Tener al alcance las publicaciones más referentes o recientes de cada área es un buen complemento para estar actualizado, seguir creciendo como profesional y ofrecer la mejor atención a nuestros pacientes o alumnos. De la mano de las editoriales más destacadas, a nivel internacional, nuestro Equipo selecciona los títulos más interesantes para poder leer en cada momento aquello que más se ajusta a las necesidades de familias y especialistas. Tratados teóricos, manuales prácticos, fichas aplicables, entre otros, enriquecerán nuestra biblioteca mientras dedicamos un tiempo a la lectura obligatoria, recomendada o simplemente de ocio.
Descubre cómo los expertos en motricidad orofacial abordan las secuelas del COVID-19 en este libro único. Desde problemas de deglución y voz hasta alteraciones cognitivas, esta obra ofrece soluciones respaldadas por la ciencia para una mejor calidad de vida.
Ideal para profesionales de la salud y educación que buscan mejorar la comunicación y el bienestar de sus pacientes y alumnos.
Incluye instrumentos útiles para profesionales de la educación, la logopedia, la psicología y la psicopedagogía.
El Monstruo de Colores ahora es doctor y ayuda a curar las emociones, sobre todo aquellas que se han hecho tan grandes que cuesta digerir. Después de reconocer y poner nombre a las emociones, ahora, con la ayuda de su maletín, nos enseñará a regularlas para sentirnos mejor.
Herramienta ideal para:
Trabajar la Educación Emocional:
Comprender nuestras emociones (identificarlas y ponerles nombre)
“Creando palabras” favorece y prepara a los niños en el aprendizaje de la lectura, se centra en trabajar la Conciencia Fonológica (CF) en todas sus fases: conciencia léxica, conciencia silábica y conciencia fonémica, indispensable para un buen desarrollo lector.
Recomendado para niños de Educación Infantil (a partir de 5 años) y primer y segundo ciclo de primaria.
El Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica (TECO) valora, fundamentalmente, el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en el inicio del aprendizaje lectoescritor, a partir de tareas de identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. El objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
Recurso para alumnos de Educación Infantil y de cualquier otro nivel con dificultades en la adquisición inicial de la lectura y escritura.
Útil para valorar el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje de la lectoescritura, los conocimientos fonológicos y la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
Contiene distintas actividades y materiales para la evaluación de la consciencia fonológica:
Diagnóstico y tratamiento de la disfonía espasmódica según distintas vertientes profesionales
La disfonía espasmódica es una afección de la voz muy invalidante por las contracciones involuntarias de los músculos laríngeos y espasmos en el movimiento cordal. Se caracteriza por una descarga de actividad neuromuscular irregular que interrumpe la fonación generando una importante inestabilidad vocal. Este libro describe las características de esta enfermedad y se nutre con las intervenciones de diferentes profesionales que aportan sus experiencias y conocimientos basándose en la investigación de las características de la voz mediante el análisis acústico ocupa un lugar relevante.
Aprende a escuchar con Bruno y otros Héroes de granja
Bruno, el joven granjero de la historia, tiene pérdida auditiva. Esta divertida historia rimada incorpora una amplia gama de sonidos de animales para "aprender a escuchar".
Este libro inclusivo es ideal para los pequeños alumnos y primeros oyentes, ya sea para utilizarlo en casa o como recurso didáctico para las escuelas, profesores de sordos, terapeutas y logopedas. Puede utilizarse durante o como apoyo a las sesiones de logopedia y terapia verbal auditiva para practicar una amplia gama de sonidos ambientales, para aprender los nombres de los animales y para discutir por qué los diferentes personajes reaccionan de manera diferente y cómo se sienten.
En la historia se integran sutilmente algunos mensajes de concienciación sobre la sordera.
Libro incluisvo ideal para ayudar a los niños pequeños en las primeras etapas de aprendizaje de la escucha y el habla. Mediante la historia de Lúa la Cacatúa, que es sorda y lleva implantes cocleares que le ayudan a oír, descubriremos todo un mundo de sonidos y palabras.
Ilustrado en su totalidad con imágenes coloridas el niño tiene que aprender a prestar atención al sonido, luego entender que el sonido tiene un significado y, por último, que el sonido tiene poder - puede utilizar su voz para conseguir lo que quiere, para expresarse y para unirse a los demás.
El libro utiliza rimas sencillas para favorecer el desarrollo del lenguaje y ayudar a desarrollar la conciencia fonológica.
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante que hará que los niños se rían mientras recitan sus rimas.
El libro muestra a todo el mundo, tengan o no pérdida auditiva, que llevar audífonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Recurso ideal para el desarrollo del habla y el lenguaje ya queintegra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL) como:
Practicar el cierre auditivo
Refuerzo de la memoria auditiva
Ampliar el vocabulario
Favorecer la comprensión
Desarrollar la inteligencia emocional y la teoría de la mente
Con esta prueba de evaluación fonética-fonológica (PEFF) podrás valorar la producción (fonética) y el uso funcional (fonología) de los elementos segmentales y suprasegmentales del habla hispana
Esta herramienta es útil para:
Identificar, diferenciar y describir errores fonéticos y fonológicos.
Determinar si el desarrollo fonético-fonológico es adecuado para la edad cronológica.
Perfilar el nivel de inteligibilidad del habla.
Identificar anomalías en la prosodia (acento léxico y/o entonación).
Perfilar las habilidades de percepción fonológica (discriminación y/o reconocimiento), etc.
A partir de los 2 años y medio a 6-7 años
El set incluye: manual Técnico (y enlace en el interior con manual de administración online), cuadernos de Láminas, 10 Protocolos de registro y 10 usos de corrección online
*Tras realizar la compra recibirá un correo para darse de alta en la plataforma Giunti Testing, donde podrá acceder a los usos de aplicación y corrección.
El test CARAS-R es una prueba que mide las aptitudes perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos.
El d2-R es un test que evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación. Mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares.
La prueba informa acerca de la velocidad y la precisión, importantes para la puntuación principal: la capacidad de concentración.
Instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté muy afectado. Permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.
Muy adecuado para valorar pacientes con trastornos que afectan a este desarrollo pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.
Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.
El PROLEC-SE-R es una batería de trece pruebas para evaluar y detectar dificultades lectoras en adolescentes de 12 a 18 años (de 1.º de ESO a 2.º de Bachillerato). Su aplicación permite obtener información sobre los tres principales procesos de la lectura a estas edades: procesos léxicos, sintácticos y semánticos.
Incluye la versión screening y la batería completa.
Los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur reflejan el proceso normal de adquisición temprana del lenguaje mediante un conjunto de manifestaciones diversas. Es un instrumento esencial que permite avanzar en la detección temprana de trastornos del lenguaje.
El PLON es una prueba muy prestigiosa para evaluar el desarrollo del lenguaje oral de los niños más pequeños de 3, 4, 5 y 6 años en los aspectos de Fonología, Morfología-Sintaxis, Contenido y Uso del lenguaje.
Su finalidad principal es la detección fácil y rápida de los alumnos de riesgo para posibilitar una programación consecuente con los resultados obtenidos y para encaminar el trabajo futuro en estos aspectos. Es un instrumento sencillo de comprender, fácil de usar, con un tiempo de aplicación breve y de gran utilidad para detectar los problemas lingüísticos de los niños.
Incluye el manual, 10 Cuadernillos de anotación de 3, 4, 5 y 6 años, Cuaderno de estímulos, Láminas, Fichas.
Peabody tiene dos finalidades: evaluar el nivel de vocabulario receptivo y hacer una detección rápida de dificultades o screening de la aptitud verbal. Su aplicación que va desde los 2 años y medio a los 90 años, contiene 192 láminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador
Tiempo estimado de administración: 15 minutos.
Contiene el manual, 25 Hojas de anotación y cuaderno de estímulos.
Nueva versión de la valoración psicolingüística más prestigiosa
Esta prueba es detectar posibles dificultades en el proceso de lenguaje y comunicación (deficiencias en la percepción, interpretación o transmisión lingüística) que pueden causar problemas de aprendizaje escolar. Prueba muy interesante ya que permite valorar una serie de habilidades implicadas en la comunicación, ya sea de manera verbal o no, considerando las funciones psicológicas del individuo que intervienen.
La nueva versión cuenta con estímulos actualizados y con una tipificación basada en una amplia muestra representativa de la población española (baremos actuales). Incluye manual, 25 Cuadernillos de anotación y los cuadernos 1 y 2.
A través de la lectura de frases con pictogramas se establece una asociación de ideas que facilitan la comprensión del contenido que se está leyendo. Diseñado por profesionales para ayudar a niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura.
✔ Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje, fomenta la autonomía del alumno/a o paciente, recomendado para niños TEA y educación Infantil, y mucho más.
Disponible versión: el cole, la casa y el centro comercial.
La estimulación de las funciones cognitivas nunca fue tan fácil con estos cuadernos de trabajo diseñados para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc.
Ideales para: facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos del lenguaje, mejorar la ejecución y reorganización cerebral, prevenir el deterioro cognitivo y mantener el mejor nivel funcional cerebral posible.
Cuadernos: lenguaje, atención, memoria, orientación, percepción espacial y lateralidad y funciones ejecutivas.
Trabaja de manera integral lasprincipales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida y ayudar a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Diferentes modelos disponibles: atención, memoria y lenguaje.
Ideal para:
Mejorar el lenguaje oral y escrito (denominación, categorización de conceptos, vocabulario y fluidez verbal,...)
Reforzar la lectoescritura facilitando la comprensión lectora y afianzando la ortografía
Descubre la forma más divertida de aprender el lenguaje oral
Trabaja el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo con un material fácil de usar por los más pequeños. Trabaja en completas unidades didácticas los centros de interés más importantes (colegio, cuerpo, animales, casa, verano, etc.), englobando el aprendizaje del vocabulario mediante actividades de conciencia fonológica, definiciones, categorías, morfosintaxis, etc.
Un método eficaz para dislexia, dislalias y trastornos de aprendizaje
Diviértete con las palabras es un cuaderno para trabajar los errores caligráficos y de interpretación o comprensión lectora más comunes como la dislexia, la dislalia y otros trastornos del aprendizaje. Material ideal para detectar, prevenir y reeducar.
Estos factores pueden impedir la diferenciación de grafías similares y producir errores de rotación, inversión, sustitución u omisión de letras, cambiando el sentido de las palabras o haciéndolas ininteligibles. Contiene completos ejercicios de: abecedario, completar los dibujos, observar y contestar, pronunciar correctamente e identificar y dibujar lo que falta.
Un abecedario visual de letras y puntos articulatorios
Lámina con las letras del abecedario en minúscula y mayúscula, acompañadas de: una fotografía de un objeto real que comienza por esa misma letra y al lado, una fotografía de la boca que muestra como el punto articulatorio de la letra y una fotografía con la representación gestual de la letra. Elemento básico para logopedas o maestros que trabajen el habla, el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Esta lámina permite trabajar de forma individual y en grupo.
✔ Mejora la comunicación oral y escrita
✔ Ayuda a establecer diálogos de forma fácil y sencilla
✔ Les enseña la posición bucal paso a paso
✔ Fomenta la autonomía del alumnado
✔ Facilita su comprensión gracias a las imágenes reales
Consíguelo y mejora su aprendizaje
Tamaño: 68 x 48 cm
Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso.
El libro “Neurofitness: actividades para el cerebro”, de la mano de la logopeda y psicóloga Mónica Silva Domingos, contiene ejercicios indicados para el ejercicio de las funciones cognitivas a partir de los 12 años.
Los ejercicios se pueden realizar de forma autoadministrada, individual o en grupo o con la ayuda de familiares.
Ejercicios para la atención y la comprensión lectora
La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.
La colección LOGO + (LogoPlus) es un material de intervención logopédica para la atención al paciente potenciando un aprendizaje que genera una mejor calidad de vida y bienestar. Abarca desde la etapa infantil hasta la tercera edad. Es un material versátil que hace que el profesional y los familiares disfruten de un material adaptado a las necesidades del usuario.
Ejercicios variados y amenos para entrenar tu mente.
La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaje en tan solo 30 sesiones de ejercicios.
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Material interdisciplinario, es decir, tareas que nos permitan abordar la práctica en forma dinámica, creativa y multimodal desde la perspectiva neuropsicológica y neurolingüística. Diseñado para trabajar con fichas dediferentes niveles de complejidad (inicial, medio y avanzado) y no por edades específicas, lo que le permite al educador/profesional adecuar las actividades a las necesidades específicas de cada niño. Algunas de ellas pueden aplicarse tanto de manera individual como colectiva
Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar. El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.
Marc Monfort es logopeda y profesor de pedagogía terapéutica. dirige el centro de logopedia Entender y Hablar desde 1973 y trabaja en el Colegio Tres Olivos, en Madrid, desde el 2001.
Ha impartido cerca de un millar de formaciones y cursos en España, en América Latina y en países francófonos de Europa.
Es autor de varios libros técnicos sobre la intervención en trastornos de lenguaje y soportes gráficos para la intervención terapéutica.
“Ser logopeda” (o fonoaudiólogo/a) resume 50 años de práctica profesional. Es un libro divulgativo dirigido a los que se inician en esta profesión, pero también a profesionales y familiares implicados en las dificultades del lenguaje y la comunicación. Está escrito desde la vivencia subjetiva. Es el libro de una pasión.
La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.
La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
Presentamos en este cuaderno una serie de ejercicios de ORDENACIÓN DE HISTORIETAS, estudiados en dificultad creciente como medio didáctico de gran interés para la Educación Especial y Preescolar.
En este cuaderno encontrará historietas desde dos a cuatro viñetas, para que el niño o la niña las recorte, ordene y explique cronológicamente.
Desarrolla lo que Weschler llama Inteligencia Social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento de vocabulario.
Nivel 1: de4 a 6 años.
Nivel 2: de 6 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 10 años.
Ofrecemos esta recopilación de ejercicios prácticos de «Lectura comprensiva y lenguaje» que han sido aplicados, durante 8 años, con muy buenos resultados con niños y niñas que presentaban perturbaciones del lenguaje.
No se pretende con esta obra aportar una solución única al problema, sino sugerir nuevas ideas que permitan a su vez crear otras tantas, ajustándose a las necesidades específicas que cada caso presente. Estos ejercicios forman un complemento importante en la reeducación de diferentes trastornos del lenguaje, tanto para niños y niñas con C.I. normal como para niños y niñas limítrofes o borderline.
Para la aplicación de los ejercicios se requiere que los automatismos de la lectoescritura estén previamente adquiridos y que los niños dominen correctamente ciertos conceptos referidos al espacio, al tiempo y que posean una capacidad de análisis lingüístico algo desarrollada.
Estas barajas, con términos de vocabulario hasta los 6 años, permiten realizar a la niña y al niño numerosas actividades intelectuales, además de visomotricidad: identificación de imágenes y palabras; enunciados de fonemas; lectura; juegos de asociación y de clasificación…
Están agrupadas en bloques temáticos de 55 cartas cada uno.
Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene como objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje y al desarrollo del pensamiento abstracto.
Nivel 1: de 6 a 7 años.
Nivel 2: de 7 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 9 años.
Nivel 4: de 9 a 10 años.
Nivel 5: de 10 a 11 años.
As almofadas vibratórias Senzeez são um excelente recurso para acalmar e relaxar, tanto crianças como adolescentes. A sensação produzida pela sua vibração ao ser pressionada ou ao sentar ajudam a relaxar e a manter-se sentado na cadeira durante mais tempo, por exemplo no momento das refeições, ao realizar tarefas escolares, etc. É um recurso especialmente interessante para aquelas pessoas com dificuldades de atenção e de concentração, com ansiedade, dificuldade para terminar tarefas sentado, alterações sensoriais, hipersensibilidade, autismo ou outras necessidades educativas especiais.
O formato círculo laranja é atractivo para quem pretende passar despercebido.
Esta atractiva barra transparente cheia de líquido, contém brilhantina e purpurina, de diferentes cores e tamanhos. O seu líquido no interior permite que os seus elementos flutuem e deslizem, em quanto brilham e criam partículas luminosas que geram um efeito relaxante ao agitar a barra. Cor disponível de acordo com o stock.
Story Cubes, um interessante jogo formado por 9 dados ilustrados com 6 imagens cada um, permite criar 54 ideias, que uma vez combinadas podem gerar mais de 10 milhões de combinações. Estas são aptas para trabalhar a linguagem tanto oral como escrita. Este jogo permite favorecer a capacidade de imaginação, criatividade, solução de problemas, entre outros... habilidades imprescindíveis na criação de historias e na invenção de finais infinitos tantos quanto nos possam ocorrer.
O jogo consiste em lançar os dados até ao 9, e começar a inventar e desenvolver histórias que englobem os elementos ilustrados. Este recurso permite ser utilizado como jogo para um ou mais jogadores, ou como uma party game na qual cada um tem de continuar a história anterior. Outorga pontos tais como prémio pela rapidez de improvisação e imaginação. É um recurso muito interessante para melhorar a fluidez verbal tanto na língua materna como em todas aquelas que queiramos obter mais soltura.
Além das instruções incluem várias maneiras diferentes de utilizar os cubos para resolver problemas como melhor a capacidade de imaginação, aumentar a capacidade de encontrar temas unificadores entre diferentes imagens.
É hora de jogar!!!
O conjunto inclui 9 dados de tamanho maxi (3x3x3cm) e uma caixa para poder transportar e proteger o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/Story-cubes-acciones-247x300.jpg13.19instockAPRENDIZAJESDiscurso narrativoJuguetes terapéuticosLectoescrituraLENGUAJEMorfología y sintaxisTodas las edades00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/Story-cubes-acciones-247x300.jpg217252126721573216932161213.1910.900.000.002015-10-21T19:48:47+02:00
https://logopedicum.com/produto/dados-alfabeto/111.9821261Dados do alfabeto300 dados de madeira com as letras do abecedário, que podem ser ordenados o alinhados, para poder compor silabas, palavras,... Recurso muito interessante na aprendizagem da leitura e escrita, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica tais como: correspondência som-grafema, análise e localização de sons e letras, segmentação silábica, etc... Medida 0,5x0,5x0,5.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg11.98instockIDEAS REGALOJuguetes terapéuticosDe 3 a 6 añosLENGUAJEFonética y fonologíaAPRENDIZAJESLectoescrituraMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg216572161221598212762163611.989.900.000.002015-02-10T20:30:11+01:00
https://logopedicum.com/produto/pie-de-rey-de-plastico/111.9821100Pé de Rey de plástico
Pé de Rey ou Calibrador de Vernier, é um instrumento clínico que permite medir as distâncias entre dois pontos contribuindo para o estudo, diagnóstico, tratamento, etc., de pacientes que apresentam disfunções orofaciais. É um recurso eficaz e simples que não implica riscos nem incomodidades para o paciente. O material plástico deste producto e os seus cantos redondos fazem com que seja um recurso recomendável para trabalhar com crianças. Não se aconselha limpar com álcool nem com productos desinfectantes para evitar apagar a numeração.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg11.98instockAUDICIÓN Y FONOARTICULACIÓNEstética facial y termoterapiaExploración y DiagnósticoLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg217202157321591216662166311.989.900.000.002014-10-28T22:06:36+01:00
https://logopedicum.com/produto/juego-memoria-numeros/111.9821573Jogo memória númerosEste jogo permite à criança aprender a relacionar conceitos de quantidade com grafia numérica. Permite ordenar os desenhos e os números correspondentes e ao mesmo tempo pode ser utilizado como jogo de memória (número-quantidade). Os seus desenhos são atractivos, resistentes e fáceis de manusear. Inclui uma caixa que permite transportar este jogo. Jogo que além de divertido estimula a concentração.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg11.98instockAPRENDIZAJESCálculo y lenguaje matemáticoFunciones ejecutivas00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg216602126721297216902157311.989.900.000.002015-05-21T19:26:12+02:00
https://logopedicum.com/produto/abecedario-y-numeros-magneticos/253.0021683Abecedário e números magnéticos
Letras e números de madeira de várias cores para utilizar sobre qualquer superficie ou tabuleiro magnético. É um recurso muito interesante para ser utilizado com a aprendizagem de leitura e escrita, cálculo, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica e operações numéricas.
Este set contém 88 peças de 5,5cm e uma caixa de madeira para guardar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg26.50instockAPRENDIZAJESCálculo y lenguaje matemáticoFonética y fonologíaLectoescrituraLENGUAJEMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg215732159121683217202126126.5021.900.000.002015-06-29T13:06:44+02:00
https://logopedicum.com/producto/juego-construccion-magnetica-imanix-cool-windows-20-piezas/132.91207454Juego construcción magnética - Imanix Cool Windows 20 piezas
Pon ventanas a tus construcciones
Complemento muy interesante para los juegos Imanix. 20 Bloques magnéticos, en forma de ventanas, para enriquecer las construcciones en 3D. Desarrolla distintas habilidades, potencia la estimulación temprana y aumenta la concentración.
Facilita procesos de enseñanza como el aprendizaje de geometría.
Todas las piezas están fabricadas en plástico NO tóxico.
A partir de 3 años
Los Imanix están fabricados de un material plástico ABS, no tóxico, libre de BPA, tolueno y látex. Presentan un tamaño adecuado para los pequeños, por lo que no son un peligro en la etapa de exploración oral.
Los imanes están incrustados dentro de las piezas, reforzados con remaches metálicos y siguiendo altos estándares de calidad.
Las piezas se pueden con un paño húmedo o toallita, pero no se deben sumergir bajo el agua. Si por accidente se mojan, recomendamos ponerlos de pie contra una pared, para permitir que se sequen y no dañen su funcionamiento.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Imanix-cool-windows-247x300.jpg32.91instockJuguetes terapéuticosTodas las edades00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Imanix-cool-windows-247x300.jpg216602173521725212612127632.9127.200.000.002023-07-03T15:41:47+02:00
Here are 3 of the most outstanding resources for tongue work and orofacial myofunctional imbalances:
Tongue sharpener: Brush with two heads, with bristles or roughness, which allows an interesting proprioceptive work at the level of the sides of the tongue. Its triangular end offers a good visual stimulus to narrow it. In addition, its other end allows to stimulating the area of the palatal wrinkles.
Lingual lateralizer: An easy-to-grasp element with a semicircular end that helps the tongue to perform different lateralization, elevation, etc. movements. Such a tool is a fantastic resource to assist oromotor praxias in patients with poor dexterity or severe motor impairment.
Tongue Elevator: A plastic device with two slightly curved handles to help place the tongue in a high position, ideal for the articulation of different sounds: /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Fantastic resource to facilitate muscular and phonoarticulation work.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png29.38instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIALPACKS AHORRO00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png216662166021261215762126729.3824.280.000.002019-02-07T14:39:13+01:00
https://logopedicum.com/produto/lateralizador-lingual/18.3422501Lateralizador lingualElemento de plástico, com 13 cms, formado por um corpo circular fácil de pegar, com um extremo de forma semicircular que permite ajudar a realizar diferente movimentos linguais tais como: lateralização, elevação, etc... Esta ferramenta é um recurso fantástico para a realização de praxias oromotoras com paciente débeis e com afectações motoras severas.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg8.69instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg21720215912126121657212768.697.900.000.002016-02-22T12:11:25+01:00
Dispositivo de plástico rígido de 15cm de comprimento, num dos extremos apresenta duas asas curvadas, a característica das mesmas permite ajudar a colocar de maneira cómoda a língua numa posição alta, que favorece a articulação dos diferentes sons /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Recurso fantástico para poder trabalhar a articulação de uma maneira mais fácil.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg14.40instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg216602166621657216832161214.4011.900.000.002016-02-22T21:16:21+01:00
Escova com cabeça triangular que num dos lados apresenta uma superficie mais rugosa e no outro uma mais fina. Ambos lados permitem trabalhar a propiocepção e a sensibilização lingual e junto ao triângulo central, facilitam o trabalho de estreitamento da musculatura da língua. Venda individual ou pacotes de 5 unidades.
Mais informações sobre www.mundologopedicum.com
https://www.youtube.com/watch?v=L9VM7CkcBFQhttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg6.66instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg21683216902159121612212826.665.500.000.002013-11-23T10:18:50+01:00
Light, color and magic. With these curious bottles, inspired by the chromatic range of nature, in which the liquid suspended in gel awakens visual interest and allows children to discover colors, marvel at the light, stimulate their concentration and find their moment of calm.
When the bottles are rotated, the elements contained in them descend and are mobilized, creating a visual sensory stimulus that enriches the cognitive system.
Use them with light tables for a magical effect, or let him contemplate the flow of glitter, sequins and pom poms as he relaxes It's a perfect mindfulness tool for managing stress and anxiety (and not just for kids)...!
Interesting element to enrich a multisensory or Montessori corner.
Dimensions of each bottle: 14cm x 4 cm.
Do not immerse in water or expose to the sun for long hours, for hygiene we recommend using a specific hygiene wipe or damp cloth.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-sensorial-turquesa-petit-boum-247x300.jpg13.19instockDe 0 a 12 mesesJuguetes terapéuticosLos 5 sentidosESTIMULACIÓN MULTISENSORIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-sensorial-turquesa-petit-boum-247x300.jpg212822173521591212762166313.1910.900.000.002022-07-08T16:41:05+02:00
https://logopedicum.com/producto/abecedario-magnetico-de-madera/235.70152838Abecedario magnético de madera
¡Letras imán con caja de transporte!
Práctica caja con cierre que contiene 83 letras magnéticas de madera, de colores vivos y brillantes, ideales para ser utilizadas sobre cualquier superficie o tabla magnética. Recurso muy interesante en el aprendizaje lectoescritor, ya que permite crear múltiples y variadas actividades de conciencia fonológica tales como: correspondencia sonido-grafía, análisis y localización de sonidos y letras, segmentación silábica, etc.
Es un formato ideal para llevarlo de viaje, porque permite jugar a hacer palabras y frases cortas, y cuando han terminado, se cierra en su propia caja con cierre metálico y, ¡ya está listo para llevar!
También es muy útil si los adultos están en la cocina y los peques quieren acompañarnos, mientras hacen palabras en la nevera.
Altura de letra: 3,5 cmhttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/04/abecedario-magnetico-djeco-247x300.jpg17.85instockJuguetes terapéuticosDe 6 a 12 añosAPRENDIZAJESLectoescrituraNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDiscapacidad intelectualMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/04/abecedario-magnetico-djeco-247x300.jpg217052169021636215912126117.8514.750.000.002022-04-06T13:57:59+02:00
https://logopedicum.com/produto/juego-de-equilibrio-escaleras-2/116.8221725Jogo de equilibrio - escadas
Jogo de madeira, desde 1-4 jogadores, que fomenta a psicomotricidade fina e treina o equilibrio. O jogador terá de construir cada escada com bastante cuidado para que a torre não caia. Ganhará quem conseguir montar as escadas sem que estas se desmontem.
O conjunto contêm uma plataforma com ranhuras para montar os degraus e 20 degraus com diferentes cores.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/juego-equilibrio-escaleras-247x300.jpg16.82instockAPRENDIZAJESDe 6 a 12 añosJuguetes terapéuticosPsicomotricidadMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/juego-equilibrio-escaleras-247x300.jpg215732160621267216932128216.8213.900.000.002015-06-29T12:53:38+02:00
https://logopedicum.com/produto/guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria/121.7421359Guía de intervención logopédica en la disartria
Este libro constituye un estudio comprensivo, preciso, útil y actual de la descripción, clasificación, evaluación e intervención en la disartria, y resalta la importancia de una visión global de la patología (neurofisiológica, perceptiva, acústica y pragmática) dentro del marco conceptual de salud propuesto por la OMS. Presta especial atención al desarrollo de las distintas técnicas de intervención y a su aplicación en los diferentes subtipos de disartrias al incorporar una perspectiva de la logopedia basada en la evidencia clínica. Esta guía de intervención va dirigida, puesto que recoge orientaciones pedagógicas y prácticas, tanto a profesionales clínicos y estudiantes interesados en el tema como a las familias y a los propios afectados.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg21.74instockLIBROSHabla y voz00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disartria-247x300.jpg212822172021612216572160621.7420.900.000.002015-03-11T11:24:57+01:00
Curious element, in the form of bottles, which contain varied and attractive elements inside to awaken the visual interest of the little ones. When the bottles are rotated, the elements contained in them descend and are mobilized, creating a visual sensory stimulus that enriches the cognitive system. Interesting element to enrich a multisensory or Montessori corner.
Pack consisting of 3 bottles with different chromatic shades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/09/pack-botellas-sensoriales-magic-petit-boum-1-247x300.jpg38.24instockJuguetes terapéuticosDe 0 a 12 mesesDe 1 a 3 añosESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDiscapacidad visual00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/09/pack-botellas-sensoriales-magic-petit-boum-1-247x300.jpg212762157321693216362159838.2431.600.000.002019-09-19T09:40:28+02:00
Here are 3 of the most outstanding resources for tongue work and orofacial myofunctional imbalances:
Tongue sharpener: Brush with two heads, with bristles or roughness, which allows an interesting proprioceptive work at the level of the sides of the tongue. Its triangular end offers a good visual stimulus to narrow it. In addition, its other end allows to stimulating the area of the palatal wrinkles.
Lingual lateralizer: An easy-to-grasp element with a semicircular end that helps the tongue to perform different lateralization, elevation, etc. movements. Such a tool is a fantastic resource to assist oromotor praxias in patients with poor dexterity or severe motor impairment.
Tongue Elevator: A plastic device with two slightly curved handles to help place the tongue in a high position, ideal for the articulation of different sounds: /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Fantastic resource to facilitate muscular and phonoarticulation work.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png29.38instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIALPACKS AHORRO00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/02/Tridente-lingual-247x223.png216032169021720215912157629.3824.280.000.002019-02-07T14:39:13+01:00
https://logopedicum.com/produto/lateralizador-lingual/18.3422501Lateralizador lingualElemento de plástico, com 13 cms, formado por um corpo circular fácil de pegar, com um extremo de forma semicircular que permite ajudar a realizar diferente movimentos linguais tais como: lateralização, elevação, etc... Esta ferramenta é um recurso fantástico para a realização de praxias oromotoras com paciente débeis e com afectações motoras severas.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg8.69instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/Lateralizador-lingual-1-247x300.jpg21261212972159821657216668.697.900.000.002016-02-22T12:11:25+01:00
Dispositivo de plástico rígido de 15cm de comprimento, num dos extremos apresenta duas asas curvadas, a característica das mesmas permite ajudar a colocar de maneira cómoda a língua numa posição alta, que favorece a articulação dos diferentes sons /R/, /S/, /l/, /n/, etc. Recurso fantástico para poder trabalhar a articulação de uma maneira mais fácil.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg14.40instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/02/elevador-lingual-247x223.jpg212672169021683216362172014.4011.900.000.002016-02-22T21:16:21+01:00
Escova com cabeça triangular que num dos lados apresenta uma superficie mais rugosa e no outro uma mais fina. Ambos lados permitem trabalhar a propiocepção e a sensibilização lingual e junto ao triângulo central, facilitam o trabalho de estreitamento da musculatura da língua. Venda individual ou pacotes de 5 unidades.
Mais informações sobre www.mundologopedicum.com
https://www.youtube.com/watch?v=L9VM7CkcBFQhttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg6.66instockLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/afilador-247x223.jpg21738212822161221591216606.665.500.000.002013-11-23T10:18:50+01:00
Palhinhas transparentes que incluem uma válvula discreta unidireccional no seu interior. Elemento interessante tanto para as crianças como adultos que apresentem dificuldades na sucção tais como iniciar a sucção, manter o fluido liquido, descansar entre sucções,etc. Este dispositivo evita o retorno dos líquidos succionados e facilita esta função a nivel das actividades da vida diária do sujeito. Não recomendado com bebidas gasosas. O pack inclui 4 unidades
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/01/canas-antiretorno-1-247x300.jpg13.09instockAlimentaciónAUTONOMÍA Y RECURSOS ADAPTADOSMasticación y DegluciónMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/01/canas-antiretorno-1-247x300.jpg217252166321683212612173815.2911.902.2014.392015-01-31T14:41:44+01:00
En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg13.42instockLIBROSLecto-escritura y aprendizajes00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg216932172521282216122163613.4212.900.000.002015-11-12T16:10:22+01:00
https://logopedicum.com/produto/tratado-de-evaluacion-de-motricidad-orofacial/260.1121030Tratado de evaluación de Motricidad Orofacial
Este Tratado expone, a lo largo de 38 capítulos y más de 650 páginas, todos los planos de la evaluación de las patologías en la Motricidad Orofacial. Se repasan desde las alteraciones funcionales, a las de la masticación, la deglución, las disfagias, las disartrias, las dispraxias, las fisuras labiopalatinas, los traumatismos faciales, el frenillo, las cirugías ortognáticas, etc. por lo que es un libro imprescindible para Logopedas, profesores de Audición y Lenguaje, Dentistas, Fonoaudiòlogos, etc.
https://logopedicum.com/produto/guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-terapia-miofuncional/119.6621186Guía técnica de intervención logopédica. Terapia Miofuncional
La terapia miofuncional se ha convertido en los últimos años en una especialidad de la Logopedia cuyo objetivo es prevenir, evaluar, diagnosticar, educar y rehabilitar el desequilibrio presente en el sistema orofacial desde el nacimiento hasta la vejez, y cuya etiología puede ser muy diversa (anatómica, funcional, neurológica, etc.). La presente guía se centra en el estudio, valoración e intervención de los trastornos y disfunciones orofaciales en el contexto de la odontología y la ortodoncia. Esta obra está dirigida a especialistas y estudiantes de Logopedia, así como a pacientes y familiares y otros profesionales, ya que proporciona una amplia información sobre el sistema orofacial, su evaluación, técnicas, materiales, ejercicios y recomendaciones concretas de actuación.
Jogo que põe á prova as habilidades de pensamento, memória e velocidade com os mais pequenos. Compete com os restantes jogadores através de oito puzzles diferentes, que farão exprimir ao máximo a tua mente: provas de tacto, pares, séries lógicas, coordenação, labirintos, memória e muito mais. O primeiro jogador que complete o seu cérebro composto por 4 peças ganhará a partida!
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/cortex-kids-web-scaled-247x300.jpg19.24instockDESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONALESTIMULACIÓN MULTISENSORIALFunciones ejecutivasJuguetes terapéuticosNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESLos 5 sentidosTDAHTodas las edades00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/cortex-kids-web-scaled-247x300.jpg215732168321603217252166319.2415.900.000.002017-04-11T13:24:06+02:00
https://logopedicum.com/produto/tarjetas-que-pasaria-si/122.3921606O que aconteceria se...?
Material divertido e dinâmico para poder trabalhar a linguagem tanto oral como escrita. Este conjunto é formado por 52 cartas (26 pares) ilustradas que representam situações que permitem inferir "o que se passaria se...". Este recurso é especialmente interessante para desenvolver a capacidade de abstracção, a teoria da mente, o raciocinio lógico,...
Este pack contêm uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg22.39instockAPRENDIZAJESComunicación y pragmáticaDiscurso narrativoLENGUAJEMorfología y sintaxis00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg215912161221573216632160322.3918.500.000.002015-06-15T14:13:43+02:00
https://logopedicum.com/produto/cabezal-pellet-head-novafon/139.9222746Cabezal Pellet Head – Novafon
Acessório dos aparelhos Novafon para trabalho extra e intra oral. Este componente plástico de 11cm apresenta forma estreita e contêm na extremidade uma pequena bola para poder realizar toques específicos em trabalhos sensoriais e de estimulação minuciosa. As suas características em conjunto com a vibração do aparelho permitem realizar um trabalho proprioceptivo, de sensibilidade e localização, de zonas como, ápice lingual, rugosidades palato e véu do palato, etc. podendo aceder a todos as zonas da cavidade oral. Este recurso é especialmente interessante para trabalhar com doentes com disfagia, disartria, dislalia, hiperinolália, incompetência palatina. Este componente pode ser submetido a temperaturas mais baixas (gelo/congelador) para realizar trabalho térmico, apresentando ainda fácil higienização e esterilização. Recomenda-se a sua limpeza mediante toalhitas desinfectantes ou produto especifico.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/07/Pelled-head-247x223.jpg39.92instockVibración y electroestimulaciónMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/07/Pelled-head-247x223.jpg212672160621261216602161239.9232.990.000.002016-07-07T16:27:28+02:00
Goma tubular de látex, de colores variados, para trabajar diferentes aspectos tales como: relajar la musculatura orbicular, elongar labio superior, etc. Incluye 3 unidades de diferentes diámetros finos de 15cm de longitud cada una.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/goma-tubular-colores-nova-247x223.jpg4.54instockLabios, lengua y másMasticación y DegluciónMOTRICIDAD OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/goma-tubular-colores-nova-247x223.jpg21663217352159821591216064.543.750.000.002019-10-15T10:56:06+02:00
Beautiful 3D wooden rectangles, made of solid beech, in the seven colors of the rainbow, ideal for construction and imaginative play. An exceptional resource that gives us infinite possibilities: build towers, design rooms, place outdoors and recreate small worlds with dolls or animals, develop mathematical logic games, classify by color or size, impact on their concepts using mathematical terms (bigger, smaller, taller, wider, etc.). Timeless game that will help us to expand vocabulary and improve language skills through the description of their activities in action.
Heights: 40mm, 58mm, 76mm, 94mm, 112mm, 130mm and 148mm.
Lengths: 114mm, 132mm, 150mm, 168mm, 186mm, 204mm and 222mm.
Wall thickness: 8mm x width 40mm.
It allows to promote the following learning areas:
Personal development: collaborative play
Physical development: motor skills, construction
Communication and language: vocabulary, concepts and descriptive language.
Design and expressive arts: imaginative and creative play
Mathematics: shape and space, classification, pattern and sequence.
Understanding the world: color
Game awarded Nursery World Equipment & Resources Awards 2019
(Gold - Prime Areas category)
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/arco-iris-rectangulo-3-247x300.jpeg30.86instockAprende con MontessoriDe 3 a 6 añosAPRENDIZAJESPsicomotricidadNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/11/arco-iris-rectangulo-3-247x300.jpeg216902166321576217202169330.8625.500.000.002021-11-15T08:21:17+01:00
https://logopedicum.com/product/set-campanas-de-mano-montessori/148.28245106Montessori hand bell set
It's time to sweeten your ears to the sound of bells!
The eight bells, each one coded in a different color and an identifying sticker, correspond to a musical note: C, D, E, F, G, A, B, C that will help us to get started in the exciting world of hearing and music from a very early age.
The game also has several known scores, represented in colors, so that the little musicians can interpret them. Ideal game to promote auditory skills (attention, listening, recognition, memory, ...), rhythmic work, physical coordination, musical creativity, etc. Ideal complement to any musical corner or instrument box. Perfect for training previous auditory and phonological basic necessary in cases of speech disorders and vocal dysphonia, among others.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-247x300.jpg48.28instockAUDICIÓN Y FONOARTICULACIÓNPercepción auditivaESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDiscapacidad auditiva00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-247x300.jpg216832157621267216932166048.2839.900.000.002021-03-02T16:57:04+01:00
https://logopedicum.com/product/mi-casa-montessori/115.13245250My home - Montessori
Build your house andput things in order.
With this maxi-game, children get to know the rooms of the house: kitchen, living room, bathroom, bedroom, terrace, attic,... they identify the cut-out objects, recognize the shape and place them in the correct position. 30 outlined objects related to the rooms they belong to (5 for each room).
Ideal for fostering independence, personal identity and autonomy. Ideal for:
Developing the sense of touch
Recognize shapes
Sorting objects
Recommended age: From 2 years old.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/mi-casita-montessori-247x300.jpg15.13instockDe 1 a 3 añosDe 3 a 6 añosJuguetes terapéuticosLENGUAJESemántica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/mi-casita-montessori-247x300.jpg216572172521690217202159815.1312.500.000.002022-11-10T14:25:09+01:00
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