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Evaluación e intervención en Motricidad Orofacial. Secuelas Covid 19
Descubre cómo los expertos en motricidad orofacial abordan las secuelas del COVID-19 en este libro único. Desde problemas de deglución y voz hasta alteraciones cognitivas, esta obra ofrece soluciones respaldadas por la ciencia para una mejor calidad de vida.
Ideal para profesionales de la salud y educación que buscan mejorar la comunicación y el bienestar de sus pacientes y alumnos.
Incluye instrumentos útiles para profesionales de la educación, la logopedia, la psicología y la psicopedagogía.
Escenas de preguntas – Libro recortable
Una escena con preguntas y ¡en español!
Este reproducible de 248 páginas presenta una forma abierta de reforzar la capacidad de sus alumnos para hacer y responder preguntas en español.
- Cada página se convierte en un pequeño folleto de cuatro páginas.
- Las siguientes tres páginas tienen preguntas en español sobre la escena (Quién, Qué, Dónde, Cuándo y Por qué).
- Para practicar habilidades de lenguaje comprensivo y expresivo
- Respuestas orales o por escrito.
- Con ¡Una pregunta adicional de "Cómo" en cada página ofrece un desafío adicional!
- 216 folletos ilustrados en total divididos en doce temas: bichos, comunidad, entretenimiento, granja, vacaciones/estacionales/ocasiones especiales, hogar, ocupaciones, actividades al aire libre, recreación/pasatiempos, escuela, espacio y transporte.
Un folleto en blanco le permite crear su propio Fold & Say.
CARAS-R. Test de Percepción de Diferencias-Revisado
Atención: encuentra la cara diferente
El test CARAS-R es una prueba que mide las aptitudes perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos.
Aprendo palabras
Descubre la forma más divertida de aprender el lenguaje oral
Trabaja el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo con un material fácil de usar por los más pequeños. Trabaja en completas unidades didácticas los centros de interés más importantes (colegio, cuerpo, animales, casa, verano, etc.), englobando el aprendizaje del vocabulario mediante actividades de conciencia fonológica, definiciones, categorías, morfosintaxis, etc.
Comprensión y atención. Ejercicios integrados para el refuerzo de habilidades comprensivas atencionales
Ejercicios para la atención y la comprensión lectora
La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.
A partir de los 6 años de edad.
Estimulación cognitiva. “Mi funcionamiento”. Intervención Logopedia
Ejercita la cognición y la comunicación
La colección LOGO + (LogoPlus) es un material de intervención logopédica para la atención al paciente potenciando un aprendizaje que genera una mejor calidad de vida y bienestar. Abarca desde la etapa infantil hasta la tercera edad. Es un material versátil que hace que el profesional y los familiares disfruten de un material adaptado a las necesidades del usuario.
Estimulación desde el Neuroaprendizaje. Herramientas para el desarrollo de habilidades psicolingüísticas y comunicativas
Actividades psicolingüísticas y cognitivas
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Material interdisciplinario, es decir, tareas que nos permitan abordar la práctica en forma dinámica, creativa y multimodal desde la perspectiva neuropsicológica y neurolingüística. Diseñado para trabajar con fichas de diferentes niveles de complejidad (inicial, medio y avanzado) y no por edades específicas, lo que le permite al educador/profesional adecuar las actividades a las necesidades específicas de cada niño. Algunas de ellas pueden aplicarse tanto de manera individual como colectiva
Intervención en autismo
Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar. El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.
Más allá de las Palabras. Tareas para la comprensión lectora e inferencias
En la mente
Primeros adjetivos
- Agrio.
- Alto.
- Anciano.
- Bajo.
- Caliente.
- Caro.
- Cobarde.
- Corto.
- Ciego.
- Guapo.
- Interno.
- Manso.
- Mojado.
- Mudo.
- Numerosa.
- Peludo.
- Pesado.
- Rico.
- Seguro.
- Torcido.
Aprendiendo a Oir. Manual práctico de educación auditiva para la adaptación de prótesis e implantes cocleares
Mil Palabras con las Manos. Introducción al estudio de su aplicación directa en la educación de los sordos
Manual de Logopedia Escolar. Niños con alteraciones del lenguaje oral en Educación Infantil y Primaria
El Desarrollo del Lenguaje de 0 a 3 Años. Bases para un diseño curricular en la Educación Infantil
Guía de intervención logopédica en la parálisis cerebral
Guía de intervención logopédica en el trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Casos prácticos en logopedia. Trastornos específicos del desarrollo del lenguaje
Técnicas de evaluación cualitativa en logopedia
Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos
Disfonías infantiles. Talleres
Estimulación del lenguaje oral. Talleres
Intervención en audición y lenguaje. Casos prácticos.
Estimulación cognitiva infantil
Manual práctico de las funciones ejecutivas
EL ENFOQUE FONOLÓGICO en las alteraciones del habla infantil
TEMAS DE NEUROFISIOLOGÍA EN FONOAUDIOLOGÍA
FONOLÓGICAMENTE. Habilidades metafonológicas. Actividades de estimulación para deslexia fonológica, retrasos lectores
Logopedia. Taping neurofascial
Tape facial de la teoria a la práctica
El objetivo de este manual es una ayuda a los Logopedas o Fonoaudiólogos (y títulos equivalentes) en la utilización del tape o agente terapéutico, tanto desde la fundamentación como desde la aplicación práctica sustentada en la anatomía topográfica y funcional.