Tener al alcance las publicaciones más referentes o recientes de cada área es un buen complemento para estar actualizado, seguir creciendo como profesional y ofrecer la mejor atención a nuestros pacientes o alumnos. De la mano de las editoriales más destacadas, a nivel internacional, nuestro Equipo selecciona los títulos más interesantes para poder leer en cada momento aquello que más se ajusta a las necesidades de familias y especialistas. Tratados teóricos, manuales prácticos, fichas aplicables, entre otros, enriquecerán nuestra biblioteca mientras dedicamos un tiempo a la lectura obligatoria, recomendada o simplemente de ocio.

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Mostrando 1–36 de 251 resultados

¡Qué Vida más Divertida!

(IVA no incluido)
Nivel escolar: 8 a 14 años.

Libro con 50 lecturas sobre situaciones diarias con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.

Lámina de vocabulario visual – Fonoabecedario

3,90  (IVA no incluido)

Un abecedario visual de letras y puntos articulatorios

Lámina con las letras del abecedario en minúscula y mayúscula, acompañadas de: una fotografía de un objeto real que comienza por esa misma letra y al lado, una fotografía de la boca que muestra como el punto articulatorio de la letra y una fotografía con la representación gestual de la letra. Elemento básico para logopedas o maestros que trabajen el habla, el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Esta lámina permite trabajar de forma individual y en grupo.

✔ Mejora la comunicación oral y escrita

✔ Ayuda a establecer diálogos de forma fácil y sencilla

✔ Les enseña la posición bucal paso a paso

✔ Fomenta la autonomía del alumnado

✔ Facilita su comprensión gracias a las imágenes reales

Consíguelo y mejora su aprendizaje

Tamaño: 68 x 48 cm

Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso. 

Yo También ¡Quiero Leer!

4,52 6,00  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 4 a 7 años. El Cuaderno nº2 trabaja: d, r, h, b, v, ñ. El Cuaderno nº4 trabaja: r (simple) ch, j, ge, gi, x, w, k, gü. El Cuaderno nº6 trabaja: pr, tr, cr, br, fr, gr, dr.

Barajas campos semánticos

4,75  (IVA no incluido)

Estas barajas, con términos de vocabulario hasta los 6 años, permiten realizar a la niña y al niño numerosas actividades intelectuales, además de visomotricidad: identificación de imágenes y palabras; enunciados de fonemas; lectura; juegos de asociación y de clasificación…

Están agrupadas en bloques temáticos de 55 cartas cada uno.

Baraja ortográfica

5,50  (IVA no incluido)
La Baraja Ortográfica és un material divertido y eficaz para empezar el trabajo de la ortografía sensibilizando a los niños

Entrenamiento en conciencia fonológica

6,73  (IVA no incluido)
Este manual está dirigido a padres y terapeutas de niños que muestran problemas en la lectura y en la escritura.

El entrenamiento para mejorar y desarrollar la conciencia fonológica parece favorecer, según sugieren las investigaciones hasta el momento actual, avances en el desarrollo de la lecto-escritura de los niños de primaria.

Placa Oronasal Adaptada por Susanibar (POAS)

6,99 45,90  (IVA no incluido)

Apostando por la Logopedia Basada en la Evidencia

La POAS es un instrumento de acero quirúrgico en forma de L, con ambas caras milimetradas con cuadrados, para objetivar la valoración respiratoria. Evaluar y diagnosticar una alteración en el modo respiratorio, siempre ha sido un reto para diversas especialidades, entre ellas la fonoaudiología, debido a que el diagnóstico se debe basar en una serie de indicadores y síntomas. Esta placa de 90º puede valorar la permeabilidad nasal y la posible participación de la cavidad oral en la respiración al mismo tiempo, de esta manera se obtendrán datos más objetivos para realizar un diagnóstico pertinente.

Contenido del pack: 1 placa oronasal de Susanibar, 1 manual de uso y aplicación, 1 bloque de 50 hojas de registro desglosables, Protocolo de Evaluación Fonoaudiológica de la Respiración con Puntuación –PEFORP–

Trabajando habilidades sociales básicas

7,50  (IVA no incluido)
Este cuaderno facilita el trabajo de las habilidades sociales básicas y de convivencia más importantes en la vida diaria como: aprender

Trabjando habilidades sociales básicas 2

7,50  (IVA no incluido)
Este cuaderno, de nivel 2, facilita el trabajo de las habilidades sociales básicas y de convivencia algo más complejas de la

Frases con doble sentido

7,50  (IVA no incluido)
Frases con doble sentido  Cuaderno 1:  Como sardinas en lata es uno de los cuadernos que nos ayudan a trabajar el

Tartamudez y acoso – Guía para defenderte

8,00  (IVA no incluido)
Esta guía práctica de Alícia Fernández-Zúñiga pretende ayudar a los niños y adolescentes que tienen dificultades al hablar a fin

Inteligencia emocional – amor

8,25  (IVA no incluido)
La colección Inteligencia emocional está enfocada como un Programa de Educación Emocional en el que, a través de los diferentes cuadernos, se

Inteligencia emocional – Alegría

8,25  (IVA no incluido)
La colección Inteligencia Emocional, una herramienta completa y presentada de forma eminentemente práctica para que el alumnado aprenda y conozca las

Inteligencia emocional – Ira

8,25  (IVA no incluido)
La colección Inteligencia emocional está enfocada como un Programa de Educación Emocional en el que, a través de los diferentes cuadernos, se

La comunicación oral en el Síndrome de Down

8,65  (IVA no incluido)

Las personas con síndrome de Down presentan una especial dificultad en el desarrollo de su lenguaje oral, lo que tiene repercusiones en su capacidad para interaccionar con su entorno.

Esa limitación se manifiesta en su lenguaje expresivo, más que en el comprensivo.

Pero la buena noticia es que con una adecuada estimulación-intervención su progreso es evidente. Y es ahí, donde, por supuesto, nos vamos a centrar.

El Tren de las Palabras

8,65  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 5 a 8 años. Permite a la niña o al niño visualizar y manipular los elementos sintácticos, ayudando al aprendizaje de primeros enunciados representativos, combinando sustantivos, verbos, adjetivos y nexos muy simples. Igualmente ejercita la capacidad para distinguir palabras individualizadas en el continuum del enunciado oral que ha aprendido a decir globalmente como unidad de significación.

Cómics para Hablar

8,65  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 6 a 10 años. El material que se presenta aquí, bajo el nombre genérico de «Cómics para hablar», es la recopilación de un material de clase habitualmente esbozado con rapidez en la pizarra o en un cuaderno y cuyo objetivo es la estimulación y/o el aprendizaje de estructuras sintácticas básicas. De entrada, ese material nos sugiere estos distintos niveles de utilización:
  • Se utilizan, tal cual, dibujos y modelos asociándolos cada vez que los necesitamos para fijar y entrenar unas palabras o estructuras que hemos trabajado en situaciones de lenguaje real.
  • Una variante de lo anterior consiste en recortar las palabras de los modelos para que los niños y niñas vayan reconstruyendo a modo de puzzle.
  • Se utilizan las viñetas, sobre todo en sesión individual, como guión de un diálogo donde el logopeda asume un papel y el alumno otro, y viceversa; se prescinde entonces de los modelos escritos.
  • Se entregan las viñetas para que los niños realicen el conjunto de los diálogos o enunciados; eso permite controlar su nivel de estructuración sintáctica e introducir las correcciones necesarias y oportunas en función del nivel de lenguaje de cada caso.
  • Si pueden hacerlo, pedimos a los niños que, para cada viñeta, formulen varios enunciados diferentes.
Existe otra utilización del material de cómics, totalmente distinta a la que hemos descrito hasta ahora y que iba destinada a la estimulación del lenguaje oral. En estos casos, lo único que se utiliza son las viñetas:
  • Se entregan los dibujos seleccionados en función de los aspectos ortográficos o expresivos que queremos estimular; el niño rellena los bocadillos o escribe los enunciados correspondientes.

Opuestos

8,65  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 5 a 8 años. El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
  • Alto-bajo.
  • Vago-trabajador.
  • Mojado-seco.
Juego que admite uno o varios jugadores, pudiendo darle incluso la modalidad de «memory de opuestos».

Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.

Estimulación del Lenguaje

8,65  (IVA no incluido)

Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene como objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje y al desarrollo del pensamiento abstracto.

Nivel 1:  de 6 a 7 años. Nivel 2: de 7 a 8 años. Nivel 3: de 8 a 9 años. Nivel 4: de 9 a 10 años. Nivel 5: de 10 a 11 años.

¡Qué Mundo más Fantástico!

9,14  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 8 a 14 años.

Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.

Estimulación de las funciones ejecutivas – Adultos

9,25  (IVA no incluido)

Mejora las funciones cerebrales en adultos

Trabaja de manera integral las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida y ayudar a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia. 

Diferentes modelos disponibles: atención, memoria y lenguaje. Ideal para:
  • Mejorar el lenguaje oral y escrito (denominación, categorización de conceptos, vocabulario y fluidez verbal,...)
  • Reforzar la lectoescritura facilitando la comprensión lectora y afianzando la ortografía
  • Desarrollar el lenguaje espontáneo.
  • Trabajar los elementos del lenguaje no verbal.

Estimulación de las funciones cognitivas

9,25  (IVA no incluido)

Cuadernos para la Estimulación Cognitiva Integral

La estimulación de las funciones cognitivas nunca fue tan fácil con estos cuadernos de trabajo diseñados para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc.

Ideales para: facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos del lenguaje, mejorar la ejecución y reorganización cerebral, prevenir el deterioro cognitivo y mantener el mejor nivel funcional cerebral posible.

Cuadernos: lenguaje, atención, memoria, orientación, percepción espacial y lateralidad y funciones ejecutivas.

Niveles disponibles: 1 y 2.

Trucos y técnicas para Grabbers

9,50  (IVA no incluido)
Un equipo de logopedas especializados han escrito una rápida pero completa guía de consejos para detallar la utilización de los

El Síndrome de Asperger – Programación didáctica

9,50  (IVA no incluido)
Bajo este título, tenemos un útil material para organizar programaciones didácticas y curriculares con alumnos con síndrome de Asperger, en

Diviértete con las palabras

9,55  (IVA no incluido)

Un método eficaz para dislexia, dislalias y trastornos de aprendizaje

Diviértete con las palabras es un cuaderno para trabajar los errores caligráficos y de interpretación o comprensión lectora más comunes como la dislexia, la dislalia y otros trastornos del aprendizaje. Material ideal para detectar, prevenir y reeducar. 

Estos factores pueden impedir la diferenciación de grafías similares y producir errores de rotación, inversión, sustitución u omisión de letras, cambiando el sentido de las palabras o haciéndolas ininteligibles. Contiene completos ejercicios de: abecedario, completar los dibujos, observar y contestar, pronunciar correctamente e identificar y dibujar lo que falta.

 

Autismo y Síndrome de Asperger

9,90  (IVA no incluido)
El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación

Rehabilitación de problemas de deglución en pacientes con daño cerebral sobrevenido

10,00  (IVA no incluido)
En estas páginas el profesional que interviene en la rehabilitación de estos pacientes podrá encontrar, tanto técnicas específicas de rehabilitación,

Comprensión con pictogramas

10,25  (IVA no incluido)

¡Mejora la comprensión lectora con pictos!

A través de la lectura de frases con pictogramas se establece una asociación de ideas que facilitan la comprensión del contenido que se está leyendo. Diseñado por profesionales  para ayudar a  niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura.

 Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje, fomenta la autonomía del alumno/a o paciente, recomendado para niños TEA y educación Infantil, y mucho más.

Disponible versión: el cole, la casa y el centro comercial.

Método de lectoescritura visual

10,90  (IVA no incluido)
El Método de Lectoescritura Visual es un material específicamente diseñado para trabajar la ruta visual con niños con NEE (Necesidades

La estimulación del lenguaje oral – Guía Práctica

11,53  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 3 a 7 años. La estimulación del lenguaje oral es fundamental para niños y niñas en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar, para prevenir posibles trastornos del lenguaje. Presentamos una guía práctica dirigida a maestros y maestras de Educación Infantil, incluso primer curso de Primaria, a logopedas y profesores de Educación Especial, y a la familia que pueda participar en la narración-interpretación de los cuentos que se presentan, lo que hace que se refuerce en casa, de una forma divertida, el desarrollo de las diferentes actividades.

Loto fonético

11,53  (IVA no incluido)
El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre una niña o un niño y un entorno que le habla, a

Fichas parejas lógicas

11,53  (IVA no incluido)

Los juegos que se presentan aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación de habla y de lenguaje, enfocado más directamente a aquellos aspectos que requieren en general una fase más o menos larga de repetición para lograr su adquisición definitiva o en los cuales la representación gráfica permite  una mejor comprensión de los mecanismos que intentamos reeducar o construir.

En absoluto representan un  método de aprendizaje; tampoco son el camino por donde iniciar la presentación de los contenidos lingüísticos que utilizan: esta presentación debe partir, en todos los casos, de una inserción en la cadena comunicativa de la cual son parte activa los propios niños y niñas.

Constituyen un material más, una  ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos, necesario en muchos casos,  y cada  profesional deberá interpretarlo y adaptarlo a sus propias variables metodológicas y coyunturales.

Loto de acciones

11,53  (IVA no incluido)

Estos ejercicios de estimulación o aprendizaje específico, programados fuera de situaciones de comunicación, corren el riesgo de carecer de motivación para los niños y las niñas y de cansarles por su carácter altamente repetitivo: por ello los reedu­cadores siempre se han valido de una motivación paralela al propio aprendizaje, incluyéndolo en una situación de juego.

Comprensión 1. ¿Qué hacer…?

11,53  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 5 a 9 años.

Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.

Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 1, son:
  • ¿QUE HACER…?
    • si un compañero te presta un libro y se lo estropeas…
    • si estás  solo en casa y llaman a la puerta…
    • si un grupo de gamberros quiere meterse contigo…

Comprensión 2. ¿Por qué y por qué no…?

11,53  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 5 a 9 años.

Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas  de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.

Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 2, son:
  • ¿POR QUÉ Y POR QUÉ NO…?
    • ¿Por qué ponemos cristales  en  las ventanas…?
    • ¿Por qué debemos limpiarnos los dientes…?
    • ¿Por qué no debes jugar en la cocina…?

Nuevo Loto de Oficios

11,53  (IVA no incluido)
Nivel escolar: 5 a 8 años.

Contiene láminas, que incluyen 48 oficios entre los más comunes.

Su objetivo principal el el aprendizaje y desarrollo de una categoría léxica bien determinada: los oficios.

Entre los oficios incluidos encontramos: Pintor. Peluquero. Dentista. Carpintero. Jardinero.