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CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

138,10 € (IVA no incluido)

Test de comprensión ¡rápido y sencillo!

Instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté muy afectado. Permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.

Muy adecuado para valorar pacientes con trastornos que afectan a este desarrollo pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.

Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.

Marca

TEA Ediciones

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SKU: CEG1 Categoría: TESTS
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  • Descripción
  • Asesoramiento
Descripción

Descripción

Rápido, sencillo e ¡ideal para los pacientes con alteraciones de lenguaje!

El Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales, CEG, es un instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. Se atiene al paradigma de elección múltiple, consistente en elegir entre cuatro dibujos el que corresponde a la oración leída por el examinador. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté afectado de forma importante.

De rápida y sencilla aplicación y corrección, el CEG permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.

Constituye un marco de referencia para psicólogos, logopedas e investigadores del lenguaje infantil interesados tanto en la evaluación del desarrollo normal del lenguaje como en la comprensión de los trastornos que afectan a este desarrollo, pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.

Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.

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      https://logopedicum.com/producto/ceg-test-de-comprension-de-estructuras-gramaticales/ 166500 CEG. Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales

      Rápido, sencillo e ¡ideal para los pacientes con alteraciones de lenguaje!

      El Test de Comprensión de Estructuras Gramaticales, CEG, es un instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. Se atiene al paradigma de elección múltiple, consistente en elegir entre cuatro dibujos el que corresponde a la oración leída por el examinador. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté afectado de forma importante.

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      https://logopedicum.com/producto/cubo-luminoso-sensorial/ 1113.32 135691 Cubo luminoso sensorial

      ¿Es una lámpara, un asiento, un juguete, ...? Atractivo cubo de plástico ultrafuerte que se puede iluminar, eligiendo uno de sus 16 colores, en función del estado de ánimo, o se puede configurar para que se vayan mostrando todos los tonos, desde un ultravioleta frío hasta un rojo cálido. Con su apariencia hipnótica enriquece cualquier rincón multisensorial o simplemente aporta la iluminación ambiental a una habitación o área de recepción. Diseño robusto, pero liviano porque está hueco, fácil de transportar y de limpiar.

      El cubo incluye un mando con control remoto (sin cable) para cambiar de color. Tiene una clasificación energética A + y es resistente al agua con clasificación IP65. Incluye un adaptador de corriente universal con fuente de alimentación de red de bajo voltaje. Un ciclo de carga de 8 horas proporcionará un promedio de 5 a 10 horas de luz (según la configuración del programa).

      Incluye hoja de información en 8 idiomas. Producto disponible previa reserva. Dim. 40 x 40 cm.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/75544_12-247x300.jpg 113.32 instock ESTIMULACIÓN MULTISENSORIALRecursos con luz 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/75544_12-247x300.jpg 48156250599245250250588232295 113.32 93.65 0.00 0.00 2021-10-09T10:23:20+02:00
      https://logopedicum.com/producto/crianca-e-motricidade-fina-2a-ed/ 114.46 40181 A criança e a motricidade fina (2ª ed.)

      A motricidade fina é a maneira como usamos os nossos braços, mãos e dedos. Refere-se às competências necessárias para manipular um objeto, ou seja, como usar a mão e os dedos de forma precisa, de acordo com a exigência da atividade. O desenvolvimento da motricidade fina é essencial para a interação da criança com o meio e acontece quando a criança se relaciona com objetos e usa ferramentas, por exemplo nas atividades da vida diária. Este livro foca-se no desenvolvimento da motricidade fina, nas diversas faixas etárias da infância, ilustrando a sua relação com o dia a dia da criança. Para além do desenvolvimento, explora as competências necessárias para que a motricidade fina se desenvolva sem problemas. Ao longo do livro são fornecidas estratégias e atividades práticas, para serem realizadas em casa, no jardim de infância e na escola. São ainda, aconselhados equipamentos e materiais, que podem ajudar as crianças que apresentam dificuldades nesta área.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/A-criança-e-a-motricidade-fina-2ª-ed..001-247x223.jpeg 14.46 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROSOtros 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/A-criança-e-a-motricidade-fina-2ª-ed..001-247x223.jpeg 4813625060748147232814243505 14.46 13.90 0.00 0.00 2018-06-04T18:52:40+02:00
      https://logopedicum.com/producto/regia-rehabilitacion-grupal-la-afasia/ 1405.50 4431 REGIA. Rehabilitación grupal intensiva de la afasia

      La REGIA es una técnica de rehabilitación del lenguaje que se ha diseñado para ser aplicada a pacientes adultos que padecen afasia secundaria a lesiones de diverso origen: ictus, traumatismos cráneo-encefálicos, tumores, enfermedad de Alzheimer, afasia primaria progresiva y otras demencias.

      Se trata de una terapia grupal en la que participan dos o tres pacientes con la asistencia de un terapeuta y un co-terapeuta (opcional). La terapia se aplica de forma intensiva (sesiones de tres horas diarias durante 10 días consecutivos) y tiene como objetivo la estimulación del lenguaje oral y la restricción de otras modalidades compensatorias de comunicación.

      La terapia está estructurada en un atractivo formato de juego lingüístico que consiste en el intercambio y emparejamiento de un total de 1.100 tarjetas con ilustraciones distribuidas en seis categorías atendiendo al contenido verbal que representan (sustantivos, pares mínimos, colores, números, adjetivos y frases o acciones). Estas ilustraciones han sido cuidadosamente seleccionadas para trabajar las palabras y conceptos más útiles para la vida cotidiana de los pacientes. Los estudios realizados acerca de la eficacia de esta modalidad de terapia muestran su capacidad para promover la reorganización cortical del procesamiento del lenguaje.

      https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/REGIA-web-247x300.jpg 405.50 instock TESTS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/10/REGIA-web-247x300.jpg 481364815648191240305232307 405.50 389.90 0.00 0.00 2016-10-14T15:53:58+02:00
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