Descripción
¡Descubrimos los animales!
Al jugar con estas tarjetas especiales, los niños relacionan a los animales con sus crías y luego juntan las piezas para construir una gran escena con formas de animales. Este juego educativo es perfecto para bebés y niños pequeños que están aprendiendo habilidades de pensamiento crítico y lógico.
PROGENITORES Y CACHORROS
Empleamos el método de los tres tiempos de Maria Montessori para favorecer la memorización de los nombres. Les pedimos a los niños que señalen o nos entreguen una carta nombrándola: «¡Dame el pingüino, dame el tigre!», y así. Para terminar, consolidamos el aprendizaje pidiéndoles que recuerden el nombre de los sujetos: «¿Cómo se llama este? ¿Y este?». Si los niños no recuerdan inmediatamente el nombre de algún sujeto, no nos sustituyamos a ellos y sigamos con otra pregunta. Debemos procurar que el recorrido de aprendizaje sea lo más natural y espontáneo posible. También podemos modificar la lección en tres tiempos para hacer que establezcan relaciones entre progenitores y cachorros: «¡Este es el pingüino! ¿Quién es su hijo? ¡Dámelo!»; «¡Este es el tigre! ¿Quién es su hijo? ¡Dámelo!», y así.
SILUETAS DE ENCAJE
Llamamos su atención sobre los detalles y les hacemos ver que, además, en cada carta, a los sujetos también les corresponden unas siluetas extraíbles. Sacamos las siluetas y nos fijamos en que, debajo, se encuentran las imágenes de los cachorros correspondientes a cada animal adulto. Nombramos los cachorros en voz alta, explicitando la relación entre progenitor y cachorro.
Contiene 10 flashcards y 10 siluetas.
