Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountWooden puzzle of 30x20x0,8 cm with 24 pieces. Its beautiful and elaborated colorful drawings make the material especially attractive to work on several linguistic aspects: narrative discourse, sentence structuring, specific lexis,..., linked to the zoo theme.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645931a0e2d60" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5MzFhMGUyZDYwIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/diviertete-estimulando-lenguaje/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/5-actividades-para-estimular-el-lenguaje-oral-4/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/puzzle-zoo-247x300.jpg 8.35 instock 2 – 3 years3 – 6 yearsAGEAreas of DevelopmentFine motor skillsFine motor skillsGAMES AND TOYSHearing and languageLANGUAGELanguageLearning CornersMorphology and syntaxNarrative discoursePuzzles and lacesSemanticsTYPE OF TOY 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/puzzle-zoo-247x300.jpg 11541775168416871798 8.35 6.90 0.00 0.00 2015-06-29T13:01:11+02:00Set of 15 stamps representing elements or characters from the context of animals. Useful and attractive resource to make language tasks more fun, both oral and written, such as: lexical evocation, narrative discourse, elaboration of textual typologies (narration, description...), etc.
The set contains 15 different pads and 2 ink pads in black and red.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-animales-247x300.jpg 12.71 instock 3 – 6 years6 – 9 yearsAGEAreas of DevelopmentArtistic and creativeCreativity gamesGAME TYPEGAMES AND TOYSHearing and languageJuegos de aprendizajeLANGUAGELanguage gamesLEARNINGSMorphology and syntaxNarrative discourseReading and writingReading and writingReading and writing gamesTYPE OF TOY 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-animales-247x300.jpg 1154179878616921682 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-10-21T16:22:19+02:00Entender el “silencio” de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con características particulares, la mirada que “no mira”, o que mira y acompaña la sensación de “no estar”, en ocasiones los gritos, la rigidez en la conducta de alimentación, la tendencia a la conducta repetitiva, entre muchos otros síntomas, nos impone a los terapeutas la necesidad de contar con herramientas sólidas en el marco conceptual y en el uso de instrumentos de valoración.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/autismo-y-lenguaje.001-247x223.jpeg 19.24 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/autismo-y-lenguaje.001-247x223.jpeg 19021689171016851797 19.24 18.50 0.00 0.00 2018-07-25T18:17:53+02:00Este libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 23.82 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg 17951768168617961710 23.82 22.90 0.00 0.00 2015-03-10T20:45:54+01:00¿Cuál es el beneficio real y cotidiano de comunicarse de manera eficiente de una persona con capacidades diferentes? La respuesta parece obvia, pero no lo es, puesto que desde la perspectiva Terapéutica será lo que motive, exija, insista y valore como logro. Es parte del ARTE de ser terapeuta.
En estas páginas se resume largo tiempo de preguntas y repreguntas en este sentido. Cuestionamientos surgidos desde la práctica como fonoaudiólogas especialistas en el abordaje del Lenguaje y la Comunicación; que buscaron resolverse con apoyo teórico, en función de una realidad imponente: la del paciente y su familia. En síntesis, ofrece un análisis de la comunicación desde la perspectiva fonoaudiológica, que argumente decisiones y prácticas terapéuticas y que dé cuenta de los beneficios en lo cotidiano del paciente: su Calidad de Vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 22.36 instock BooksHearing and languageOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 1710190278611541684 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:13:53+02:00Game formed by different shapes of solid and resistant plastic, to stimulate eye-motor coordination and psychomotor skills, through activities of seriation, classification, linking, ... Perfect to enhance logical thinking, spatial-temporal reasoning, helps us develop observation and fine motor skills.
Game to make pairs of pieces or boxes of different textures. The material consists of 10 wooden boxes of different surfaces that the player will have to recognize, just by touch, to match them and thus promote attention, concentration, memory, ... Especially developing the sense of touch. It contains a board of 29 x 13 x 3.5 cm. so that the pieces can be placed.
Texture colors may vary. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cajitas-memory-texturas-247x300.jpg 22.87 instock 6 – 9 years9 – 12 yearsAGEAreas of DevelopmentAttention and concentration gamesCOGNITIVE AND EMOTIONAL DEVELOPMENTExecutive functionsFamily gamesGAME TYPEGAMES AND TOYSMemory and attentionMemory gamesMULTISENSORY STIMULATIONSensory stimulationSensory stimulationSPECIAL EDUCATIONAL NEEDSThe 5 sensesTYPE OF TOYVisual ImpairmentWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cajitas-memory-texturas-247x300.jpg 17681795168917101685 22.87 18.90 0.00 0.00 2015-06-29T12:56:20+02:00300 wooden dice with the letters of the alphabet, which can be threaded or simply aligned, in order to compose syllables, words, ... Very interesting resource for literacy learning, since it allows the creation of multiple and varied phonological awareness activities such as: sound-graphic correspondence, analysis and localization of sounds and letters, syllabic segmentation, etc. Size 0.5x0.5x0.5cm.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="645516a968f81" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU1MTZhOTY4ZjgxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/7-actividades-para-inciar-la-lectoescritura-segun-metodo-montessori/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 11.98 instock 6 – 9 yearsAGEAreas of DevelopmentGAME TYPEGAMES AND TOYSHearing and languageLANGUAGELanguage gamesLEARNINGSPhonetics and phonologyReading and writingReading and writingReading and writing gamesWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg 1798171078616851768 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-02-10T20:30:11+01:00El interés por el funcionamiento del cerebro y sus infinitas conexiones y posibilidades ha despertado la curiosidad científica, desde los primeros descubrimientos en esta materia hasta nuestra época, en la que los nuevos conocimientos respecto del área se han incrementado abundante y aceleradamente.
Una de las áreas de la neuropsicología y de las neurociencias que ha mostrado mayor desarrollo en los últimos años es la que estudia los mecanismos y procesos que pueden llevar adelante el cerebro humano para recuperar y/o compensar sus funciones luego de sufrir un daño. Los tratamientos de intervención cognitiva, entre los que se incluyen la estimulación y la rehabilitación, representan un conjunto de estrategias que apuntan a optimizar la recuperación neuropsicología, conductual y funcional de los pacientes que han presentado algún tipo de lesión cerebral. Estas intervenciones son procesos a través de los cuales las personas con daño cerebral trabajan junto a los profesionales del servicio de salud y a su entorno más cercano para remediar o aliviar los déficits cognitivos que surgen tras una afección neurológica.
El contenido de este Manual de rehabilitación cognitiva se sostiene en la práctica clínico-asistencial de la Unidad de Neurociencias Cognitivas del instituto de Neurociencias Buenos Aires (INEBA). El equipo profesional que lo conforma se ha propuesto estudiar las implicancias y resultados de sus intervenciones en la búsqueda del progreso de los tratamientos de sus pacientes. El producto de ese análisis y su conceptualización teórica dieron lugar a esta publicación.
La presente obra se constituye desde este novedoso enfoque y está dirigida a profesionales de la salud, especialmente psicólogos, fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales y neurólogos con (o en) formación en neuropsicología. Destinatarios ideales de esta obra son todos aquellos que trabajan o se están formando en una tarea tan compleja como apasionante: la búsqueda del restablecimiento cognitivo y funcional de los pacientes afectados y de sus familiares.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 53.56 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/rehabilitacion-cognitiva.001-247x223.jpeg 1796179716917861693 53.56 51.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:39:16+02:00Todo niño es un ser activo con potencialidades y capacidades manifiestas, protagonista de su historia y desarrollo en un proceso de interaccón recíproca con su familia y su entorno.
Este libro aborda la temática de la Atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño.
No es solo con tiempo que el niño alcanza sus niveles de desarrollo, se debe estar atento para accionar interdisciplinariamente de manera efectiva y en el momento oportuno. Es fundamental no esperar para intervenir dado que de lo contrario las dificultades se instalan.
Se presentan los protocolos de evaluación en las áreas de Comunicación-Lenguaje, Cognición, Audición y Alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de Internación como de Consultorio externo.
A partir de la aplicación de los mismos se obtienen marcadores fiables de evolución y pueden elaborarse programas terapéuticos desde el quehacer
fonoaudiológico.
Esta publicación está dirigida a fonoaudiólogos, neonatólogos, pediatrias, entre otros profesionales, que se ocupan de la problemática inherente a la primera infancia.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 31.72 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 1685168417981693793 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:29:30+02:00En los últimos años, con la incorporación de mayor número de profesiones dedicadas a la comunicación humana, se torna necesaria una educación focalizada en la preservación del instrumento vocal. En esta obra, autores con reconocida experiencia presentan temas que interesan a fonoaudiólogos, otros especialistas dedicados al tratamiento de la voz y, por supuesto, a los profesionales de la voz.
En la primera parte se desarrollan conceptos generales relacionados con las definiciones de voz, cómo se clasifica, acciones preventivas, hábitos saludables y factores de riesgo vocal. También se exponen los aspectos legales concernientes al uso vocal en el ámbito laboral.
La segunda parte se refiere, en diferentes capítulos, a la utilización de la voz en el docente, en los profesionales de la comunicación oral, y en la voz actoral. También se desarrollan temas relacionados con profesiones que en la actualidad demandan gran esfuerzo vocal (operador telefónico, guía de turismo entre otros).
La tercera parte comprende cuatro capítulos dedicados a la voz cantada donde se exponen los aspectos relacionados con la fisiología, acústica, formación y cuidados vocales para las áreas del canto lírico, popular y coral.
En la cuarta parte se describen ejercicios de aplicación mediante los cuales el lector podrá incorporar diversos recursos a su práctica profesional.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 31.72 instock BooksSpeech and voice 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 1775179716927931768 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T13:19:23+02:00Plastic box containing 150 foam numbers of various colors. The numerical representation allows to develop activities of association graph - quantity, writing of numbers, to raise the first mathematical operations, etc. The manipulation of the elements facilitates the understanding and representation of these concepts.
The package includes 150 foam numbers and a plastic box for storage and transport.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/numeros-espuma-247x300.jpg 11.98 instock GIFT IDEASJuguetes terapéuticosDe 3 a 6 añosLEARNINGSCalculation and mathematical language 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/numeros-espuma-247x300.jpg 1685786176217961682 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-07-20T11:04:40+02:00Set for making pairs of vehiclesconsisting of 32 wooden pieces of 7,5x5cm each. The thickness of each piece facilitates their handling. Its beautiful and elaborate colorful drawings, made of quality wood, make the material especially attractive for working on attention, concentration, memory, ... In addition to promoting knowledge of the semantic field"vehicles/transports", the material allows the creation of multiple and varied language activities: access to the lexicon, definition, categorization, creation of semantic structures, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-vehiculos-madera-247x300.jpg 18.03 instock GAMES AND TOYSAGE2 – 3 years3 – 6 yearsGAME TYPESymbolic and imitation gameCars and transportAreas of DevelopmentHearing and languageLearning CornersSymbolic gameLanguageLANGUAGENarrative discourseExecutive functionsWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-vehiculos-madera-247x300.jpg 1690786169117981775 18.03 14.90 0.00 0.00 2015-06-29T13:50:47+02:00Escrito originalmente en lengua italiana con el título Conoscere y rieducare l'afasia nos propone un recorrido por el campo del "saber" acerca de la afasia y su rehabilitación. Su título adelanta ya premisas esenciales. Tratar a un sujeto afásico implica apropiarse de un amplio corpus de conocimientos que incluye conceptos de campos disciplinares diversos y asimismo un saber acerca de la historia del movimiento conceptual que ha marcado los lineamientos clínicos en distintos momentos evolutivos hasta los paradigmas actuales. Saber lo que ya se sabe, en el decir de la autora, constituye la premisa fundamental de los terapeutas del lenguaje que podremos así vislumbrar nuevos horizontes en la rehabilitación del paciente afásico.
Sucesivas visitas a nuestro país, invitada especial en eventos académicos, cursos y seminarios en el marco de la Licenciatura de Fonoaudiología de la Universidad de Buenos Aires y Congresos de la especialidad, dejó una significativa huella en el quehacer clínico de nuestro medio. El valor de sus publicaciones en los últimos años como el excelente tratado teórico-clínico sobre el tema "Aphasia and its therapy", publicado en lengua inglesa (2003) antecede al ya citado en lengua italiana. La obra en español "La afasia: Conocer para rehabilitar" tiene méritos poco comunes en las publicaciones científicas. Al orden lógico de sus capítulos -que se inician con el desarrollo del concepto del lenguaje y sus bases neurobiológicas para finalizar en las futuras perspectivas desde los síndromes clínicos a su intervención- lo acompaña un razonamiento meticuloso y ordenado que nos va adentrando en cada uno de ellos, paso a paso, en todas las instancias clínicas que sobrevienen en la atención de un sujeto con afasia.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 28.60 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/la-afasia.001-247x223.jpeg 16821768190211541796 28.60 27.50 0.00 0.00 2018-07-24T18:26:25+02:00Wooden element or game very funny to help to work on the management of the expiratory murmur. The visual stimulus provided by watching the ball rise creates a very interesting and fun feedback.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="6459295ce07d1" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDU5Mjk1Y2UwN2QxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/pelota-flotante-247x300.jpg 5.45 instock 3 – 6 yearsAGEBreathingGAMES AND TOYSOROFACIAL MYOLOGYWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/pelota-flotante-247x300.jpg 17701775168917101687 5.45 4.50 0.00 0.00 2015-03-16T20:41:56+01:00Story Cubes is a very interesting game, consisting of 9 illustrated dice with 6 images each, which allows you to create 54 ideas that mixed together can generate more than 10 million combinations. These are suitable for working on both oral and written language. Specifically, the game allows to sharpen the wit, imagination, creativity, problem solving... essential skills in the creation of stories, the invention of an ending and endless activities that we can think of.
The game consists of rolling the dice of your choice (up to 9) and start inventing stories involving the illustrated elements. This resource can be used as a game for one or more players, or as a party game in which each player has to continue the story where the previous one left off. It awards points as a prize for the speed of improvisation, or for inventiveness, or imagination... A very interesting resource to improve verbal fluency, both in the mother tongue and in all those languages in which we want to have more fluency.
In addition, the instructions include several different ways to use the cubes to solve problems such as breaking writer's block, improving your imagination, and increasing your ability to find unifying themes among various images....
It's time to play!
The set includes 9 dice (2x2x2cm) and a magnetic box to transport and protect the material.
[/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner][vc_single_image image="174633" img_size="full" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column_inner][/vc_row_inner][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174638" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Story Cubes Classic is a hugely entertaining game that sharpens your wits and sharpens your imagination.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174642" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]The images were designed by Rory O'Connor, an Irishman who specializes in creativity training and creative problem solving.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174646" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Each die has 6 images or icons, a total of 54 ideas that mixed together can generate more than 10 million combinations.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174652" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]They can be used to arrive at answers or decisions in an indirect and ingenious way.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174661" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Roll the dice and, starting with "Once upon a time...", make up a story involving the 9 dice results.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174665" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Let your imagination run wild with Story Cubes. Increase your possibilities with the rest of the variants.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174669" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174674" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174679" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="63907acdb76eb" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2MzkwN2FjZGI3NmViIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/story-cubes-trabajar-el-lenguaje-a-traves-de-la-imaginacion/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/story-cubes-247x300.jpg 13.19 instock 3 – 6 years6 – 9 years9 – 12 yearsAGEAreas of DevelopmentGAME TYPEGAMES AND TOYSHearing and languageJuegos de aprendizajeLANGUAGELanguage gamesLEARNINGSMorphology and syntaxNarrative discourseReading and writingReading and writingReading and writing gamesTravel toysTYPE OF TOY 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/story-cubes-247x300.jpg 16861689168516821687 13.19 10.90 0.00 0.00 2024-12-09T09:44:31+01:00A integração sensorial é o processo neurológico que organiza as nossas sensações, é a base para todas as formas de aprendizagem para que possamos viver no mundo e este faça sentido. É o alicerce para a aprendizagem académica, para as competências necessárias à realização das atividades da vida diária e sociais, e mesmo para a capacidade de ter empatia pelo outro. Aquilo que vemos, cheiramos, ouvimos, saboreamos ou tocamos é decifrado a cada momento na nossa experiência de viver, juntamente com os nossos «sentidos secretos»: vestibular e propriocetivo. Quando a criança tem problemas no processamento das sensações (disfunção de integração sensorial) tem dificuldade em usar a informação recebida pelos sentidos para conseguir funcionar eficientemente nas atividades quotidianas – podem surgir problemas de coordenação motora, dificuldades na regulação do sono, na alimentação, na atenção, no desempenho das atividades de autocuidado, na aprendizagem, no brincar e no desenvolvimento emocional e social. Neste livro é analisado o impacto que os diversos sistemas sensoriais têm no desenvolvimento da criança, nas várias faixas etárias. Foca-se também na disfunção de integração sensorial e na sua relação com as dificuldades no desenvolvimento e aprendizagem. São fornecidas listagens de sintomas de disfunção de integração sensorial por cada faixa etária, bem como os princípios gerais da intervenção da terapia de integração sensorial.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/integracion-sensorial.001-247x223.jpeg 15.50 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/integracion-sensorial.001-247x223.jpeg 1795169378616821692 15.50 14.90 0.00 0.00 2018-06-04T18:31:10+02:00Story Cubes is a very interesting game, consisting of 9 illustrated dice with 6 images each, which allows you to create 54 ideas that mixed together can generate more than 10 million combinations. These are suitable for working on both oral and written language. Specifically, the game allows to sharpen the wit, imagination, creativity, problem solving... essential skills in the creation of stories, the invention of an ending and endless activities that we can think of.
The game consists of rolling the dice of your choice (up to 9) and start inventing stories involving the illustrated elements. This resource can be used as a game for one or more players, or as a party game in which each player has to continue the story where the previous one left off. It awards points as a prize for the speed of improvisation, or for inventiveness, or imagination... Very interesting resource to improve verbal fluency, both in the mother tongue and in all those who want to have more fluency.
In addition, the instructions include several different ways to use the cubes to solve problems such as breaking writer's block, improving your imagination, and increasing your ability to find unifying themes among various images....
It's time to play!
The set includes 9 dice (2x2x2cm) with illustrations of actions (e.g. walking, playing, falling, laughing, crying, ...) and a magnetic box to transport and protect the material.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="174728" img_size="full" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174733" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Story Cubes Actions is a hugely fun game that sharpens your wits and sharpens your imagination.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174737" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Roll the dice and, starting with "Once upon a time...", make up a story involving the 9 dice results.
[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174741" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]Each die has 6 images or icons, a total of 54 ideas that mixed together can generate more than 10 million combinations.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174753" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174758" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][vc_column width="1/3"][vc_single_image image="174762" img_size="300x300" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image="174767" img_size="full" alignment="center" parallax_scroll="no" woodmart_inline="no"][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="6390da1c50b82" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2MzkwZGExYzUwYjgyIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/story-cubes-trabajar-el-lenguaje-a-traves-de-la-imaginacion/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/Story-cubes-acciones-247x300.jpg 13.19 instock 3 – 6 years6 – 9 years9 – 12 yearsAGEAreas of DevelopmentGAME TYPEGAMES AND TOYSHearing and languageJuegos de aprendizajeLANGUAGELanguage gamesLEARNINGSMorphology and syntaxNarrative discourseReading and writingReading and writingReading and writing gamesTravel toysTYPE OF TOY 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/Story-cubes-acciones-247x300.jpg 7931796179819021693 13.19 10.90 0.00 0.00 2024-12-09T09:28:45+01:00Refill of 100 thick and resistant wipes impregnated with an aseptic and disinfectant solution for hand hygiene , disinfection of instruments, work surfaces, etc. Easy to use. First of all, it is recommended to perform the usual cleaning of the material and then use the disinfectant wipe. It is necessary to leave the solution to act and do not rinse. In cases of devices that have to come into contact with the skin or mucous membranes, it is recommended to rinse before use.
Manufactured in accordance with European standards UNE-EN ISO 14476.