Agenda magnética de comunicação visual
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| Marca | GEU Editorial |
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somdn_product_pageDescrição
O diário de comunicação visual magnetizado é uma ferramenta para apoiar e facilitar a comunicação de uma forma prática e simples. Este material foi concebido para melhorar a vida quotidiana de todas as crianças, adolescentes ou adultos que necessitam de ajudas visuais para organizar a sua vida diária. Além disso, é uma ajuda para professores e famílias, que terão uma ferramenta onde poderão carregar facilmente todas as informações relevantes numa base diária.
Ao abrir a caixa, encontra um quadro metálico com espaço para colocar os ímanes correspondentes a esse dia: a data, as tarefas, o menu… Tem 144 ímanes com imagens reais, pelo que a agenda magnética de comunicação visual se torna a ferramenta ideal para o dia a dia.
Consiste em: caixa com placa metálica, folheto de acompanhamento do aluno para professores/pais/encarregados de educação, 144 cartões magnéticos (incluindo imagens reais de actividades e tarefas na escola, em casa, vocabulário alimentar para a ementa diária, dias/semanas/meses e anos, para compor a data, etc.), 2 cartões em branco para utilização livre, autocolantes coloridos para classificar os cartões magnéticos em categorias e separadores para organizar os cartões já classificados com os autocolantes.
Um material recomendado para crianças diagnosticadas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e/ou com dificuldades na comunicação verbal.
Materiais da Editorial GEU para a linguagem oral e a comunicação visual
O mais usado em consultório é a linha de linguagem oral. O «Enséñame a hablar» ajuda a criança a construir frases de complexidade crescente com pranchas plastificadas de dupla face, e foi pensado para o pré-escolar e o primeiro ciclo. No extremo oposto, o Eu posso falar dirige-se a adultos com dificuldades de comunicação e linguagem, com cartões para compreensão e expressão oral organizados em três níveis. Para a articulação, A mala do R reúne atividades de intervenção direta e indireta e jogos para trabalhar o som /r/, um dos que mais motivam consultas na terapia da fala infantil.Pictogramas para comunicar e começar a ler
A minha caixa de pictogramas junta mais de 400 pictogramas em cartões plastificados de 7 × 7 cm, em maiúsculas, para trabalhar vocabulário, dar os primeiros passos na leitura e escrita e apoiar sistemas de comunicação alternativa. Compreender com pictogramas leva a mesma ideia à leitura: frases acompanhadas de pictogramas para associar palavra e imagem, em três cenários (a escola, a casa e o centro comercial).Porquê comprar GEU Editorial na Logopedicum?
É material para terapeutas da fala, professores de educação especial, psicólogos escolares e famílias. A página de cada título explica a quem se destina e em que etapa se encaixa. Tem a editora reunida numa loja especializada em terapia da fala, com fatura em nome da instituição e preço profissional.
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https://logopedicum.com/pt-pt/produto/agenda-magnetica-de-comunicacao-visual/257067 Agenda magnética de comunicação visual
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Ao abrir a caixa, encontra um quadro metálico com espaço para colocar os ímanes correspondentes a esse dia: a data, as tarefas, o menu... Tem 144 ímanes com imagens reais, pelo que a agenda magnética de comunicação visual se torna a ferramenta ideal para o dia a dia.
Consiste em: caixa com placa metálica, folheto de acompanhamento do aluno para professores/pais/encarregados de educação, 144 cartões magnéticos (incluindo imagens reais de actividades e tarefas na escola, em casa, vocabulário alimentar para a ementa diária, dias/semanas/meses e anos, para compor a data, etc.), 2 cartões em branco para utilização livre, autocolantes coloridos para classificar os cartões magnéticos em categorias e separadores para organizar os cartões já classificados com os autocolantes.
Um material recomendado para crianças diagnosticadas com Perturbação do Espectro do Autismo (PEA) e/ou com dificuldades na comunicação verbal.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/03/agenda-de-comunicacion.001-247x225.jpeg39.50 instock AUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSComunicação e PragmáticaHábitos diáriosLINGUAGEMNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISTranstorno do espectro do autismo 0 0.00 0
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