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Bananagrams
Juego de palabras cruzadas.
Bananagrams es un divertido juego de palabras cruzadas en el que no hay turnos, todos jugamos a la vez, con el objetivo de ser los primeros en quedarse sin letras. Un juego educativo para 1 a 8 jugadores a partir de los 7 años.
¡SÉ EL PRIMERO EN UTILIZAR TODAS TUS LETRAS!
Las palabras pueden estar en posición horizontal o vertical, y deben leerse de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Cada jugador puede reorganizar sus propias palabras tantas veces como quiera.
Viene en una práctica bolsa de viaje de algodón en forma de banana.
CONTENIDO
144 fichas, un reglamento.
NOTAS
Juego completamente adaptado al castellano con las siguientes letras y número de fichas: A=15, B=4, C=5, D=6, E=15, F=3, G=3, H=3, I=10, J=3, L=5, M=3, N=8, O=12, P=4, Q=1, R=8, S=8, T=8, U=10, V=3, X=1, Y=1, Z=1, CH=1, LL=1, Ñ=1, RR=1.
BANANAGRAMS - Juego de palabras
¿Conseguirás ser el primero en utilizar todas tus letras? Las palabras pueden estar en posición horizontal o vertical, y deben leerse de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Cada jugador puede reorganizar sus propias fichas tantas veces como quiera. Los jugadores NO juegan por turnos, sino que juegan de manera independiente y al mismo tiempo.
Paso 1
Colocar las 144 fichas boca abajo en el centro de la mesa. Cada jugador coge sus fichas de inicio del montón.
Paso 2
Todos los jugadores a la vez ponen boca arriba sus fichas y empiezan a formar su propio grupo de palabras conectadas y cruzadas. Cada jugador puede reorganizar sus propias palabras tantas veces como quiera.
Paso 3
Los jugadores pueden gritar ¡ROBAR! para robar más fichas o ¡CAMBIO! para cambiar una que no quieran. El juego termina cuando no quedan fichas en el montón y algún jugador coloca todas sus letras y grita ¡BANANAGRAMS!
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6 - 9 años9 - 12 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloAudición y lenguajeEn familiaFonética y fonologíaJuegos de aprendizajeJuegos de lectoescrituraJuegos de lenguajeJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLectoescrituraLectoescrituraLENGUAJEPOR EDADTambién para adultosTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETE 0
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Laboratorio de escritura - Montessori
Un juego para leer y escribir las primeras palabras.
Este juego está inspirado en el Método Montessori de los tres tiempos que, gracias a un enfoque lúdico, permite desarrollar el lenguaje del niño y prepararlo para la lectura y escribir las primeras palabras. María Montessori utilizó la lección en tres tiempos para introducir nuevos conceptos como palabras, formas, colores, sonidos, etc., y especialmente indicada para los niños más pequeños. A partir de los niños pequeños, es posible un primer enfoque sobre el juego y sus materiales, ya que el niño empieza a asimilar y transponer todos los estímulos que ofrece el medio ambiente y las personas que lo rodean y con las que entra en una primera forma de informe de comunicación. En este juego, el método de los tres tiempos favorece el reconocimiento de las palabras, el almacenamiento de conceptos, la escritura y la lectura.
Incluye 72 letras, tres casas, 18 puzzles, 3 mini pizarras blancas, 1 rotulador borrable y unas instrucciones.
Recomendado para niños y niñas de 3 a 6 años
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3 - 6 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloAudición y lenguajeEnfoques pedagógicosFonética y fonologíaJuegos de aprendizajeJuegos de lectoescrituraJuegos de lenguajeJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLectoescrituraLectoescrituraLENGUAJEMontessoriMontessoriPOR EDADPOR PEDAGOGÍASTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETE 0
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Juego de palabras - Cubos de madera
¿Confeccionamos la palabra?
Juego de palabras de madera para potenciar el reconocimiento de letras, la ortografía, la construcción, el aprendizaje de palabras y el vocabulario.
Permite tres formas de jugar:
- Aprende a escribir las palabras y a identificar las letras.
- Lee, oculta y escribe la palabra.
- Nombra una palabra, busca la tarjeta y escríbela.
Incluye 1 base de madera, 8 bloques de madera y 30 tarjetas con 60 ilustraciones.
Descargable de tarjetas también en inglés (con código QR)
Edad recomendada: a partir de 3 años.
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3 - 6 años6 - 9 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloAudición y lenguajeFonética y fonologíaJuegos de aprendizajeJuegos de lectoescrituraJuegos de lenguajeJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLectoescrituraLectoescrituraLectoescrituraLENGUAJEPOR EDADRincones de aprendizajeSemánticaTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETE 0
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Sellos de letras - alfabeto
¡Bolsa con todas las letras del alfabeto y tinta!
Todo el alfabeto en una pequeña bolsa con tres almohadillas de tinta de diferentes colores. Con estos sellos de madera puedes crear pequeños monogramas, bonitos nombres de mascotas y, con mucha paciencia, ¡hasta novelas enteras impresas! Las letras son de goma y son muy fáciles de limpiar.
Recurso muy interesante en el aprendizaje lectoescritor ya que permite crear múltiples y variadas actividades de conciencia fonológica tales cómo: correspondencia sonido-grafia, análisis y localización de sonidos y letras, composición de sílabas y palabras, etc.
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3 - 6 años6 - 9 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloFonética y fonologíaJuegos de aprendizajeJuegos de lectoescrituraJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLectoescrituraLectoescrituraLENGUAJEPOR EDADTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETE 0
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Creando palabras
¿Te atreves a jugar con las palabras?
Con este material de carácter manipulativo y muy lúdico, los niños podrán convertirse en pequeños detectives y tendrán que descubrir qué palabras están escondidas dentro de otras, utilizando para ello tarjetas con imágenes/palabras que se diferencian en una sílaba bien sea al sustituirla, añadirla o eliminarla por otra sílaba-Conciencia Silábica (por ejemplo, piñata-piña) o con un fonema-conciencia fonémica (por ejemplo, ojo-rojo).
Por otra parte, para entrenar la conciencia léxica, se incluyen tarjetas, de más sencillas a más complejas, mostrando dos imágenes de situaciones sociales muy similares (por ejemplo, un niño bañándose en la piscina y un niño bañándose en la playa) para que el niño indique la/s palabra/s que cambia/n en la frase que verbalizamos. A través del juego, los niños aprender a reconocer y usar los sonidos de las palabras. Dominar esta habilidad es una pieza clave para aprender a leer.
Este material está indicado para alumnos de Educación Infantil (a partir de 5 años), primer ciclo de primaria y para alumnos de segundo ciclo de Ed. Primaria que presentan errores en el procesamiento fonológico.
Este material es ideal para introducir a los niños en el aprendizaje de la lectura, profundizando en el trabajo de la consciencia fonológica en todas sus fases: conciencia léxica, conciencia silábica y conciencia fonémica, indispensable para un buen desarrollo lector.
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Fonética y fonologíaLecto-escritura y aprendizajesLENGUAJELIBROS 0
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