Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountUna serie di grandi numeri da 0 a 9, su una base di plastica rigida che permette di lavorare al tatto. Le sagome dei numeri sono realizzate con un materiale ruvido per fornire un ulteriore stimolo sensoriale nello sviluppo della capacità di calcolo.
Le singole tavole hanno un formato di 11,9 x 15,9 cm.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/numeros-montessori-247x223.jpeg 18.03 instock LEARNINGSCalculation and mathematical languageVisual ImpairmentSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSThe 5 sensesMotor skillsMULTISENSORY STIMULATIONSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/06/numeros-montessori-247x223.jpeg 32231221233228 18.03 14.90 0.00 0.00 2017-06-21T17:27:52+02:00El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros.
En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 24.28 instock BooksSpeech and voiceSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg 2242263615032 24.28 23.35 0.00 0.00 2016-04-06T15:14:06+02:00Disponibile in confezioni da 250 unità. La manipolazione e l'imballaggio del prodotto non garantiscono tutte le sue proprietà. La sua composizione è a base di acqua e farina.
Ostie disponibili anche in versione sottile e bianca. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/01/oblea-morena-2-247x223.jpg 11.99 instock OROFACIAL MYOLOGYLips, tongue and moreHarmful habits and generalizationSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/01/oblea-morena-2-247x223.jpg 145157162164143 11.99 10.90 0.00 0.00 2015-01-14T12:39:40+01:00Divertenti flauti con una testa da clown che, grazie al suo movimento, ti permette di lavorare sul soffio e di ottenere una grande varietà di suoni.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/flauta-animal-1-247x300.jpg 4.72 instock OROFACIAL MYOLOGYBreathingHearing, Speech, and VoiceAuditory perceptionSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/flauta-animal-1-247x300.jpg 4947134231233 4.72 3.90 0.00 0.00 2015-03-18T16:34:55+01:00Palla gonfiabile gigante, decorata con un motivo per bambini, adatta per attività terapeutiche e di svago. Le dimensioni di questa palla (ø 40 cm e altezza 53 cm) permettono dilavorare sul corpo e in particolare sul sistema vestibolare con i bambini più piccoli. Lo sblocco pelvico ci aiuterà a ristabilire l'asse della nostra colonna vertebrale verticale per favorire la verticalità del corpo senza tensioni.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64552a83d0996" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU1MmE4M2QwOTk2Iiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/estimular-la-psicomotricidad-infantil/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/pelota-gigante-infantil1-247x300.jpg 24.08 instock GAMES AND TOYSTYPE OF TOYOutdoor toysAGE2 – 3 years3 – 6 years6 – 9 yearsGAME TYPEMotor skills gamesPEDAGOGIESReggio EmiliaHearing, Speech, and VoiceBody workMULTISENSORY STIMULATIONSensory ballsSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/pelota-gigante-infantil1-247x300.jpg 493851233143 24.08 19.90 0.00 0.00 2015-02-09T12:39:14+01:00Elemento in gomma flessibile, più grande della maggior parte degli adattatori, che offre un maggiore comfort, in quanto permette di sostenere la seconda nocca durante il serraggio. Adatto a utenti destrorsi e mancini di tutte le età. La confezione include 1 unità.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/adaptador-lapiz-jumbo-247x300.jpg 5.93 instock Areas of DevelopmentReading and writingFine motor skillsLEARNINGSReading and writingMotor skillsAUTONOMY AND ADAPTED RESOURCESLearningSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/adaptador-lapiz-jumbo-247x300.jpg 221134137145140 5.93 4.90 0.00 0.00 2015-02-11T21:41:28+01:00Dispositivo, per adulti e bambini a partire dai 3 anni di età, per misurare (SpO2) la saturazione di ossigeno dell'emoglobina arteriosa del paziente. È dotato di un display digitale a LED e di un indicatore della linea del polso. Si spegne automaticamente in assenza di segnale. Particolarmente indicato per pazienti con disfagia o altre alterazioni in aree funzionali quali: pneumologia, rianimazione, anestesia e neonatologia.
Raccomandazioni per l'uso: il dito non deve essere mosso quando l'ossimetro è in funzione. Se il paziente indossa uno smalto per unghie, i risultati possono essere alterati. Le misurazioni possono essere imprecise a causa di letture errate dovute a: sporcizia sul diodo del sensore, sporcizia sul dito, sudorazione eccessiva, unghie danneggiate o annerite.
Misurazione: SpO2: da 70 a 100% a +/- 1%. Frequenza del polso: da 30 a 235 bpm a +/- 3%. Fornito con cinturino e batterie (2 x AAA).Questo modello è molto completo in quanto dispone di 6 modalità ed è particolarmente indicato per i pazienti con malattie polmonari o cardivascolari, in quanto consente la pletismografia.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/pulsi-ok-1-247x223.jpeg 54.33 instock DysphagiaOROFACIAL MYOLOGYBreathingSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/pulsi-ok-1-247x223.jpeg 1622282334751 54.33 44.90 0.00 0.00 2017-05-23T12:46:35+02:00Piccola scatola a forma di baule per conservare e trasportare i materiali di lavoro miofunzionali come elastici ortodontici, pane degli angeli, pasta per la posizione di riposo, ... Confezione da 4 unità in colori assortiti.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 3.93 instock BABY WORLDBath and HygieneDental and nasal hygieneOROFACIAL MYOLOGYLips, tongue and moreHarmful habits and generalizationSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/baul-plastico-247x300.jpg 2243215051137 5.45 3.25 1.52 27.89 2014-09-17T10:04:09+02:00Gomma tubolare in lattice di diversi colori per lavorare su diversi aspetti come: tonificare i muscoli masticatori, allungare il labbro superiore, ecc. Include 2 unità di diametro diverso, ciascuna lunga 15 cm. Il piccolo ha un diametro di 5 mm e il grande ha un diametro di 11 mm.
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La confezione include 1 unità.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/mini-flautas-247x300.jpg 3.51 instock GAMES AND TOYSTYPE OF TOYMusical toysAreas of DevelopmentMusicalOROFACIAL MYOLOGYBreathingHearing, Speech, and VoiceAuditory perceptionWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/mini-flautas-247x300.jpg 22813222151150 3.51 2.90 0.00 0.00 2015-07-16T18:24:16+02:00Pipa per fare bolle e lavorare sul soffio nasale o orale. A livello orale, è uno strumento di particolare interesse per lavorare sulla gestione del soffio espiratorio in casi come la disfonia vocale. La stimolazione del passaggio d'aria nasale è consigliata ai pazienti con respirazione orale funzionale e con la necessità di ripristinare la funzione respiratoria fisiologica. Per un migliore adattamento del tubo alle narici, è consigliabile acquistare del silicone modellabile.
Il prodotto include una bottiglia di liquido speciale per creare bolle più resistenti.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64536817b98af" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzNjgxN2I5OGFmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 6.66 instock GAMES AND TOYS2 – 3 years3 – 6 yearsOROFACIAL MYOLOGYBreathingHearing, Speech, and VoiceSpeak and voiceSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 14814513420137 6.66 5.50 0.00 0.00 2014-01-19T12:21:38+01:00Questo circuito di bambù, con le sue 3 palline di legno, è un giocattolo che aiuta a educare le capacità motorie degli occhi e delle mani per promuovere la visione periferica e l'integrazione destra-sinistra. Tuttavia, se si utilizzano le palline di polistirolo, sarà un modo utile e divertente per incoraggiare la soffiatura. La competizione terapeuta-bambino o tra pari motiva in modo significativo il bambino paziente.
Il set è composto da: un circuito, 3 palline di legno, 1 pallina di polistirolo e 2 aste.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/circuito-oculomanual-de-soplo-1-247x300.jpg 26.02 instock 3 – 6 yearsLEARNINGSMotor skills gamesGAMES AND TOYSMotor skillsOROFACIAL MYOLOGYAGEBreathingGAME TYPEHearing, Speech, and VoiceWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/circuito-oculomanual-de-soplo-1-247x300.jpg 1341284922820 26.02 21.50 0.00 0.00 2015-11-18T20:19:13+01:00Fischietto in legno per stimolare il soffio espiratorio e la sua gestione. Richiede un flusso d'aria molto ridotto per essere emesso. Ha un bocchino comodo grazie alla sua forma arrotondata.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Silbato-animal-247x300.jpg 3.63 instock OROFACIAL MYOLOGYBreathingHearing, Speech, and VoiceAuditory perceptionWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Silbato-animal-247x300.jpg 4914022412851 3.63 3.00 0.00 0.00 2015-03-18T17:27:03+01:00Un elemento di plastica molto originale, simile a un fischietto, che per farlo funzionare devi posizionare l'estremità più stretta davanti al naso e quella più larga davanti alla bocca. Una risorsa molto interessante per sensibilizzare e controllare le perdite d'aria nasali nei casi di iponasalità. Inoltre, ti permette di esercitare la respirazione espiratoria attraverso il naso. Facile da pulire dopo l'uso. Si raccomanda l'igiene con salviette disinfettanti. Venduto singolarmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/flauta-nasal-247x300.jpg 4.54 instock OROFACIAL MYOLOGYSpeak and voiceBreathingHearing, Speech, and VoiceSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/flauta-nasal-247x300.jpg 47233150137134 4.54 3.75 0.00 0.00 2015-02-17T21:55:08+01:00El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.
Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.
La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock OthersBooksSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 228150231134221 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00Interessante set di 30 scatoline con odori diversi: vaniglia, cioccolato, rosa, banana, arancia, timo, eucalipto, ecc. che ci permetteranno di sviluppare e affinare l'olfatto in modo divertente. L'ampia varietà di aromi (dolci, floreali, ...) che possiamo annusare ci permetterà di allenarci e scoprire un intero mondo sensoriale. Una risorsa unica che permetterà a bambini e adulti (ad esempio interessati al mondo del vino) di giocare, sia riconoscendo o indovinando gli odori, sia seguendo le dinamiche di giochi classici come la tombola e il lotto. Questa risorsa è altamente raccomandata per i pazienti con ipertrofia adenoidea, che abbiano o meno subito un intervento chirurgico, poiché questo senso è spesso compromesso.
Il set contiene 30 scatole profumate e 5 carte Bingo.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645bd0ca703f0" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDViZDBjYTcwM2YwIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/covid-19-perdida-de-gusto-y-olfato/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg 34.79 instock GAMES AND TOYSTYPE OF TOYSensory stimulationAGE6 – 9 years9 – 12 yearsAreas of DevelopmentSensory stimulationLearning CornersMultisensoryJuguetes terapéuticosTodas las edadesOROFACIAL MYOLOGYBreathingMULTISENSORY STIMULATIONThe 5 sensesSophie 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg 321481324938 39.93 28.75 5.14 12.87 2015-10-27T20:30:23+01:00Fai girare la ruota e inventa un problema matematico! Questo gioco aiuta a capire come si strutturano, si creano e si risolvono i problemi, in base al livello di conoscenza di ciascun bambino. Oltre ad aiutare a lavorare sul calcolo e sul ragionamento logico-matematico, incoraggia la creatività, l'immaginazione e l'emozione.
Può essere utilizzato individualmente o in gruppo, in classe, a casa o in sessione.
La valigetta include: