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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Crear cuentaAparato portátil para promover la estimulación sanguínea y relajar la musculatura facial. Sus 4 cabezales distintos y su pequeño tamaño permiten realizar masajes dirigidos. Uso externo. Su forma ergonómica facilita el agarre. Funciona con una pila AA.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64550befb43d6" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU1MGJlZmI0M2Q2Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/estimuladores-vibratorios-conoces-todas-sus-posibilidades/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Mini-estimulador-facial-247x300.jpg 18.15 instock Audición, habla y vozEstética facial y termoterapiaMOTRICIDAD OROFACIALVibración 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/12/Mini-estimulador-facial-247x300.jpg 245250250603250579244696240872 18.15 15.00 0.00 0.00 2014-12-03T18:26:12+01:00Material para entrenar el sentido del tacto mediante el reconocimiento y la identificación de siluetas de animales. El juego está formado por 12 piezas de madera con formas de distintos animales de colores variados. Estas piezas se colocan en una bolsa con dos aberturas laterales (forma de caramelo) que permiten un fácil acceso manual para reconocer los elementos a elegir. Recurso de especial interés para fomentar la atención, la concentración, la memoria,… desarrollando especialmente el sentido del tacto.
El conjunto está formado por 12 piezas en forma de siluetas de animales y un saco porta elementos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/juego-siluetas-1-247x300.jpg 22.39 instock APRENDIZAJESMotricidadESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/juego-siluetas-1-247x300.jpg 244690250607244696243932245250 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-09-23T18:53:53+02:00Dedil o dedal de látex que permite proteger aisladamente un dedo cuando se trabaja dentro de la cavidad oral del paciente.
Disponible en paquete de 100 unidades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 3.96 instock MOTRICIDAD OROFACIALExploración y DiagnósticoHIGIENE Y DESINFECCIÓNProtección y seguridad 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/dedil-latex-2-247x300.jpg 2508874813624087225057948191 3.96 3.60 0.00 0.00 2013-12-02T23:32:41+01:00El juego completo está formada por pruebas que evalúan distintas competencias lingüísticas: semántica, léxico, morfología, sintaxis, pragmática y memoria. Además, se complementa con dos recursos, que proporcionan información sobre la comunicación y las destrezas lingüísticas en el entorno educativo y en situaciones de conversacionales reales.
La combinación de las distintas pruebas y recursos, en tres rangos de edad diferentes, permite evaluar exhaustivamente la capacidad del lenguaje y de la comunicación en los niños y adolescentes, así como identificar las necesidades comunicativas y detectar posibles dificultades, con el objetivo de establecer un plan de trabajo personalizado adecuado y poder valorar la eficacia del tratamiento.
El CELF-5 le permitirá:1) En entornos educativos: la evaluación podría iniciarse con la obtención de información sobre el rendimiento del lenguaje del niño o adolescente en el aula y en el hogar. esto permite al profesional comprobar las habilidades de lenguaje del niño o adolescente en clase.
2) En entornos clínicos: la evaluación podría determinar si existe o no un trastorno del lenguaje y la comunicación; y describir la naturaleza del mismo.
La reducación de la dislexia en ocasiones lleva a la realización de ejercicios repetitivos de tipo gráfico y sonoro que, además de insuficientes, pueden aburrir. Este material presenta un enfoque diferente, con estímulos y ejercicios variados, apoyados en los siguientes materiales:
1. Un libro guía, con abundantes orto-dibujos y una amplia relación de ejercicios y actividades, basados en la visión de palabras y dibujos. 2. Un CD-ROM con más de 400 orto-dibujos, a los que acompañan el sonido de la palabra correspondiente, que puede ser oída completa o por sílabas aisladas. La asociación de dibujo y palabra ayuda de modo muy eficaz a facilitar la lectura, incluso de vocablos largos o complejos. Tiene 132 ejercicios en los que los dibujos pueden verse fijos o en movimiento, además de oírse sus palabras. Ejemplo: monje y oveja se animan al pincharlos.
Ver los dibujos y oír el sonido de veterinario, burbujas o extravagantes ayuda a enfrentarse con vocablos que, en los métodos habituales eran casi insalvables. 3. Una caja de tocar con una cortinilla en la que los niños meten sus manos para identificar a ciegas letras, objetos o estructuras y esquemas espaciales. 4. Un abecedario con letras en relieve que permiten discriminar al tacto letras dudosas: b, p, t; q, g; n, u, así como sílabas que provocan confusiones: pra, par, las, sal. 5. Tarjetas de memoria ortográfica. Son 72 parejas de cartulinas, una con dibujo y palabra montada, otra con el dibujo sin palabra. Con estas tarjetas se pueden hacer ejercicios de percepción espacial, identificación de formas, invención de frases o breves historietas, etc.
Texto en español. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/05/portada40-247x223.jpg 64.48 instock APRENDIZAJESÁreas de desarrolloLectoescrituraLectoescritura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/05/portada40-247x223.jpg 24350548170245250244696232295 64.48 62.00 0.00 0.00 2019-09-17T16:21:42+02:00