ABC Dislexia. Programa de Lectura y Escritura
70,90 € (IVA no incluido)
Un programa para la dislexia.
ABC Dislexia es un programa estructurado.
- Compuesto por cuatro módulos correspondientes a las letras B, D, P y T
- Ideal para trabajar el desarrollo de la conciencia fonológica y el aprendizaje de las correspondencias grafema-fonema
- Metodología multisensorial.
- Contempla también la automatización y la compresión lectora, la calidad de la letra o la producción de textos.
Texto en español
| Marca | TEA Ediciones |
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Hay existencias
Descripción
Trabajando la dislexia.
ABC Dislexia es un programa estructurado y secuencial diseñado específicamente para escolares disléxicos, aunque también puede ser utilizado por niños que tienen dificultades para aprender a leer y escribir. Está compuesto por cuatro módulos, correspondientes respectivamente a las letras B, D, P y T, en los que se abordan mediante numerosas actividades, las dificultades que plantean cada una de ellas. Se ha puesto el énfasis en estas letras, puesto que son las más dificultosas para los niños con dislexia.
En el programa se trabaja conjuntamente el desarrollo de la conciencia fonológica y el aprendizaje de las correspondencias grafema-fonema desde una metodología multisensorial, puesto que varios estudios han demostrado que este enfoque produce progresos más importantes en la lectura y en la escritura. Además se contemplan otros procesos del lenguaje escrito, como la automatización y la compresión lectora, la calidad de la letra o la producción de textos.
Cada módulo está compuesto por un atractivo cuaderno de actividades para el alumno y por un manual para el profesor en el que se explican pormenorizadamente las actividades y que incluye los registros de evaluación necesarios para comprobar el progreso del niño y adaptar la intervención a sus necesidades.
Incluye:
- Cuadernos del profesor B, D, P y T
- Cuadernos de actividades B, D, P y T
- Juego de letras
Pruebas para evaluar el lenguaje oral infantil
Para el lenguaje oral infantil, el PLON-R es la prueba de cribado más extendida: evalúa a niños de 3, 4, 5 y 6 años en fonología, morfología-sintaxis, contenido y uso del lenguaje, y sirve para detectar pronto a quien necesita una valoración más profunda. Cuando hace falta ir más allá del cribado, el ITPA permite localizar en qué punto del proceso está la dificultad —percepción, interpretación o transmisión lingüística—, que es justo lo que orienta el plan de intervención.Atención y lectoescritura: del cribado a la intervención
La atención condiciona cualquier tarea de lenguaje, y el CARAS-R la mide con 60 ítems gráficos de caras esquemáticas. Es rápido de pasar y ayuda a saber si lo que falla es el lenguaje o el foco atencional. Para la intervención en lectoescritura, el programa ABC Dislexia trabaja la conciencia fonológica de forma estructurada en cuatro módulos, centrados en las letras B, D, P y T.¿Por qué comprar TEA Ediciones en Logopedicum?
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