El Síndrome de Asperger – Programación didáctica
9,50 € (IVA no incluido)
| Marca | GEU Editorial |
|---|
Hay existencias
somdn_product_pageDescripción
Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.
El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.
Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.

CONTACTA CON NOSOTROS
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
formacion@logopedicum.com
Productos relacionados
Manual de logopedia
La otra cara de la hiperactividad
Manual de vendaje neuromuscular aplicado a la Logopedia
Los trastornos de la atención y la hiperactividad
https://logopedicum.com/producto/sindrome-dasperger-programacio-didactica/15942 El Síndrome de Asperger - Programación didáctica
Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en contextos de inclusión. El libro pretende ordenar las acciones necesarias para llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje desde unos objetivos, contenidos específicos, actividades y estrategias que describen necesidades y potencialidades del síndrome de Asperger. De este modo, se contribuye a una mayor comprensión de la diferencia y a fomentar una actitud positiva de esta diferencia como valor.
El material se compone de ocho unidades desarrollada exhaustivamente útil para Primaria y Secundaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg9.50 instock LIBROSOtros 0 0.00 0
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/asperger-247x223.jpeg244286244285243495244645244056 9.50 9.50 0.00 0.00 2018-03-28T19:14:19+02:00


