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Crear cuentaManual que afronta las dificultades habituales de alimentación que se presentan en los niños de 3 a 12 años de edad y como corregirlas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/12/alimentacion-web-247x300.png 16.54 instock LIBROSMotricidad orofacialOtrosMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/12/alimentacion-web-247x300.png 1283632224132 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-12-12T17:31:39+01:00¡Gira la ruleta y busca imágenes que comiencen por una letra o fonema, contengan esa letra o fonema, o bien tengan un número determinado de sílabas! Juego con fotografías para segmentar las palabras en sílabas mentalmente e identificar fonemas y letras de manera progresiva. La conciencia fonológica es fundamental para generar una buena base de prelectura. Segmentar en fonemas, deletrear y silabear a partir de imágenes está especialmente indicado cuando existen dificultades específicas de aprendizaje de la lectoescritura, dislexia, etc.
Incluye:Juego de detectives para dialogar sobre conflictos cotidianos que suceden en 4 contextos distintos: casa, escuelo, parque, ciudad. Por un lado de la tarjeta encontramos la situación que hay que analizar y describir y por el reverso, la lupa nos permitirá detectar una posible solución mediante la expresión y la gestión de sentimientos de los personajes. El efecto "mágico" de la lupa, hace que este juego sea muy dinámico y entretenido a la vez que favorece la empatía.
La comprensión lectora es una habilidad básica para todo el proceso de aprendizaje. Sin embargo, como observamos de forma cotidiana, los niños suelen tener dificultades en comprender los textos y enunciados que se les presentan, con el perjuicio que eso supone a nivel académico y también personal. Con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras, de tal forma que el niño o niña no se encuentre con la monotonía de una misma estructura narrativa, un mismo personaje o una misma situación que se repite a lo largo del cuaderno. Algunos de los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva. El presente cuaderno está pensado para niños/as a partir de los 6 años de edad, siendo este un dato orientativo, aunque el nivel de dificultad evaluado por el educador es el que realmente se ha de tener en cuenta
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/comprension-y-atencion-247x300.jpg 22.00 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROSMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/comprension-y-atencion-247x300.jpg 511402032143 22.00 21.15 0.00 0.00 2022-05-19T16:59:59+02:00Caja con 52 tarjetas ilustradas con bonitos dibujos para propiciar el trabajo mentalista. Cada carta tiene representada una situación curiosa o absurda que la persona tendrá que inferir y argumentar lingüísticamente, favoreciendo específicamente la producción de verbos. En la parte inferior de la tarjeta, hay una frase que nos ayuda a la creación del enunciado esperado (presentada en inglés pero fácilmente adaptable a otros idiomas). Material especialmente recomendado para aquellos niños con dishabilidades pragmáticas, de abstracción, de lenguaje, … Permite un trabajo tanto individual como en grupo.
El pack contiene una caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas. Además, contiene una tarjeta explicativa con múltiples actividades para realizar en varios idiomas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/aprendiendo-a-inferir-2-247x300.jpg 24.81 instock LENGUAJEMorfología y sintaxisComunicación y pragmáticaAPRENDIZAJESLectoescrituraMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/aprendiendo-a-inferir-2-247x300.jpg 2014022436150 24.81 20.50 0.00 0.00 2015-10-26T21:12:42+01:00