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¿Qué cabe ahÍ dentro?

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Un libro para aprender a clasificar objetos por tamaño y espacio

¿Por qué hay cosas que caben y otras no? Este libro de cartón invita a los más pequeños a explorar el concepto de volumen, tamaño y relación espacial, con situaciones cotidianas que despiertan la curiosidad y el razonamiento lógico.

  • Pensado para niñas y niños a partir de 2 años
  • Favorece el desarrollo del lenguaje descriptivo y la lógica espacial
  • Ilustraciones claras y atractivas que muestran objetos reales y situaciones conocidas
  • Formato resistente, ideal para manos pequeñas
  • Perfecto para trabajar en casa o en el aula el concepto de “dentro-fuera” y tamaño relativo
Dimensions

22 × 24 , 5 × 2 cm

In stock

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SKU: ALG13 Categories: 2 – 3 years, 3 – 6 years, Areas of Development, Hearing and language, Tales, Language games, GAMES AND TOYS, LANGUAGE, Language, Morphology and syntax, AGE, Learning Corners, Semantics, GAME TYPE, TYPE OF TOY
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  • Description
  • Asesoramiento
Description

Description

Una propuesta visual para descubrir qué objetos caben… y por qué

“¿Qué cabe ahí dentro?” Es mucho más que un libro de cartón: es una herramienta lúdica que permite a los niños hacer hipótesis, anticipar resultados y razonar visualmente. A través de preguntas sencillas y escenas reconocibles, el pequeño lector se enfrenta a decisiones de clasificación, observando cómo unos elementos encajan y otros no, según su tamaño y la capacidad del espacio. Este tipo de actividad fomenta el pensamiento científico temprano y la adquisición de vocabulario funcional relacionado con las posiciones, formas y dimensiones.

Un libro que ayuda al niño a:

  • Desarrollar habilidades de observación y análisis
  • Comprender conceptos de tamaño, proporción y ubicación
  • Expresar con mayor precisión lo que ve y piensa
  • Reforzar estructuras del lenguaje a través de preguntas guiadas
  • Explorar de forma activa y autónoma

Este libro se puede leer en voz alta en compañía de un adulto o de forma autónoma. Cada página propone una pregunta del tipo “¿Qué cabe en esta caja?”, y muestra imágenes que permiten al niño hacer conjeturas. Así, se convierte en una lectura activa, que potencia la interacción y promueve el uso del lenguaje descriptivo y la lógica espacial en edades tempranas.

Características:

El libro está fabricado en cartón duro, con esquinas redondeadas para mayor seguridad. Sus páginas presentan ilustraciones coloridas de objetos cotidianos y escenarios fácilmente identificables para el público infantil. Tiene un tamaño manejable y resistente al uso intensivo.

Está pensado para niñas y niños a partir de 2 años, pero puede usarse hasta los 4 años o más  según el desarrollo individual.

Es ideal para actividades de grupo pequeño en infantil, rincones de lectura o trabajo dirigido sobre conceptos espaciales.

Asesoramiento
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asesoramiento@logopedicum.com

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      307649 ¿Qué cabe ahÍ dentro?

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      “¿Qué cabe ahí dentro?” Es mucho más que un libro de cartón: es una herramienta lúdica que permite a los niños hacer hipótesis, anticipar resultados y razonar visualmente. A través de preguntas sencillas y escenas reconocibles, el pequeño lector se enfrenta a decisiones de clasificación, observando cómo unos elementos encajan y otros no, según su tamaño y la capacidad del espacio. Este tipo de actividad fomenta el pensamiento científico temprano y la adquisición de vocabulario funcional relacionado con las posiciones, formas y dimensiones.

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      Características:

      El libro está fabricado en cartón duro, con esquinas redondeadas para mayor seguridad. Sus páginas presentan ilustraciones coloridas de objetos cotidianos y escenarios fácilmente identificables para el público infantil. Tiene un tamaño manejable y resistente al uso intensivo.

      Está pensado para niñas y niños a partir de 2 años, pero puede usarse hasta los 4 años o más  según el desarrollo individual.

      Es ideal para actividades de grupo pequeño en infantil, rincones de lectura o trabajo dirigido sobre conceptos espaciales.

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      12.50 instock 2 – 3 years3 – 6 yearsAreas of DevelopmentHearing and languageTalesLanguage gamesGAMES AND TOYSLANGUAGELanguageMorphology and syntaxAGELearning CornersSemanticsGAME TYPETYPE OF TOY 0 0.00 0
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