Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
Auditory Memory Caterpillar
29,90 € (VAT not included)
Diálogo. Expresión Verbal y Funciones Pragmáticas
12,98 € (VAT not included)
Estimulación cognitiva. “Mi funcionamiento”. Intervención Logopedia
27,90 € (VAT not included)
Story with pictograms - Cars
15,50 € (VAT not included)
Pictograms - Rewards Kit
28,50 € (VAT not included)
Octopus vibrating cushion
35,45 € (VAT not included)
Manual práctico de TDAH
26,40 € (VAT not included)
36,35 € – 149,50 € (VAT not included)
| Size |
30 cm , 60 cm |
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Element or slightly elevated cricular surface of 30 cm in diameter containing soft spikes with rounded ends that allow a pleasant foot massage. The stimulation and proprioception of the plantar base, in addition to activating blood circulation and muscles, helps to become aware of the support base in the work of anchoring to the ground. Indispensable in cases of postural alterations, vocal dysphonia, respiratory dysfunction, etc.
Available in 30 cm and 60 cm.
Departamento de asesoramiento
asesoramiento@logopedicum.com
Departamento de formación
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Wafers also available in brown. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/oblea-blanca1-247x223.jpg 10.89 instock Harmful habits and generalizationLips, tongue and moreOROFACIAL MYOLOGY 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/oblea-blanca1-247x223.jpg 191078616121121226 10.89 9.90 0.00 0.00 2013-11-23T22:44:04+01:00Fun material to work both oral and written language. The set consists of 56 illustrated cards (28 pairs) that represent situations that allow you to predict the immediate consequences or effects (e.g. A little boy puts the leash on his dog, and ... what will happen next? The child will go for a walk with his dog). Contains an explanatory card with ideas for different game options (memory, auditory description,...).
The pack contains a metal box for storage and transport of the cards.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64593354c81c3" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MzM1NGM4MWMzIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-actividades-para-estimular-el-lenguaje-oral-4/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/causa-efecto-247x300.jpg 22.39 instock Communication and pragmaticsLANGUAGELEARNINGSNarrative discourseSemantics 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/causa-efecto-247x300.jpg 226216022817981612 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:04+02:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Reading and writingBooks 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 21407404727862144 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00A set of 26 letters of the alphabet, in linked or school letters, made of a rough material so that they can be worked by touch. The child's fingers are guided by the rough shapes. The vowels are on a pink background and the consonants on a blue background. The silhouettes of the letters are attached to a sturdy rigid plastic base and are connected by a removable ring, which is removable to promote associations, classifications and sorting. This material provides an extra sensory stimulus in the development of reading and writing.
The box contains:
From 3 years old.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/01/Abecedario-texturas-cursivas-247x300.jpg 31.31 instock Areas of DevelopmentLearning CornersLEARNINGSMontessoriMULTISENSORY STIMULATIONReading and writingReading and writingReading and writingSensory stimulationThe 5 senses 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/01/Abecedario-texturas-cursivas-247x300.jpg 2261796177916121910 31.31 25.88 0.00 0.00 2023-01-13T19:25:07+01:00
