La comunicación oral en el Síndrome de Down

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Las personas con síndrome de Down presentan una especial dificultad en el desarrollo de su lenguaje oral, lo que tiene repercusiones en su capacidad para interaccionar con su entorno.

Esa limitación se manifiesta en su lenguaje expresivo, más que en el comprensivo.

Pero la buena noticia es que con una adecuada estimulación-intervención su progreso es evidente. Y es ahí, donde, por supuesto, nos vamos a centrar.

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Para ello es imprescindible acercarnos a conocer, de una manera lo más sintética posible porque se ha tratado de escribir un libro eminentemente práctico, el mundo de las personas con síndrome de Down.

Porque, desde luego, no podemos olvidar nunca, a las personas a quien nos dirigimos y nos dirigen en nuestra intervención.

Y eso es lo que se ha intentado en los cuatro primeros capítulos de este libro, acercarnos a conocer las aportaciones de diferentes autores y los principales estudios en relación a cuestiones fundamentales sobre las personas con síndrome de Down y su lenguaje.

En los cuatro siguientes capítulos, se habla de la intervención en los diversos niveles del lenguaje con actividades que se consideran relevantes para trabajar específicamente cada uno de esos niveles y que siempre el profesional puede enriquecer enormemente con el bagaje de su trabajo diario y personal.

Acerca de la marca
Cepe (Ciencias de la Educación Preescolar y Especial) es una editorial madrileña fundada en 1973 y dedicada a la educación especial y la logopedia. Su fondo reúne programas de intervención, fichas de trabajo, material gráfico y manuales para profesionales. En Logopedicum tienes 48 de sus títulos.

Material de Cepe para articulación, lenguaje y audición

En articulación, el programa Cicerón ofrece recursos para desarrollar la capacidad articulatoria de niños de 4 a 8 años y es uno de los títulos de la editorial que más se buscan. Lo complementan las fichas de recuperación de dislalias, un cuaderno de ejercicios con c, r, s y trabadas con r para la misma franja de edad. Para la percepción auditiva, Mínimo trabaja la discriminación de pares mínimos, palabras que solo se diferencian en un sonido. Y para el vocabulario y la morfosintaxis, el material gráfico Verbos. Nuevo vocabulario en imágenes sirve de apoyo visual en sesiones con niños de 5 a 8 años.

Kits y manuales para el profesional

La colección Logokit agrupa materiales pensados desde la práctica clínica: Logokit 2 se centra en semántica, pragmática y morfosintaxis. Junto a los kits, Cepe publica manuales de referencia sobre estimulación del lenguaje oral, comunicación bimodal, voz y logopedia escolar.

¿Por qué comprar Cepe en Logopedicum?

El fondo de Cepe está pensado para el trabajo diario en gabinetes de logopedia, aulas de audición y lenguaje y equipos de orientación. Cada ficha detalla el nivel y el contenido. En Logopedicum encuentras buena parte del fondo de logopedia de la editorial en un solo pedido, con factura para centros y condiciones para profesionales.
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