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Ejercicios para la atención y la comprensión lectora

La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.

Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.

A partir de los 6 años de edad.

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¡Comprender lo que lees es básico para el aprendizaje!

La comprensión lectora es una habilidad básica para todo el proceso de aprendizaje. Sin embargo, como observamos de forma cotidiana, los niños suelen tener dificultades en comprender los textos y enunciados que se les presentan, con el perjuicio que eso supone a nivel académico y también personal. Con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.

Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras, de tal forma que el niño o niña no se encuentre con la monotonía de una misma estructura narrativa, un mismo personaje o una misma situación que se repite a lo largo del cuaderno. Algunos de los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva. El presente cuaderno está pensado para niños/as a partir de los 6 años de edad, siendo este un dato orientativo, aunque el nivel de dificultad evaluado por el educador es el que realmente se ha de tener en cuenta

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    ¡Comprender lo que lees es básico para el aprendizaje!

    La comprensión lectora es una habilidad básica para todo el proceso de aprendizaje. Sin embargo, como observamos de forma cotidiana, los niños suelen tener dificultades en comprender los textos y enunciados que se les presentan, con el perjuicio que eso supone a nivel académico y también personal. Con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.

    Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras, de tal forma que el niño o niña no se encuentre con la monotonía de una misma estructura narrativa, un mismo personaje o una misma situación que se repite a lo largo del cuaderno. Algunos de los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva. El presente cuaderno está pensado para niños/as a partir de los 6 años de edad, siendo este un dato orientativo, aunque el nivel de dificultad evaluado por el educador es el que realmente se ha de tener en cuenta

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/comprension-y-atencion-247x300.jpg 22.00 instock Reading and writingBooks 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/comprension-y-atencion-247x300.jpg 2166021708214232169921612 22.00 21.15 0.00 0.00 2022-05-19T16:59:59+02:00

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    https://logopedicum.com/en/product/hard-textured-spoon-sensi-talk-tools/ 18.69 266594 Hard textured spoon - Sensi Talk Tools

    A firm, textured spoon

    Sensi vibrating stimulator accessory in the shape of a spoon with a firm consistency. The size and shape of this element facilitate the introduction of food in the mouth. Highly recommended for those who have a high "bite reflex" and/or sensory problems, as its vibration and embossed back is a proprioceptive stimulus of special interest. Easy to clean and sterilize. Cleaning with disinfectant wipes or specific liquids is recommended. This spoon is used in gentle feeding intervention protocols to promote lip closure and increase oral sensory awareness.

    • Constructed of a soft but firm material.
    • Added texture for greater sensory stimulation.
    • Dishwasher safe.
    • Free of BPA, PVC, latex, phthalates and lead.
    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/cuchara-hard-textured-3-247x300.jpg 8.69 instock OROFACIAL MYOLOGYSwallowing and feedingVibration 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/cuchara-hard-textured-3-247x300.jpg 2166020894217082159821612 8.69 7.90 0.00 0.00 2022-10-12T10:55:24+02:00
    https://logopedicum.com/en/product/guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-parkinson/ 116.64 40551 Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson

    La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.

    https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 2160321297215982159121639 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00
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