Descrição

O Método de Alfabetização Visual é um material especificamente concebido para trabalhar a via visual com crianças com NEE (Necessidades Educativas Especiais). O material é apresentado com um método de alfabetização para crianças com défices cognitivos ou diagnosticadas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA), facilitando o acesso ao mesmo através da via visual.

Esta coleção é um material para trabalhar a leitura e a escrita segundo a via visual, seguindo uma metodologia construtivista e utilizando letras maiúsculas para facilitar as tarefas.

Esta metodologia tem como principais objectivos o acesso à leitura pela via visual, uma metodologia sintética que parte da palavra e de um centro de interesse em cada caderno, para as palavras geradoras ou séries de palavras relacionadas com o ambiente afetivo e a experiência da criança e favorece a autonomia do aluno.

Cada caderno, com temas diferentes, é composto por 25 fichas de trabalho, bem como por fichas de autoavaliação, folhas autocolantes, um baralho de cartas lexicais, um puzzle de duas peças com imagens e palavras e dominós.

As actividades que podem ser realizadas com estes cadernos são as seguintes:

Apresentação do vocabulário que compõe o livro de exercícios.
Imagem descritiva para facilitar a expressão oral. Contém o vocabulário do tema numa imagem conjunta.
Fichas de trabalho de associação/junção de palavras e imagens.
Faz uma discriminação visual de palavras.
Fichas de trabalho de discriminação auditiva.
Folhas de classificação de palavras segundo um campo semântico.
Folhas para colorir.
Fichas de trabalho para melhorar a tua caligrafia.
Fichas de trabalho de perceção visual de palavras.
Cartões de leitura pictográfica apoiados por pictogramas e imagens.
Decodifica as sílabas com as fichas de trabalho.
Sopa de letras.
Materiais recortados ou manipuláveis.
Folha de registo de actividades.

Níveis disponíveis: A minha família, o meu corpo, a comida, vestir-me e a casa.

Editorial GEU nace en 1996 con una clara vocación educativa y cultural, apostando siempre por la igualdad educativa, la equidad y la inclusión en el aula. Sus valores e ideales les mueven a trabajar para fomentar un modelo educativo basado en una enseñanza individualizada que dé cabida a una escuela inclusiva, sin tener que diferenciar entre necesidades educativas especiales, apostando así por la igualdad educativa. Con sus publicaciones, ayudan a nuestros alumnos y alumnas, con recursos prácticos, a mejorar sus dificultades de aprendizaje, teniendo como principal objetivo que niños, adolescentes y adultos aprendan y optimicen sus habilidades de la forma más autónoma posible.

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