Juego de lenguaje oral – /S/ Cube
Juego de conciencia fonológica – Fonocube
Aquí está el material terapéutico del catálogo: lo que se usa en sesión para conseguir algo concreto, no para entretener. Estimulación sensorial, equilibrio y motricidad, autorregulación, lenguaje, atención y autonomía.
Es la sección más grande de la tienda, con más de novecientas referencias, y está pensada para quien trabaja con ello todos los días: logopedas, terapeutas ocupacionales, maestros de apoyo y equipos de atención temprana. También la usan familias que quieren en casa lo mismo que hay en consulta.
La rama más desarrollada es estimulación multisensorial, con sus propias secciones de mesas de luz, equilibrio y motricidad, pelotas sensoriales y cojines vibratorios.
Qué distingue un material terapéutico de un juguete
No es la etiqueta ni el precio: es que puedas graduarlo. Un material terapéutico permite subir o bajar la exigencia sin cambiar de objeto —más resistencia, menos apoyo, más piezas— y por eso acompaña a un mismo niño durante meses. Un juguete hace una cosa y la hace siempre igual.
La segunda diferencia es que se puede medir con él. Si no hay manera de saber si hoy ha ido mejor que hace tres semanas, sirve para pasar el rato pero no para trabajar.
¿Hace falta ser profesional para comprarlo?
No. Una parte importante de este catálogo la compran familias, y tiene sentido: lo que se trabaja en consulta una hora a la semana se sostiene en casa el resto. Lo que sí conviene es saber para qué se compra cada cosa, y eso está explicado en cada categoría.
Cómo está organizado
- Estimulación sensorial. La rama más grande: luz, tacto, vibración, propiocepción y equilibrio. Para regular antes de trabajar, y para trabajar la entrada sensorial en sí.
- Lenguaje y habla. Juegos con objetivo fonológico y de vocabulario que se usan en sesión, del tipo Fonocube o /S/ Cube.
- Atención y funciones ejecutivas. Material que entrena mantener el foco haciendo algo que apetece.
- Autonomía. Está en su propia rama, autonomía y recursos adaptados: apoyos visuales, gestión del tiempo y actividades básicas.
- Higiene de consulta. También aparte, en higiene y desinfección, porque el material que entra en la boca se limpia entre pacientes.
Para quién compramos más
Logopedas de gabinete. Buscan material que sirva para varios perfiles sin cambiar de caja, porque las sesiones son cortas y el armario no es infinito.
Terapeutas ocupacionales. Se llevan sobre todo equilibrio, propiocepción y material de integración sensorial. Es el perfil que más ha crecido y el que menos catálogo específico encuentra en España.
Maestros de apoyo y aulas. Necesitan que aguante uso de grupo y que se limpie fácil, dos cosas que no siempre coinciden con lo bonito.
¿Por dónde empiezo si estoy montando una consulta?
Por lo que se usa en todas las sesiones, no por lo específico. Un material de regulación —vibración, presión o balanceo—, algo de trabajo oral y un juego reglado cubren la mayor parte de lo que pasa en una hora. Lo concreto se compra cuando aparece el caso que lo pide.
¿Y si trabajo con un perfil concreto?
Entonces conviene entrar por el perfil, no por el objeto: el catálogo completo por diagnóstico está en necesidades educativas especiales.