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Estoy como un flam, Sardinas en lata, Todo está patas arriba

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GEU Editorial

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SKU: FD07 Categories: Hearing and language, COGNITIVE AND EMOTIONAL DEVELOPMENT, Habilidades sociales, Books, Others
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Frases con doble sentido 

Cuaderno 1:  Como sardinas en lata es uno de los cuadernos que nos ayudan a trabajar el lenguaje mediante frases con doble sentido. Concretamente, las atractivas y divertidas ilustraciones con cierto toque de humor, pretende incidir en la comprensión real o figurado de las frases y no del significado literal. Esto nos permite desarrollar habilidades como inferir o deducir y aplicarlas a vivencias personales en ámbitos cotidianos. Todo ello facilitará que los niños amplíen su lenguaje y, con ello, sus intercambios comunicativos y sus relaciones sociales.

Este mismo cuaderno permite trabajar otras frases como:

  • Ponerse los ojos como platos
  • Dar calabazas
  • Ponerse como un tomate
  • Estar hecho un fideo

Cuaderno 2:  Estoy como un flan es un material diseñado para niños y niñas diagnosticados de Trastorno del Espectro Autista (TEA) y otras dificultades para interpretar el lenguaje. Este recurso educativo supone una herramienta de apoyo para aprender a comprender el sentido no literal de las frases que se  presentan y mejorar  la interpretación del lenguaje.

Las ilustraciones y actividades que presenta el cuaderno invitan al alumno a aprender de forma animada y con cierto toque de humor, con el objetivo de hacer comprensibles las situaciones y que las recuerden más fácilmente.

Este mismo cuaderno permite trabajar otras frases como:

  • Está chupado
  • Vete a freír espárragos
  • Me importa un pepino
  • Estoy hecho una sopa

Cuaderno 3: Todo está patas arriba es un recurso educativo para aprender el significado de las frases que utilizamos diariamente en el lenguaje oral y cuyo significado difiere del sentido literal de las palabras.

Incluye 8 páginas de ejercicios para que el/la alumno/a pueda aplicar las frases y afianzar los conocimientos. Incluye actividades para colorear, para escribir la respuesta, para rodear la opción correcta, etc.

Este mismo cuaderno permite trabajar otras frases como:

  • Me he puesto las botas
  • Voy volando
  • Está delante de tus narices
  • He hecho la vista gorda.

Cada cuaderno incluye dos páginas de pegatinas ilustradas en color verde y rojo para que el alumno pueda indicar si es correcto o incorrecto. Así, el/la alumno/a podrá trabajar con los adhesivos de forma más autónoma y aumentar, de este modo, su confianza.

 

About brand
Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.
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