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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Crear cuentaElemento o mordedor, en forma de T, de fácil agarre para su utilización. Con un diámetro de 12,7 mm, está indicado para niños y adultos, para fortalecer la musculatura masticatoria, así como para el trabajo propiamente de masticación (previo al entrenamiento con alimentos). No contiene látex. Muy recomendado para la deshabituación de hábitos lesivos masticatorios tales como onicofagia, morder objetos/ropa, apretar dientes, ...
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Además de estimular el sentido del tacto, permite introducir a los más pequeños en los juegos con reglas y desarrollar el lenguaje expresivo oral en concepto de texturas, tamaños y animales.
Para jugar hay que introducir las 18 cartas en la bolsita, girar la ruleta y buscar en la bolsa la carta que corresponda a la opción que salió en la ruleta... ¡Sin mirar claro! Tendremos que reconocer por el tacto un oso muy suave, una oveja con rizos y también un lagarto rugoso. Ganará quien más cartas tenga.
El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 763771779535593 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00Hermosos triángulos 3D de madera, de haya maciza, en los siete colores del arco iris ideales para la construcción y el juego imaginativo. Un recurso excepcional que nos brinda infinitas posibilidades: construir torres, diseñar habitaciones, colocar al aire libre y recrear pequeños mundos con muñecos o animales, desarrollar juegos de lógica matemática, clasificar por color o tamaño, incidir en sus conceptos utilizando términos matemáticos (más grande, más pequeño, más alto, más ancho, etc.). Juego atemporal que nos ayudará a ampliar el vocabulario y mejorar las habilidades lingüísticas mediante la descripción de sus actividades en acción.
Alturas: 19mm, 40mm, 61mm, 82mm, 103mm, 126mm and 148mm. Lados: 29mm, 59mm, 89mm, 119mm, 149mm, 179mm and 209mm. Longitudes: 36mm, 79mm, 123mm, 164mm, 207mm, 251mm and 292mm. Espesor pared: 8mm x ancho 40mm. Permite fomentar las siguientes áreas de aprendizaje:Elemento o mordedor, en forma de T, de fácil agarre para su utilización. Con un diámetro de 9,5 mm, está indicado a partir de 9 meses de edad, para fortalecer la musculatura masticatoria, así como para el trabajo propiamente de masticación (previo al entrenamiento con alimentos). No contiene látex.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="63becd1f352c1" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2M2JlY2QxZjM1MmMxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/articulacion-y-masticacion-funciones-interrelacionadas/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/recursos-para-preparar-la-masticacion/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/trucos-y-consejos/quieres-mejorar-la-masticacion-de-tus-pacientes-y-o-hijos/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-amarillo-247x300.jpg 11.98 instock MasticaciónMOTRICIDAD OROFACIALNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESTEA - Trastorno del Espectro del Autismo 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/chewytube-amarillo-247x300.jpg 487742779459740 11.98 9.90 0.00 0.00 2014-11-03T15:00:08+01:00