Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountCartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
En los últimos años, con la incorporación de mayor número de profesiones dedicadas a la comunicación humana, se torna necesaria una educación focalizada en la preservación del instrumento vocal. En esta obra, autores con reconocida experiencia presentan temas que interesan a fonoaudiólogos, otros especialistas dedicados al tratamiento de la voz y, por supuesto, a los profesionales de la voz.
En la primera parte se desarrollan conceptos generales relacionados con las definiciones de voz, cómo se clasifica, acciones preventivas, hábitos saludables y factores de riesgo vocal. También se exponen los aspectos legales concernientes al uso vocal en el ámbito laboral.
La segunda parte se refiere, en diferentes capítulos, a la utilización de la voz en el docente, en los profesionales de la comunicación oral, y en la voz actoral. También se desarrollan temas relacionados con profesiones que en la actualidad demandan gran esfuerzo vocal (operador telefónico, guía de turismo entre otros).
La tercera parte comprende cuatro capítulos dedicados a la voz cantada donde se exponen los aspectos relacionados con la fisiología, acústica, formación y cuidados vocales para las áreas del canto lírico, popular y coral.
En la cuarta parte se describen ejercicios de aplicación mediante los cuales el lector podrá incorporar diversos recursos a su práctica profesional.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 31.72 instock BooksSpeech and voiceWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/poder-creativo-de-la-voz.001-247x223.jpeg 2261764178322021910 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T13:19:23+02:00¿Cuál es el beneficio real y cotidiano de comunicarse de manera eficiente de una persona con capacidades diferentes? La respuesta parece obvia, pero no lo es, puesto que desde la perspectiva Terapéutica será lo que motive, exija, insista y valore como logro. Es parte del ARTE de ser terapeuta.
En estas páginas se resume largo tiempo de preguntas y repreguntas en este sentido. Cuestionamientos surgidos desde la práctica como fonoaudiólogas especialistas en el abordaje del Lenguaje y la Comunicación; que buscaron resolverse con apoyo teórico, en función de una realidad imponente: la del paciente y su familia. En síntesis, ofrece un análisis de la comunicación desde la perspectiva fonoaudiológica, que argumente decisiones y prácticas terapéuticas y que dé cuenta de los beneficios en lo cotidiano del paciente: su Calidad de Vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 22.36 instock BooksHearing and languageOthersWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/comunicacion-aumentativa.001-247x223.jpeg 7402160115622021779 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:13:53+02:00La Guía técnica de intervención logopédica en la enfermedad de Parkinson sirve de instrumento de consulta ágil para el tratamiento logopédico del habla y la deglución producidos por la enfermedad de Parkinson. Es una guía dirigida tanto a profesionales del habla como a estudiantes de Logopedia, enfermos de Parkinson, familiares y cuidadores. Dedica un amplio espacio a descubrir las técnicas de rehabilitación logopédica y recomendaciones terapéuticas más eficaces para mejorar la comunicación de los enfermos de Parkinson y en definitiva, contribuir a aumentar su calidad de vida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 16.64 instock BooksOthersWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-tecnica-de-intervencion-logopedica-en-la-enfermedad-de-Parkinson-247x300.jpg 17982202214411561783 16.64 16.00 0.00 0.00 2015-03-11T13:48:58+01:00La Dra. Patricia Farías estuvo en el departamento de Otorrinolaringología de la facultad de Medicina de Wayne State University y Lakeshore Professional Voice Center.
Este libro, titulado "Ejercicios que restauran la función vocal", la autora comparte su experiencia clínica en diferentes patologías de la voz hablada, así como también su experiencia en la rehabilitación de los laringectomizados.
Este libro de texto guía al fonoaudiólogo a planificar un tratamiento vocal y, su amplia bibliografía le permitirá al lector profundizar los conceptos y, técnicas utilizados por otros colegas renombrados en el tema.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funcion-vocal.001-247x223.jpeg 44.17 instock BooksSpeech and voiceWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funcion-vocal.001-247x223.jpeg 226115647217621794 44.17 36.50 0.00 0.00 2018-07-25T19:09:53+02:00El libro recorre diversos tópicos. Por un lado, los concernientes a la patología y su recuperación para la transferencia de conocimientos a la comunidad foniátrica, fonoaudiólogica y logopédica acerca de los problemas de la voz adulta, infantil y adolescente, y por otro lado, desarrolla ampliamente, desde un punto de vista teórico y práctico, todo lo referente al entrenamiento de la voz y el habla en profesionales tales como locutores, actores, periodistas de radio y tv, docentes, oradores, intérpretes de idiomas, cantantes, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 40.04 instock BooksBooksSpeech and voiceSpeech and voiceWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/metodo-neira.001-247x223.jpeg 2160178322821402223 40.04 38.50 0.00 0.00 2018-07-30T12:50:03+02:00Todo niño es un ser activo con potencialidades y capacidades manifiestas, protagonista de su historia y desarrollo en un proceso de interaccón recíproca con su familia y su entorno.
Este libro aborda la temática de la Atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño.
No es solo con tiempo que el niño alcanza sus niveles de desarrollo, se debe estar atento para accionar interdisciplinariamente de manera efectiva y en el momento oportuno. Es fundamental no esperar para intervenir dado que de lo contrario las dificultades se instalan.
Se presentan los protocolos de evaluación en las áreas de Comunicación-Lenguaje, Cognición, Audición y Alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de Internación como de Consultorio externo.
A partir de la aplicación de los mismos se obtienen marcadores fiables de evolución y pueden elaborarse programas terapéuticos desde el quehacer
fonoaudiológico.
Esta publicación está dirigida a fonoaudiólogos, neonatólogos, pediatrias, entre otros profesionales, que se ocupan de la problemática inherente a la primera infancia.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 31.72 instock BooksOthersWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/atencion-temprana.001-247x223.jpeg 740226112122022140 31.72 30.50 0.00 0.00 2018-07-24T19:29:30+02:00Card game developed to facilitate the realization of praxias and proper articulation of the phoneme "R" in a playful and entertaining way. Through the game, the adult will be able to facilitate the phonoaudiological learning and at the same time the child's vocabulary, communication and expression will be developed. The game contains 60 cards, 30 contain the letter "R" and the strong vowels, 10 work with the letter R at the beginning, another 10 work with double "R" and finally, 10 cards of word completion.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg 36.92 instock LANGUAGEPhonetics and phonologyBooksSpeech and voiceWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg 1764214417942281156 36.92 35.50 0.00 0.00 2018-07-30T16:20:31+02:00Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado sistema estomatognático (SE) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica. Estos aportes también pueden resultar de importancia para la medicina, en particular para aquellas especialidades a las cuales les competen los aspectos funcionales de tales estructuras.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 47.32 instock BooksOrofacial myologyWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/funciones-estomatognaticas.001-247x223.jpeg 1798179721942261156 47.32 45.50 0.00 0.00 2018-07-25T18:37:10+02:00La obra aborda los métodos de investigación más frecuentemente empleados en logopedia divididos en diseños experimentales, cuasiexperimentales, no experimentales y otros tipos de diseños. Todos ellos se ilustran con ejemplos reales de publicaciones importantes, especialmente seleccionados para facilitar la comprensión del texto. Además, se incluyen aspectos generales sobre la investigación científica, cuestiones éticas y orientaciones para la preparación de proyectos de investigación.
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la logopedia que tengan interés en la investigación, permitiéndoles conocer los métodos empleados y seleccionar en sus proyectos los diseños más adecuados.
Miguel Ángel Castellanos y Elisa Pérez Moreno son profesores del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad Complutense de Madrid.
Teresa Simón López es profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 22.36 instock BooksOthersWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 19101612222317641156 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-06-15T18:23:29+02:00Tactile Lotus Animals is a game for the whole family that develops the ability to recognize objects and their qualities by touch.
In addition to stimulating the sense of touch, it allows children to be introduced to games with rules and to develop oral expressive language in terms of textures, sizes and animals.
To play you have to put the 18 cards in the bag, turn the roulette wheel and look in the bag for the card that corresponds to the option that came out in the roulette wheel... without looking of course! You will have to recognize by touch a very soft bear, a doe with curls and also a rough lizard. The winner is the one who has the most cards.
With this 10-piece puzzle you can work on dressing as a habit of autonomy, expand the lexicon of clothing pieces and promote fine motor skills. Take out the ten pieces and start fitting them in order. First we put on the underpants, then the socks, the T-shirt, the pants, the sweater, the shoes,.... And so on to the backpack and the umbrella.
Simple puzzle, with beautiful illustrations, which facilitates the visualization of the process of dressing and undressing, step by step. So the kids can reproduce it in their daily life and acquire the necessary autonomy while having fun.
A simple and fun game to get children used to socialize playing in company from an early age. With this bingo you will be able to know the animals and contextualize them in their environment. The kit includes six environment cards and thirty profiled animals to place in the corresponding spaces. We can decide to use the material to organize a bingo, or show the animals one by one as outlined flashcards to place in the corresponding environment. In this case, the recognition of the animals is contextualized in the environment in which the animal lives. This allows the child to place the learning in a meaningful context and to accompany with words everything he sees.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/animal-lotto-montessori-247x300.jpg 14.52 instock Juguetes terapéuticosDe 3 a 6 añosLANGUAGESemanticsWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/10/animal-lotto-montessori-247x300.jpg 1762740115621521794 14.52 12.00 0.00 0.00 2022-11-10T14:26:58+01:00Fun and educational game that consists of identifying sounds of the city, instruments or animals while also learning 120 words in 8 different languages. This new Sentosphere kit is a new proposal for children to develop their musical and listening skills. It is ideal to play in a team and have a good time discovering new sounds and melodies. With this lottery or lotto of sounds, 120 sounds are presented with questions formulated in 8 different languages. When the players recognize the sound, they have to quickly press the button. The player who recognizes the most sounds will win. Ideal game for those patients, students or children with whom we want to train auditory and/or phonological skills, auditory attention and active listening, among many other aspects. Age: From 4 years old.
Features: - From 1 to 5 players. - Game duration: 20min - Contains: Electronic player, 120 circular cards and instructions Dimensions: Packaging: 28cm (H) x 34cm (W) x 40cm (L) https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/loto-sonidos-247x300.jpg 35.03 instock Auditory perceptionDe 3 a 6 añosHearing, Speech, and VoiceJuguetes terapéuticosLANGUAGESemanticsWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/05/loto-sonidos-247x300.jpg 21602202215221941783 35.03 28.95 0.00 0.00 2022-05-25T12:59:41+02:00Cute puzzle with flexible animal pieces to assemble and discover which animal it is. It encourages children to play cooperatively and motivates them to learn more about the animals that inhabit our planet.
Pedagogical values: • Physical development - motor skills • Communication and language - reasoning • Understanding the world - observation Contents: 18 flexible pieces of 10x10 cm to form 6 animals. 1 "More Ideas to Play" booklet. Recommended age: 2 to 5 years old https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/flexi-forms-animals-247x300.jpg 11.98 instock De 3 a 6 añosJuguetes terapéuticosLANGUAGESemanticsWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/flexi-forms-animals-247x300.jpg 2261783179717791685 11.98 9.90 0.00 0.00 2022-07-15T17:47:36+02:00A very special briefcase, with a rainbow and a gang of friends in the background, will provide us with a good time of fun and colorful learning. With 15 different elements, the child will learn, little by little, to manipulate zippers, buttons, buckles and laces that, in the future, will be very useful activities to learn to dress himself. Ideal to encourage fine motor skills and to acquire personal autonomy. The variety of elements to fasten/unfasten (laces, buttons, zippers, velcro,...) favor the manual dexterity of the little ones and at the same time help to improve the habit of dressing.
Material: felt. Size: 44 x 28 cm. From 3 years old. Includes: 15 different brooches. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/Maletin-multisensorial-247x300.jpg 19.18 instock De 3 a 6 añosJuguetes terapéuticosLEARNINGSMotor skillsWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/Maletin-multisensorial-247x300.jpg 17621764178317971794 24.02 15.85 4.84 20.15 2022-11-19T11:19:13+01:00Clear and attractive material to work on temporalization through oral or written language. Specifically, the set consists of 60 photographs representing time series of different situations of everyday life. Each group is formed by 3 cards showing the chronology: "before" situation (e.g. black and white drawing), "during" (e.g. some crayons) and "after" (e.g. painted drawing).
Very interesting resource to visualize the sequencing of actions and thus facilitate the understanding and use of the verb tenses applied.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/Antes-despues-1-247x300.jpg 30.55 instock De 3 a 6 añosJuguetes terapéuticosLANGUAGENarrative discourseWood 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/Antes-despues-1-247x300.jpg 7861612219422231794 30.55 25.25 0.00 0.00 2022-03-17T12:57:21+01:00