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Crear cuentaLas ocho campanas, cada una codificada en un color distinto y una pegatina identificativa, corresponde a una nota musical: Do, Re, Mi, Fa, Sol, La, Si, Do que nos ayudará a iniciarnos en el apasionante mundo auditivo y musical desde edades bien tempranas.
El juego además lleva varias partituras conocidas, representadas en colores, para que los pequeños músicos puedan interpretarlas. Juego ideal para promover las habilidades auditivas (atención, escucha, reconocimiento, memoria, ...) el trabajo rítmico, de coordinación física, de creatividad musical, etc. Complemento ideal para cualquier rincón musical o caja de instrumentos. Perfecto para entrenar previas auditivas y fonológicas básicas necesarias en casos de alteraciones de habla y disfonía vocal, entre otras.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-600x729.jpg 48.28 instock Aprende con MontessoriAudición, habla y vozDiscapacidad auditivaESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPercepción auditivaMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/campanas-montessori-600x729.jpg 250807250899254147250749254154 48.28 39.90 0.00 0.00 2021-03-02T16:57:04+01:00Otra vivaz historia de Héroes de Granja, contada en verso rimado y repleta de sonidos para "aprender a escuchar", que cobra vida gracias a las preciosas ilustraciones de Faith Broomfield-Payne, del alegre equipo de animales de la granja. Desde el burro que rebuzna (hiaaa hiaaa hiaaa) hasta el cuervo que grazna (cro cro cro), todos están allí para presenciar cómo el pato juguetón y el apuesto caballo se meten en una situación bastante peliaguda... pero ¿quién acudirá al rescate y será declarado el Héroe de la Granja?
La historia comienza con el intercambio de papeles entre los animales nocturnos y los diurnos: cuando unos se duermen, los otros despiertan... y lo mismo ocurre con el granjero, que vuelve para su dosis diaria de diversión en la granja. Como recordaréis de la primera historia de Héroes de Granja, "Ayudando a Bruno", el granjero es sordo y lleva implantes cocleares que le ayudan a oír. Le encanta escuchar todos los sonidos de la granja (desde los cerdos y los caballos hasta los perros y los gallos) y nunca es más feliz que cuando está rodeado de todos sus amigos los animales.
Se trata de un libro infantil inclusivo, con un personaje principal que es sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición - como tal, es una historia divertida y atractiva para cualquier niño. Bruno, el joven granjero de la historia, tiene pérdida auditiva, pero, sobre todo, es como cualquier otro niño, que se divierte en la granja con sus amigos animales.
No obstante, en la historia se integran sutilmente algunos mensajes de concienciación sobre la sordera, lo que hace que el libro sea un recurso útil para los profesores convencionales que educan a sus alumnos sobre la pérdida auditiva. Al mismo tiempo, el libro permite que los niños sordos o con dificultades auditivas que utilizan implantes cocleares, audífonos u otra tecnología de ayuda a la audición se vean representados. Como dice la autora: "Una cosa que he aprendido como madre de una niña sorda es esto: #RepresentacionImporta no es solo una frase de moda sin sentido: ¡realmente importa y realmente marca la diferencia para nuestros hijos!"
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/04/Atasco-en-el-charco-247x300.jpg 13.51 instock Audición y lenguajeDiscapacidad auditivaLIBROSNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/04/Atasco-en-el-charco-247x300.jpg 254147250807138088244055250899 13.51 12.99 0.00 0.00 2025-02-02T13:12:18+01:00Ayudando a Bruno - historias de HÉROES de GRANJA
Una historia de implantes cocleares perdidos y encontrados en la granja (el joven granjero tiene pérdida de audición), contada a través de versos rimados repletos de sonidos de animales para "aprender a escuchar" enfocado para el aprendizaje temprano.
¡Oh, no! ¡El granjero ha perdido sus procesadores de voz! Todos los animales de la granja se unen a la búsqueda... pero ¿quién será el primero en encontrar los dispositivos y ser coronado como el héroe de la granja?
Esta divertida historia rimada incorpora una amplia gama de sonidos de animales para "aprender a escuchar", mientras recorremos la granja en busca de los oídos mágicos perdidos de Bruno, el niño granjero.
Este libro, magníficamente ilustrado con un adorable elenco de personajes de granja rebosantes de humor y personalidad, es ideal para los pequeños alumnos y primeros oyentes, ya sea para utilizarlo en casa o como recurso didáctico para las escuelas, profesores de sordos, terapeutas y logopedas. El libro puede utilizarse durante o como apoyo a las sesiones de logopedia y terapia verbal auditiva para practicar una amplia gama de sonidos ambientales, para aprender los nombres de los animales y para discutir por qué los diferentes personajes reaccionan de manera diferente y cómo se sienten.
Se trata de un libro infantil inclusivo, con un personaje principal que es sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición - como tal, es una historia divertida y atractiva para cualquier niño. Bruno, el joven granjero de la historia, tiene pérdida auditiva, pero, sobre todo, es como cualquier otro niño, que se divierte en la granja con sus amigos animales.
No obstante, en la historia se integran sutilmente algunos mensajes de concienciación sobre la sordera, lo que hace que el libro sea un recurso útil para los profesores convencionales que educan a sus alumnos sobre la pérdida auditiva. Al mismo tiempo, el libro permite que los niños sordos o con dificultades auditivas que utilizan implantes cocleares, audífonos u otra tecnología de ayuda a la audición se vean representados. Como dice la autora: "Una cosa que he aprendido como madre de una niña sorda es esto: #RepresentacionImporta no es solo una frase de moda sin sentido: ¡realmente importa y realmente marca la diferencia para nuestros hijos!"
Texto en español.Este set de "Sound" es perfecto para crear una escena musical en cualquier habitación infantil, consulta de logopedia o rincón de música en un aula gracias a los seis instrumentos que lo componen. Ya sea con una maraca o palo de cascabeles, xilófono, platillos, pandereta, triángulo o huevos musicales, cada miembro del grupo o participante podrá escoger un instrumento para entrenar la escucha auditiva, diferenciar las cualidades del sonido y la voz, etc. El atractivo diseño colorido llamará la atención desde las edades más tempranas.
Set formado por una pandereta, unos platillos, un triángulo, un xilofón, unos huevos musicales y una maraca palo de cascabeles. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/set-instrumentos-arco-iris-600x729.jpg 53.12 instock Audición, habla y vozDe 3 a 6 añosDiscapacidad auditivaJUGUETES TERAPÉUTICOSNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPercepción auditivaMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/set-instrumentos-arco-iris-600x729.jpg 254154254140250380253944253961 53.12 43.90 0.00 0.00 2022-07-04T11:04:08+02:00Con este tubo de madera, los niños podrán imitar los sonidos de la lluvia y escuchar su suave susurro. Ya sea como maraca, instrumento rítmico o juguete sensorial, este tubo que imita la lluvia entrena la percepción acústica e inspira tanto a los pequeños como a los grandes.
Este instrumento, con sus alegres colores del arco iris, se puede usar también como instrumento de percusión y crea un buen ambiente y sonidos interesantes en el cuarto de jugar de los niños.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/06/Tubo-de-lluvia-247x300.jpg 19.97 instock Aprende con MontessoriJUGUETES TERAPÉUTICOSDe 1 a 3 añosAudición, habla y vozPercepción auditivaNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDiscapacidad auditivaMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/06/Tubo-de-lluvia-247x300.jpg 244930254182253944254154253956 19.97 16.50 0.00 0.00 2025-01-23T12:00:21+01:00El Sr. Brillo es realmente un tipo genial, vestido de amarillo y listo para una espléndida aventura con su colorida tripulación de animales. Con cada vuelta de página, la historia aumenta, añadiendo cada vez un nuevo color, una nueva criatura, un nuevo giro a la historia... ¡y culminando en una fiesta a todo color!
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo, es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante (que tiene una blanca cometa que vuela en una noche concreta, mientras se balancea en su cama roja escarlata) y sus fantásticos amigos animales. El libro hará que los niños se rían mientras recitan sus rimas, a medida que avanzan de página en página.
El libro permite a los niños que utilizan tecnología de asistencia auditiva verse representados (a través del fabuloso Sr. Brillo) y muestra a todo el mundo, tengan o no pérdida auditiva, que llevar audífonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Para aquellos padres y terapeutas que deseen utilizarlo como recurso para el desarrollo del habla y el lenguaje, el libro integra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL), que la autora empleó cuando enseñó a su propia hija (con sordera profunda y ayudada por implantes cocleares) a escuchar y hablar. Estas estrategias incluyen:
La audición antes que la visión: Los nuevos personajes y nuevos colores se describen con palabras en la página anterior de cuando los veamos realmente, lo que permite al cerebro del niño procesar la información auditiva antes de la información visual.
Utilizar versos rimados para desarrollar la conciencia fonológica.
Hablar por adelantado: ¿qué viene después? A medida que el libro presenta nuevos colores y nuevos personajes uno por uno, el lector y el niño pueden divertirse mucho, adivinando y discutiendo qué color y qué personaje podría revelarse a continuación.
Practicar el cierre auditivo: Estructurado como un poema que se repite y construye al pasar las páginas, el libro ofrece múltiples oportunidades para practicar el cierre auditivo (cuando el lector hace una pausa y permite al niño completar la siguiente palabra o frase).
Refuerzo de la memoria auditiva: Los niños querrán unirse de forma natural a la recitación del poema a medida que se repite y aumenta a lo largo del libro. El lector puede hacer pausas periódicas para que el niño recite todo lo que pueda de memoria.
Ampliación del vocabulario: Este libro es una celebración del color... pero no se limita a utilizar los nombres más comunes de los colores más habituales. Anima a los niños a ampliar su vocabulario descriptivo para incluir diferentes nombres de colores, así como a describir las propiedades de los diferentes colores y lo que representan.
Desarrollar la comprensión y la apreciación del humor: Este libro es divertido y tiene un argumento ameno e imágenes muy estimulantes, ideales para iniciar conversaciones con los niños sobre lo que les hace reír y por qué ciertas cosas son divertidas. ¿Por qué es divertido ver al Sr. Brillo volar su cometa por la noche? ¿Los canguros suelen ser azules? ¿Has visto alguna vez una tortuga turquesa (que desearía ser naranja) haciendo equilibrio en el poste de una cama roja como el rubí?
Desarrollar la inteligencia emocional y la teoría de la mente: El concepto central de este libro es la exploración de las preferencias: a cada persona (o animales, en este caso) le gustan cosas diferentes - en este libro, esto se expresa a través de diferentes personajes que prefieren diferentes colores por diferentes razones. Esto puede abrir maravillosas discusiones con los niños sobre sus propias preferencias, por qué las tienen y por qué otras personas pueden o no estar de acuerdo con ellos, ¡y esto, también está bien!
Texto en español. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/03/al-sr-brillo-le-gusta-el-amarillo-247x300.jpg 13.51 instock Audición y lenguajeDiscapacidad auditivaLIBROSNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/03/al-sr-brillo-le-gusta-el-amarillo-247x300.jpg 250608250807250380253960253956 13.51 12.99 0.00 0.00 2023-03-29T12:02:48+02:00Extended en la mesa los 36 discos magnéticos y tirad los dados. Estos os darán dos características para saber qué discos tenéis que coger: un símbolo y un color. Todos a la vez iréis apilando a toda prisa aquellos discos que cumplan las condiciones indicadas por los dados, ¡con una sola mano! Ten cuidado y no cojas un disco que no corresponda o serás penalizado.
Además, todos los discos tienen un imán, lo que hará que al cogerlos seas más rápido y ¡consigas más discos en el menor tiempo! Apasionante juego para fomentar la atención, asociación visual, la velocidad de procesamiento, los reflejos, la motricidad fina y la comunicación.
Para 2-6 jugadores. A partir de 4 años Tiempo aproximado de partida: 10 minutos https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-recursos-para-tdah/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/crazy-clack.001-247x223.jpeg 34.97 instock 3 - 6 años6 - 9 años9 - 12 añosÁreas de desarrolloDESARROLLO COGNITIVO Y EMOCIONALEn familiaFunciones ejecutivasJuegos de atención y concentraciónJuegos de mesaJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSMemoria y atenciónNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPOR EDADTDAHTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETEMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/crazy-clack.001-247x223.jpeg 250749250604253961253962254171 34.97 28.90 0.00 0.00 2019-01-09T19:12:07+01:00