Descubriendo las emociones – Personaje sonoro FABA

Descripción

Descubriendo las emociones, en versión audio para el cuentacuentos FABA

Descubriendo las emociones es un personaje sonoro FABA: una figura que el niño coloca sobre el altavoz y que hace sonar la historia automáticamente. Sin pantalla, sin botones y sin depender de un adulto para ponerlo — que es justo lo que engancha a los peques y les da autonomía.

Poner nombre a lo que se siente: alegría, tristeza, enfado y miedo

El objetivo del cuento no es «portarse bien»: es que el niño identifique y nombre lo que le pasa por dentro. Cada emoción aparece asociada a una situación concreta y a una reacción del cuerpo (el nudo en la tripa del miedo, el calor del enfado, las ganas de saltar de la alegría), que es exactamente el andamiaje que necesita un niño de 3 a 6 años para pasar de «estoy mal» a «estoy enfadado porque…». Ese salto —de la sensación difusa a la palabra— es el primer paso real de la regulación emocional: lo que se puede nombrar, se puede gestionar.

La gran ventaja del formato audio es que se puede pausar. Parar el cuento justo cuando un personaje se enfada y preguntar «¿cómo crees que se siente?», «¿a ti te ha pasado?» convierte la escucha en una conversación. Y como no hay imagen que lo resuelva todo, el niño tiene que construir la emoción con el lenguaje, no solo reconocer una cara dibujada.

Audio, no material manipulativo: en qué se diferencia

Este personaje trabaja las emociones por la vía auditiva y narrativa: escuchar, comprender, hablar. Es un complemento —no un sustituto— del material manipulativo de nuestra categoría De la calma y emocional, donde el niño toca, clasifica y empareja caras. La combinación que mejor funciona es sencilla: el cuento abre la conversación y el material la sostiene. Primero se escucha la historia, después se señala, se ordena o se elige la emoción con las manos.

Qué trabaja

• Vocabulario emocional: alegría, tristeza, enfado, miedo, calma, vergüenza.
• Reconocimiento de emociones propias y ajenas a partir de la narración.
• Escucha activa y atención auditiva sostenida, sin apoyo visual.
• Lenguaje narrativo: causa-efecto, secuencia, recontado con sus palabras.
• Autonomía: lo pone y lo quita el propio niño.

Cómo usarlo en casa, en el aula o en consulta

En el rincón de la calma funciona muy bien como recurso de bajada: el niño se retira, escucha y vuelve. En sesiones de habilidades sociales sirve de guion común para hablar de conflictos sin señalar a nadie. Los logopedas lo usan para trabajar lenguaje de estados internos y recontado; los maestros de infantil, en la asamblea de la mañana; y las familias, después de una rabieta, cuando ya se puede hablar.

¿Cómo funciona?

Solo hay que colocar el personaje sobre el cuentacuentos FABA y el audio arranca. Este personaje no funciona por sí solo: necesita el altavoz FABA, que es el que reproduce el contenido. Si el niño escucha en casa con más gente, o en el rincón de la calma dentro del aula, van muy bien los auriculares infantiles Dudun con límite de 85 dB, que protegen el oído sin que haya que estar pendiente del volumen.

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Características

• Personaje sonoro FABA con el contenido Descubriendo las emociones.
• Se activa al colocarlo sobre el cuentacuentos FABA. Sin pantallas.
• Audio de larga duración para escuchar en bucle.
• Requiere el cuentacuentos FABA (se vende por separado).