Esta obra es un texto recomendado en la asignatura NeuropsicologĆa del Desarrollo, del Grado en PsicologĆa de la UNED, y toma parte de los contenidos del libro āNeuropsicologĆa Infatil. A travĆ©s de casos clĆnicosā de los mismos autores, reorganizĆ”ndolos y adaptĆ”ndolos al temario de la asignatura.
āLa neuropsicologĆa es una disciplina que integra los conocimientos de la neurociencia, que estudia el desarrollo del sistema nervioso, y de la psicologĆa, evaluando sus consecuencias funcionales.
La neuropsicologĆa infantil permite entender quĆ© estĆ” ocurriendo en el cerebro del niƱo, correlacionar las anomalĆas cerebrales con las dificultades cognitivas, emocionales o comportamentales, seleccionar las pruebas pertinentes, buscar las capacidades preservadas para potenciarlas y elaborar un plan de intervenciĆ³n.
Este libro es una aproximaciĆ³n a los trastornos del neurodesarrollo a travĆ©s de casos clĆnicos y desde una perspectiva integradora e interdisciplinar. En cada capĆtulo se describe un caso prototĆpico, se exponen las Ćŗltimas investigaciones en genĆ©tica y epigenĆ©tica del trastorno, se analizan las alteraciones cerebrales que presenta y los procesos cognitivos, socioemocionales y comportamentales que se ven afectados. TambiĆ©n se revisan las pruebas de evaluaciĆ³n y diagnĆ³stico y las tĆ©cnicas de intervenciĆ³n que permiten habilitar las funciones deficitarias, asĆ como potenciar las habilidades del niƱo. Se ha ajustado el temario, al diseƱo de contenidos para los alumnos de la UNED para la asignatura de NeuropsicologĆa del Desarrollo, por lo que se hace especial hincapiĆ© en los datos neurobiolĆ³gicos de los diferentes trastornos.