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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Crear cuentaEstos ejercicios de lenguaje han sido elaborados a partir del trabajo realizado con niños y niñas cuyas edades correspondían a un nivel escolar de Primaria, si bien sus niveles pedagógicos se situaban por debajo de los contenidos dados en el aula ordinaria. Las causas de este desfase edad-nivel pedagógico son diversas pero podemos agruparlas de la siguiente manera:
En todas las problemáticas hasta aquí mencionadas, fue necesario realizar un programa individualizado que tomara como punto de partida el nivel pedagógico del niño o la niña así como sus propios intereses, lo cual conduce indispensablemente a la adaptación de los objetivos de la reeducación a dichos intereses. Por esta misma razón, este libro pretende sugerir un tipo de ejercicios no con el objeto de ser trabajados sistemática y ordenadamente, sino con la finalidad de ser aplicados e incluso modificados según el centro de interés que se haya elaborado en un momento determinado de la reeducación.
La selección de estos ejercicios se ha hecho teniendo en cuenta dos áreas fundamentales y generalmente aún no asimiladas en los niños que nos ocupan: ejercicios de clasificación que permitan acceder a niveles de generalización y abstracción posteriores y ejercicios de comprensión-expresión escrita, elaborados desde un punto de vista dinámico y funcional.
Texto en español. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/Fichas-de-Lenguaje-y-Lectura-Comprensiva-2-247x300.jpg 20.00 instock APRENDIZAJESÁreas de desarrolloLecto-escritura y aprendizajesLectoescrituraLectoescrituraLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/01/Fichas-de-Lenguaje-y-Lectura-Comprensiva-2-247x300.jpg 2163621261216602089421720 20.00 19.23 0.00 0.00 2022-01-20T10:26:16+01:00
