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María la Ballena

15,38  (IVA no incluido)
Leer no es solo descifrar: es entender, imaginar, hacer inferencias, descubrir una historia, divertirse con ella.
MARC MONFORTCLARA MARQUÉS

Ser Logopeda

16,35  (IVA no incluido)

Marc Monfort es logopeda y profesor de pedagogía terapéutica. dirige el centro de logopedia Entender y Hablar desde 1973 y trabaja en el Colegio Tres Olivos, en Madrid, desde el 2001.

Ha impartido cerca de un millar de formaciones y cursos en España, en América Latina y en países francófonos de Europa.

Es autor de varios libros técnicos sobre la intervención en trastornos de lenguaje y soportes gráficos para la intervención terapéutica.

“Ser logopeda” (o fonoaudiólogo/a) resume 50 años de práctica profesional. Es un libro divulgativo dirigido a los que se inician en esta profesión, pero también a profesionales y familiares implicados en las dificultades del lenguaje y la comunicación. Está escrito desde la vivencia subjetiva. Es el libro de una pasión.

Leer para hablar

12,50  (IVA no incluido)
La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.

La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación.

Más allá de las Palabras. Tareas para la comprensión lectora e inferencias

21,15  (IVA no incluido)
La comprensión lectora no se limita al desciframiento o al simple traslado literal de la información escrita a su representación mental.
Marc Monfort JuárezAdoración Juárez SánchezIsabelle Monfort Juárez

Niños con trastornos pragmáticos del lenguaje y la comunicación

12,50  (IVA no incluido)
Los trastornos pragmáticos representan un aspecto aún mal conocido de la patología del lenguaje y de la comunicación.
Marc MonfortAdoración JuárezIsabelle Monfort Juárez

En la mente

15,87 24,04  (IVA no incluido)
Un soporte para el entrenamiento de habilidades pragmáticas en niños.
MARC MONFORTISABELLE MONFORT JUÁREZ

Comprender el lenguaje haciendo ejercicios

17,31  (IVA no incluido)

Es un libro que plantea un nuevo punto de vista en el trabajo de la comprensión. Superando el trabajo tradicional de preguntar al alumno sobre lo que ha oído o leído, trata de ejercitar los procesos y mecanismos implicados en la capacidad de comprender el lenguaje.

GERARDO AGUADOJUAN CRUZ RIPOLL

MARIA JOSÉ DOMEZÁIN

Yo También ¡Quiero Leer!

4,52 6,00  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 4 a 7 años.El Cuaderno nº2 trabaja: d, r, h, b, v, ñ.El Cuaderno nº4 trabaja: r (simple) ch, j, ge, gi, x, w, k, gü.El Cuaderno nº6 trabaja: pr, tr, cr, br, fr, gr, dr.

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