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Portada » Tienda » Aprendiendo a inferir – II
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Aprendiendo a inferir – II

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Super Duper

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SKU: AI02 Categorías: APRENDIZAJES, Comunicación y pragmática, Lectoescritura, LENGUAJE, Morfología y sintaxis
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  • Asesoramiento
Descripción

Descripción

Caja con 52 tarjetas ilustradas con bonitos dibujos para propiciar el trabajo mentalista. Cada carta tiene representada una situación curiosa o absurda que la persona tendrá que inferir y argumentar lingüísticamente, favoreciendo específicamente la producción de verbos. En la parte inferior de la tarjeta, hay una frase que nos ayuda a la creación del enunciado esperado (presentada en inglés pero fácilmente adaptable a otros idiomas). Material especialmente recomendado para aquellos niños con dishabilidades pragmáticas, de abstracción, de lenguaje, … Permite un trabajo tanto individual como en grupo.

El pack contiene una caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas. Además, contiene una tarjeta explicativa con múltiples actividades para realizar en varios idiomas.

Sobre la marca

Sharon y Thomas Webber fundaron Super Duper Publications en 1986 con el objetivo de mejorar y enriquecer los materiales que ella misma confeccionaba y utilizaba con sus alumnos en el aula de logopedia de un centro educativo.

Su obsesión por crear recursos educativos fáciles de utilizar, coloridos y muy atractivos visualmente hace que hoy en día podamos contar con un gran abanico de tarjetas y materiales terapéuticos de gran calidad, para trabajar la comprensión y expresión del lenguaje, la fonoarticulación, la lectoescritura, las emociones, etc. tanto en un contexto familiar, educativo como terapéutico que motive a los alumnos y/o pacientes a divertirse jugando y aprendiendo.

Asesoramiento
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asesoramiento@logopedicum.com

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formacion@logopedicum.com

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      https://logopedicum.com/producto/aprendiendo-a-inferir-ii/ 2272 Aprendiendo a inferir - II

      Caja con 52 tarjetas ilustradas con bonitos dibujos para propiciar el trabajo mentalista. Cada carta tiene representada una situación curiosa o absurda que la persona tendrá que inferir y argumentar lingüísticamente, favoreciendo específicamente la producción de verbos. En la parte inferior de la tarjeta, hay una frase que nos ayuda a la creación del enunciado esperado (presentada en inglés pero fácilmente adaptable a otros idiomas). Material especialmente recomendado para aquellos niños con dishabilidades pragmáticas, de abstracción, de lenguaje, … Permite un trabajo tanto individual como en grupo.

      El pack contiene una caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas. Además, contiene una tarjeta explicativa con múltiples actividades para realizar en varios idiomas.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/aprendiendo-a-inferir-2-247x300.jpg 24.81 instock APRENDIZAJESComunicación y pragmáticaLectoescrituraLENGUAJEMorfología y sintaxis 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/aprendiendo-a-inferir-2-247x300.jpg 591535236742740 24.81 20.50 0.00 0.00 2015-10-26T21:12:42+01:00

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      Aprendiendo a inferir – II

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      https://logopedicum.com/producto/ruleta-de-prelectura/ 122.98 143974 Ruleta de prelectura

      ¡Gira y gira la ruleta!

      ¡Gira la ruleta y busca imágenes que comiencen por una letra o fonema, contengan esa letra o fonema, o bien tengan un número determinado de sílabas! Juego con fotografías para segmentar las palabras en sílabas mentalmente e identificar fonemas y letras de manera progresiva. La conciencia fonológica es fundamental para generar una buena base de prelectura. Segmentar en fonemas, deletrear y silabear a partir de imágenes está especialmente indicado cuando existen dificultades específicas de aprendizaje de la lectoescritura, dislexia, etc.

      Incluye:
      • 1 ruleta de cartón resistente (17,3 cm)
      • 3 ruletas de cartón resistente (11,5 cm)
      • 80 fichas de cartón resistente con imágenes reales (5 cm)
      • 10 fichas de cartón resistente con estrellas (3 cm)
      • 1 rotulador borrable
      Edad recomendada: 4-8 años
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-494x600.jpg 22.98 instock JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSTIPO DE JUGUETEJuegos de aprendizajePOR EDAD3 - 6 años6 - 9 añosTIPO DE JUEGOJuegos de lectoescrituraÁreas de desarrolloAudición y lenguajeLectoescrituraLENGUAJEFonética y fonologíaAPRENDIZAJESLectoescritura 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/ruleta-prelectura-4-494x600.jpg 9047515357791143 22.98 18.99 0.00 0.00 2022-01-15T11:18:30+01:00
      https://logopedicum.com/producto/infantil-i-les-seves-dificultats/ 116.54 4675 El sueño infantil y sus dificultades

      Para muchos padres el sueño de sus hijos se convierte en un asunto problemático. Este libro plantea y aclara cuestiones sobre los hábitos de sueño: cuánto debe dormir un niño, si es adecuado que compartan habitación, cómo debe ser la siesta, niños que necesitan a sus padres para dormir, que no se quieren ir a la cama a la hora prevista, que no descansan lo suficiente o fenómenos como los terrores nocturnos o el sonambulismo. Ofrece una serie de consejos prácticos para establecer un hábito y garantizar el sueño.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/el-sueno-infantil-y-sus-dificultades-web-247x300.png 16.54 instock LIBROSOtros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/el-sueno-infantil-y-sus-dificultades-web-247x300.png 740763591593909 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-11-07T19:33:44+01:00
      https://logopedicum.com/producto/mix-pegatinas-miofuncional/ 19.38 13592 Mix pegatinas miofuncional

      Pegatinas variadas para generalizar el trabajo miofuncional orofacial

      Pegatinas con atractivos dibujos que facilitan el trabajo de reeducación miofuncional orofacial. 6 modelos diferentes nos ayudan a trabajar y a generalizar:

      • La correcta posición de la lengua y de los labios para garantizar la respiración nasal.
      • Evitar una postura lingual anómala (baja, adelantada o interpuesta)
      • Favorecer el correcto posicionamiento de los labios o sellado labial que facilite la respiración nasal, el correcto desarrollo maxilomandibular y de posicionamiento dental.
      • Instaurar un buen hábito de higiene nasal para tener una correcta respiración fisiológica.
      • Deshabituar hábitos suctorios como el de la succión digital.
      • Controlar y extinguir la onicofagia (morderse las uñas).
      • Si se colocan en carpetas, agendas, mesas de estudio, etc. resultan un buen recordatorio visual para la generalización de dichos hábitos.

      Los diferentes stickers se pueden colocar en lugares o superficies estratégicas (agenda, carpeta, mesa de estudio, etc.) para que sean un buen recordatorio visual y favorezcan la generalización de dichos hábitos.

      Si se desea, se pueden comprar paquetes con un solo modelo (consultar todos los dibujos disponibles).

      Bolsa con 12 unidades, 2 de cada modelo.

       
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/02/mix-pegatinas.001-247x223.jpeg 9.38 instock Hábitos lesivos y generalizaciónLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIALRespiración 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/02/mix-pegatinas.001-247x223.jpeg 459904763593777 10.29 7.75 0.91 8.84 2018-02-24T11:59:49+01:00
      https://logopedicum.com/producto/ja-ho-entenc-2/ 119.66 101353 Ja ho entenc - 2

      Cap professor està interessat que els seus alumnes aconsegueixin una correcta “forma” expressiva, si el “fons”, “el contingut” no té el grau de profunditat adequat a la seva edat. No es tracta només de com ho diem, sinó de què diem. Per aquest motiu, quan ens plantejàvem unes històries per treballar amb nens i nenes que, de forma gradual, estan entrant en l’adolescència ens vam adonar que era important utilitzar uns textos simples que convidessin a la reflexió i a un posicionament inicial enfront la vida. I la vida dels nens i nenes d’aquestes edats està relacionada amb l’amistat, amb l’escola, les relacions amb els companys, l’esport, les activitats extraescolars, el temps lliure, la cooperació... Aquests són precisament els temes que aquí apuntem, temes propers a la seva realitat i que serviran de punt de partida per a la reflexió, per posar ordre a les seves idees i per a la seva posterior comunicació escrita.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/ja-ho-entenc-2-247x223.jpg 19.66 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/ja-ho-entenc-2-247x223.jpg 7692361143487740 19.66 18.90 0.00 0.00 2020-08-04T12:14:13+02:00
      https://logopedicum.com/producto/caixa-multisensorial/ 148.28 3111 Caja multisensorial de madera

      Toca, mira, escucha,... y entrena ¡tus sentidos!

      Con esta fantástica caja se puede descubrir el mundo estimulando todos los sentidos. Una caja de madera colorida tiene 2 aperturas textiles para meter las manos que nos permiten tocar, palpar y reconocer objetos solo con el tacto. Otras 2 aberturas con lentes o prismáticos (que se pueden tapar con el sol y la luna) dejan adivinar un poco a los ojos.  Un embudo o trompa situado en la tapa permite agudizar los oídos. Este material es ideal para entrenar todos los sentidos y especialmente entrenar el sentido del tacto mediante el reconocimiento y la identificación de siluetas de animales o de aquellos objetos, de variados tamaños y texturas, que se consideren (p. ej. letras, números de madera/espuma, ...).

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/caja-multisensorial-247x300.jpg 48.28 instock APRENDIZAJESDiscapacidad visualESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosMotricidadNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/caja-multisensorial-247x300.jpg 773904535791226 48.28 39.90 0.00 0.00 2017-05-23T13:17:54+02:00
      https://logopedicum.com/producto/cross-taping-practico/ 124.96 1105 Cross Taping práctico

      Txema Aguirre se adentra en el conocimiento teórico-práctico actual de una técnica novedosa en nuestro entorno como es el Cross Taping. Dicha técnica, en la que se utilizan pequeños parches con diferentes denominaciones como Cross., basa su acción en el reequilibrio de las corrientes electromagnéticas y en la modificación de las señales que envían al Sistema Nervioso, los diferentes y múltiples receptores integrados en la piel.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Cross-taping-practico-247x300.jpg 24.96 instock Habla y vozLIBROSMotricidad orofacial 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Cross-taping-practico-247x300.jpg 535763904771236 24.96 24.00 0.00 0.00 2015-03-12T20:32:13+01:00
      https://logopedicum.com/producto/maria-la-ballena/ 116.00 144762 María la Ballena

      Un libro con vocabulario reducido

      Algunos niños, sin embargo, llegan a la edad de adquirir la lectura sin disponer de una extensión normal del lenguaje oral o incluso sin apenas lenguaje (alumnos con sordera, con disfasia, con perfiles incluidos en el espectro autista por ejemplo): muchos de ellos pueden sin embargo aprender fácilmente a relacionar sonidos y letras : el problema es que no pueden apenas aplicar este conocimiento a los textos que encuentran en el colegio o en su casa, por falta de vocabulario o de dominio de una sintaxis compleja. Sin embargo, es a esa edad cuando resulta más fácil integrar las estrategias de acceso a un texto escrito pero los educadores nos encontramos a menudo con el problema de tener que retrasar este proceso hasta que el lenguaje de nuestros alumnos alcance un nivel suficiente.Una posible respuesta es la adaptación de textos, manteniendo un contenido suficientemente complejo como para interesar a los lectores de esa edad pero adaptando su formulación a las necesidades de nuestros alumnos.En este pequeño libro, hemos intentado ajustarnos a un vocabulario mínimo: solo 300 palabras extraídas del vocabulario más básico y usual, fácilmente representable además en otros códigos como los signos manuales (Lengua de signos o Comunicación Bimodal) o los pictogramas…Con solo 300 palabras, encontraran aquí 31 textos diferentes, cortos pero con un nivel de contenido que exigir¡ a los lectores procesar la información, interpretarla, guardarla en memoria y juzgarla, tal como lo hacen sus compañeros de 1º y 2º de primaria con textos presentados bajo una forma mas compleja.Están ordenados en función de un incremento progresivo del nivel de complejidad de sus contenidos.Son textos que también pueden ser ledos (o signados) por los adultos, si los niños no disponen todavía de una capacidad suficiente de desciframiento.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/Maria-la-Ballena-247x300.jpg 16.00 instock 6 - 9 añosÁreas de desarrolloAudición y lenguajeCuentos infantilesJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLecto-escritura y aprendizajesLIBROSPOR EDADTIPO DE JUGUETE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/Maria-la-Ballena-247x300.jpg 909591882535904 16.00 15.38 0.00 0.00 2022-01-21T14:44:52+01:00
      https://logopedicum.com/producto/piezas-construccion-arcoiris/ 113.01 136233 Piezas construcción arco iris - pequeño

      ¿Has colocado la secuencia correctamente? Estos arcos de madera robusta con los colores alegres del arcoiris son una sencilla iniciación en el mundo de la motricidad. Con sus colores a base de agua y resistentes a la saliva, no solo sirven para el reconocimiento de colores y formas, sino potencian la percepción espacial, la habilidad y la coordinación ojo-mano de los pequeños. Un juguete fantástico y didáctico para dejar volar la imaginación y pasar un rato divertido jugando en casa.

      Recomendable a partir de los 12 meses.  
      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/piezas-construccion-arcoiris-247x300.jpg 13.01 instock 2 - 3 años3 - 6 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloArte y creatividadArtística y creativaEnfoques pedagógicosJuegos de construcción y manipulaciónJuegos de creatividadJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSMotricidadPiklerPiklerPOR EDADPOR PEDAGOGÍASReggio EmiliaReggio EmiliaRincones de aprendizajeTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETEWaldorfWaldorfMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/piezas-construccion-arcoiris-247x300.jpg 779226771773593 13.01 10.75 0.00 0.00 2021-10-14T17:28:34+02:00
      https://logopedicum.com/producto/portatil-de-madera-con-pizarra-magnetica/ 120.03 145125 Portátil de madera con pizarra magnética [vc_row][vc_column][vc_column_text]

      ¡Un ordenador de nueva generación!

      Un portátil de madera para los más pequeños. Su pantalla es una pizarra en la que podremos adherir las letras, los signos de puntuación y los números magnéticos y motivar así el uso manipulativo de las primeras palabras y números. Ideal para incentivar el inicio de la lecto-escritura y de las operaciones/problemas matemáticos. Con la tiza también se puede pintar rápidamente algunas imágenes y palabras en la pantalla. La pequeña esponja permite borrar y limpia todo de nuevo. Además, incluye un smartphone contemporáneo hecho de madera para completar este gran juego educativo.

      El tamaño compacto hace que sea fácil de transportar y perfecto para su uso en el coche, en la sala de espera del médico, en un restaurante, más allá de en casa o en la consulta.

      [/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_single_image image="186571" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column_inner][vc_column_inner width="1/2"][vc_column_text css="" woodmart_inline="no" text_larger="no"]

      Ordenador portátil de Madera

      Escribe, calcula, pinta, juega.

      Un portátil de madera para los más pequeños. Las letras, los signos de puntuación y los números son magnéticos, lo que facilita la colocación de las primeras palabras y los problemas matemáticos en la pizarra magnética. Con la tiza se pintan rápidamente algunas imágenes y palabras en la "pantalla". La pequeña esponja limpia todo de nuevo. Un smartphone contemporáneo hecho de madera completa este gran juego educativo.

      • El juego de roles de los niños promueve la creatividad.
      • El portátil diseñado para niños acerca a los más pequeños al trabajo de oficina de sus padres de forma lúdica.
      • Juego con efecto de aprendizaje - Con las letras magnéticas, signos de puntuación y números, las primeras palabras y tareas matemáticas se pueden colocar en la pizarra magnética.
      • Las imágenes y las palabras se pueden escribir en la
      • Portátil de madera con muchos accesorios, como un teclado magnético, tiza, borrador de pizarra y un teléfono móvil contemporáneo.
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      Tiza

      Con la ta tiza se escribe y pinta en la pizarra y la esponja sirve para limpiar fácilmente todo de nuevo.

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      Imantado

      Las letras, los números y los signos de puntuación con imán hacen que sea muy fácil fijar diferentes palabras y problemas matemáticos en la pizarra magnética.

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      Smartphone

      Un smartphone contemporáneo completa perfectamente el juguete educativo.

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      Juego de roles

      El compacto portátil de madera anima incluso a los más pequeños a desempeñar papeles imaginarios.

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      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/portatil-de-madera-1-247x300.jpg 20.03 instock 3 - 6 años6 - 9 añosAPRENDIZAJESÁreas de desarrolloJuegos de aprendizajeJuegos de lectoescrituraJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLectoescrituraLectoescrituraPOR EDADTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETEMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/portatil-de-madera-1-247x300.jpg 6802364875931170 20.03 16.55 0.00 0.00 2022-01-26T12:49:47+01:00
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