Metodo di alfabetizzazione visiva
10,90 € (IVA non inclusa)
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| Marchio | Editoriale GEU |
Descrizione
Il Metodo di Alfabetizzazione Visiva è un materiale appositamente studiato per lavorare sul percorso visivo con i bambini con SEN (Bisogni Educativi Speciali).
Il materiale viene presentato con un metodo di alfabetizzazione per bambini con deficit cognitivi o con diagnosi di disturbo dello spettro autistico (ASD), facilitando l’accesso al materiale attraverso il percorso visivo.
Questa raccolta è un materiale per lavorare sulla lettura e sulla scrittura secondo il percorso visivo, seguendo una metodologia costruttivista e utilizzando le lettere maiuscole per facilitare i compiti.
Questa metodologia ha come obiettivi principali l’accesso alla lettura per via visiva, una metodologia sintetica che parte dalla parola e da un centro di interesse in ogni quaderno, per generare parole o serie di parole legate all’ambiente affettivo e all’esperienza del bambino e incoraggia l’autonomia dell’alunno.
Ogni libretto, con temi diversi, è composto da 25 schede di lavoro, oltre che da schede di autovalutazione, fogli adesivi, un mazzo di carte lessicali, un puzzle di due parole illustrate e un domino.
Le attività che possono essere svolte con questi quaderni sono le seguenti:
- Presentazione del vocabolario che compone il libro di lavoro.
- Filmato descrittivo per facilitare l’espressione orale.
Contiene il vocabolario dell’argomento in un’immagine comune. - Fogli di lavoro per l’associazione di parole e immagini.
- Fogli di lavoro sulla discriminazione visiva delle parole.
- Fogli di lavoro sulla discriminazione uditiva.
- Schede di classificazione delle parole in base a un campo semantico.
- Fogli da colorare.
- Fogli di lavoro per migliorare la scrittura a mano.
- Fogli di lavoro sulla percezione visiva delle parole.
- Schede di lettura pittografica supportate da pittogrammi e immagini.
- Fogli di lavoro per la decodifica sillabica.
- Zuppa di alfabeti.
- Materiali fustellati o manipolativi.
- Foglio di registro delle attività.
Livelli disponibili: La mia famiglia, il mio corpo, il cibo, vestirmi e la casa.
Materiali di Editorial GEU per il linguaggio orale e la comunicazione visiva
La linea più usata in studio è quella del linguaggio orale. «Enséñame a hablar» aiuta il bambino a costruire frasi di complessità crescente con tavole plastificate fronte e retro, ed è pensato per la scuola dell'infanzia e la primaria. All'estremo opposto, Posso parlare si rivolge ad adulti con difficoltà di comunicazione e linguaggio, con carte per comprensione ed espressione orale organizzate su tre livelli. Per l'articolazione, La valigetta della R raccoglie attività di intervento diretto e indiretto e giochi per lavorare il suono /r/, uno di quelli che portano più spesso in logopedia i bambini.Pittogrammi per comunicare e iniziare a leggere
Il kit dei pittogrammi riunisce oltre 400 pittogrammi su carte plastificate di 7 × 7 cm, in stampatello maiuscolo, per lavorare il vocabolario, muovere i primi passi nella letto-scrittura e sostenere sistemi di comunicazione aumentativa. Comprensione con i pittogrammi porta la stessa idea alla lettura: frasi accompagnate da pittogrammi per associare parola e immagine, in tre scenari (la scuola, la casa e il centro commerciale).Perché acquistare GEU Editorial su Logopedicum?
È materiale per logopedisti, insegnanti di sostegno, psicologi scolastici e famiglie. La scheda di ogni titolo spiega a chi è rivolto e in quale fase si inserisce. Hai la casa editrice riunita in un negozio specializzato in logopedia, con fattura intestata all'ente e prezzo professionale.
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