Creando palabras
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TECO – Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica
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¡Atrévete con la consciencia fonológica!
El Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica (TECO) valora, fundamentalmente, el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en el inicio del aprendizaje lectoescritor, a partir de tareas de identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. El objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
- Recurso para alumnos de Educación Infantil y de cualquier otro nivel con dificultades en la adquisición inicial de la lectura y escritura.
- Útil para valorar el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje de la lectoescritura, los conocimientos fonológicos y la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
- Contiene distintas actividades y materiales para la evaluación de la consciencia fonológica:
- 10 ítems sobre consciencia silábica
- 12 ítems sobre consciencia fonémica
- Incluye:
- Manual Técnico
- Hoja de respuestas (10 uds.) + Usos de corrección
- Cuadernillo de láminas
| Marca | Giuntieos |
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Hay existencias
Descripción
Descripción
¡Tu herramienta para valorar la consciencia fonológica!
Características y descripción de la herramienta:
El Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica (TECO) valora, fundamentalmente, el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en el inicio del aprendizaje lectoescritor, a partir de tareas de identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. El objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
El TECO puede ser administrado al alumnado de Educación Infantil y de cualquier otro nivel con dificultades en la adquisición inicial de la lectura y escritura.
En cuanto a su estructura, y considerando que la conciencia fonológica no es una entidad homogénea, se utilizan distintas actividades en la evaluación, así como diferentes materiales. Se evalúan dos niveles de conciencia fonológica, el nivel silábico y fonémico y se proponen tres tareas distintas: identificación, adición y omisión. Además, se ha tenido en cuenta la posición que ocupa la sílaba o el fonema con el que se opera.
Herramienta útil para:
- Valorar el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje de la lectoescritura
- Evaluar habilidades, conocimientos fonológicos
- Evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
Dimensiones investigadas:
- Conocimiento silábico
- Conocimiento fonémico
- Identificación
- Adición
- Omisión
Composición del kit:
- Manual Técnico
- Hoja de respuestas (10 uds.) + Usos de corrección
- Cuadernillo de láminas
Estructura de la escala:
En total son 22 ítems:
- 10 ítems sobre conciencia silábica
- 12 ítems sobre conciencia fonémica
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