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Detective de las emociones
Juego de detectives para dialogar sobre conflictos cotidianos que suceden en 4 contextos distintos: casa, escuelo, parque, ciudad. Por un lado de la tarjeta encontramos la situación que hay que analizar y describir y por el reverso, la lupa nos permitirá detectar una posible solución mediante la expresión y la gestión de sentimientos de los personajes. El efecto "mágico" de la lupa, hace que este juego sea muy dinámico y entretenido a la vez que favorece la empatía.
Características:
- 24 tarjetas, 18 estrellas, 1 ruleta, 1 lupa y 1 folleto
- Anchura: 28 cm, Altura: 12 cm
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DESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONALGestión de las emociones 0
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El Tren de las Palabras
El aprendizaje del lenguaje se realiza normalmente gracias a la interacción comunicativa entre hablantes y entorno. En casos de retrasos o ausencias del habla y/o del lenguaje puede ser necesaria pautar una intervención logopédica específica. Para realizar un trabajo de estimulación y aprendizaje de elementos lingüísticos aislados, sea el aspecto fonético, el semántico o el sintáctico podemos utilizar juegos o materiales atractivos para motivar y mejorar la comprensión de los mecanismos que intentamos reeducar o construir.
El Tren de las palabras puede tener dos aplicaciones diferentes:
- CONSTRUCCIÓN DE ENUNCIADOS:
- El aprendizaje de las estructuras sintácticas del lenguaje y del idioma se realiza dentro de la interacción a través de un ajuste progresivo de los enunciados tanto por parte de la niña o el niño como por parte del adulto que le habla.
- Se proporciona al niño o a la niña la posibilidad de visualizar y manipular las palabras, combinándolas, proponiendo al principio modelos de 3 elementos, cambiándolos a fin de generar enunciados diferentes.
- CONSCIENCIA SINTÁCTICA:
- El Tren de Palabras se utiliza también para ejercitar, en los niños que van a aprender a escribir o que lo están empezando, la capacidad de distinguir la presencia de palabras individualizadas en el continuum del enunciado oral que ha aprendido a decir globalmente como unidad de significación.
- El niño o la niña va a acostumbrarse, utilizando un código visual como el lenguaje escrito (el dibujo) a pasar de una representación global (el dibujo-referente que representa el enunciado oral), a una representación analítica del mismo significado (el tren de palabras que recoge los principales elementos aislados en una cadena de izquierda a derecha) y viceversa.
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Audición y lenguajeHabla y vozLIBROS 0
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Bananagrams
Juego de palabras cruzadas.
Bananagrams es un divertido juego de palabras cruzadas en el que no hay turnos, todos jugamos a la vez, con el objetivo de ser los primeros en quedarse sin letras. Un juego educativo para 1 a 8 jugadores a partir de los 7 años.
¡SÉ EL PRIMERO EN UTILIZAR TODAS TUS LETRAS!
Las palabras pueden estar en posición horizontal o vertical, y deben leerse de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Cada jugador puede reorganizar sus propias palabras tantas veces como quiera.
Viene en una práctica bolsa de viaje de algodón en forma de banana.
CONTENIDO
144 fichas, un reglamento.
NOTAS
Juego completamente adaptado al castellano con las siguientes letras y número de fichas: A=15, B=4, C=5, D=6, E=15, F=3, G=3, H=3, I=10, J=3, L=5, M=3, N=8, O=12, P=4, Q=1, R=8, S=8, T=8, U=10, V=3, X=1, Y=1, Z=1, CH=1, LL=1, Ñ=1, RR=1.
BANANAGRAMS - Juego de palabras
¿Conseguirás ser el primero en utilizar todas tus letras? Las palabras pueden estar en posición horizontal o vertical, y deben leerse de izquierda a derecha o de arriba a abajo. Cada jugador puede reorganizar sus propias fichas tantas veces como quiera. Los jugadores NO juegan por turnos, sino que juegan de manera independiente y al mismo tiempo.
Paso 1
Colocar las 144 fichas boca abajo en el centro de la mesa. Cada jugador coge sus fichas de inicio del montón.
Paso 2
Todos los jugadores a la vez ponen boca arriba sus fichas y empiezan a formar su propio grupo de palabras conectadas y cruzadas. Cada jugador puede reorganizar sus propias palabras tantas veces como quiera.
Paso 3
Los jugadores pueden gritar ¡ROBAR! para robar más fichas o ¡CAMBIO! para cambiar una que no quieran. El juego termina cuando no quedan fichas en el montón y algún jugador coloca todas sus letras y grita ¡BANANAGRAMS!
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JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSTIPO DE JUGUETEJuegos de aprendizajePOR EDAD6 - 9 años9 - 12 añosTambién para adultosEn familiaTIPO DE JUEGOJuegos de lenguajeJuegos de lectoescrituraÁreas de desarrolloAudición y lenguajeLectoescrituraLENGUAJEFonética y fonologíaAPRENDIZAJESLectoescritura 0
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