El juego es reconocido como una de las formas de interacción más importantes con la que los niños, ya desde el nacimiento, obtienen conocimientos y competencias esenciales tales como cognitivas, sociales, emocionales, físicas y mentales.

Los primeros 8 años de vida son fundamentales para el desarrollo humano y será esencial que el entorno favorezca el juego y brinde las posibilidades para la exploración y el aprendizaje práctico.
Una situación de juego, o un juego en sí, puede ser atractivo, interesante, divertido y por supuesto también puede ser terapéutico. Depende como se lleve a cabo podemos convertir esta experiencia en un apreciada herramienta para favorecer la abstracción, fomentar el lenguaje, gestionar las emociones, centrar la atención, entrenar la motricidad, agudizar los sentidos, y en definitiva, enriquecer la arquitectura cerebral.
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