Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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¡Atasco en el charco! - aprende a escuchar
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These plastic cubes , with hooks, allow to create strips or shapes, lines, areas or volumes.
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somdn_product_pageMaterial consisting of 100 hollow plastic cubes, 2 cm, with hooks to create strips or shapes, lines, areas or volumes. They allow numerical analysis, their decomposition, the development of mathematical language, etc., besides being an ideal support to work abstract concepts related to phonological awareness.
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Material consisting of 100 hollow plastic cubes, 2 cm, with hooks to create strips or shapes, lines, areas or volumes. They allow numerical analysis, their decomposition, the development of mathematical language, etc., besides being an ideal support to work abstract concepts related to phonological awareness.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 42.35 instock Areas of DevelopmentCalculation and mathematical languageHearing and languageLANGUAGELearning CornersLEARNINGSLogical reasoning and mathsLogical-mathematicalPhonetics and phonologyReading and writingReading and writingReading and writing 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg 16122219504023734151 42.35 35.00 0.00 0.00 2015-07-21T17:15:42+02:00No account yet?
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La quinta versión del PEABODY, una de las pruebas de más referencia para la evaluación de aspectos verbales, recoge las investigaciones y mejoras acumuladas durante 50 años para conseguir un instrumento de gran precisión.
Peabody tiene dos finalidades: evaluar el nivel de vocabulario receptivo y hacer una detección rápida de dificultades o screening de la aptitud verbal.
Con un amplio rango de aplicación que va desde los 2 años y medio a los 90 años, contiene 192 láminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador. Existen diferentes criterios de comienzo y terminación en función de la edad y el número de errores cometidos, lo que hace que generalmente no supere los 15 minutos de sesión.
El proceso de construcción de la prueba, basado en la Teoría de Respuesta al ítem, asegura que únicamente se aplican los elementos adecuados al nivel aptitudinal del examinando. La adaptación española ha contado con una muestra representativa superior a los 2.500 sujetos.
Contiene el manual, 25 Hojas de anotación y cuaderno de estímulos. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/PPVT5-247x300.jpg 254.80 instock TESTS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/PPVT5-247x300.jpg 2219740237317831760 254.80 245.00 0.00 0.00 2022-10-03T12:02:31+02:00
