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Cañas de soplo nasal u oral para hacer burbujas
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Tiempos verbales
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Bingo o Loto auditivo animales y naturaleza
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Taller de funciones ejecutivas
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Vencer o Autismo - com o The Son-Rise Program®
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Mordedor texturas redondo - Grabber texturizado
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Pictogramas - Kit esencial
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Mordedor lápiz hockey
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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Crear cuentaDespués de una primera parte que recoge los trabajos de investigación más recientes, se presenta el esquema básico de la intervención, ilustrado con la descripción de casos clínicos y con ejemplos de producción lingüísticas característicos de las distintas formas que adopta este trastorno de las propias estructuras del aprendizaje del lenguaje.
En El Niño que habla, Marc Monfort y Adoración Juárez abordaron la intervención pedagógica en el desarrollo normal del lenguaje oral.
Siguieron su reflexión metodológica en Estimulación del lenguaje oral (Entha), ofreciendo un modelo aplicable a los niños con dificultades.
En esta tercera obra se centran en una patología especialmente grave como es la disfasia, donde se pueden observar las alteraciones más específicas y donde se ponen a prueba la eficacia de los métodos logopédicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/Los-Ninos-Disfasicos.-Descripcion-y-Tratamiento-scaled-1-247x300.jpg 15.50 instock Audición y lenguajeLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/Los-Ninos-Disfasicos.-Descripcion-y-Tratamiento-scaled-1-247x300.jpg 17834710435217796273 15.50 14.90 0.00 0.00 2021-10-06T18:18:09+02:00Muy valioso para educadores y logopedas que buscan evaluar y desarrollar las habilidades sociales y morales de los niños, ayudándolos a navegar y comprender situaciones cotidianas de manera más efectiva.
Nivel escolar: 5 a 9 años. Dos volúmenes temáticos disponibles:
