Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
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Create an AccountEl autor nos presenta los sistemas de evaluación que deben conocer los logopedas, foniatras, médicos y demás personas que trabajen en áreas de lenguaje, voz, audición, recuperación, etc. El Dr. Perelló expone de forma sistemática las pruebas y test clásicos así como las técnicas y aparatos más modernos, completado todo ello con un gran número de ilustraciones. Junto con el libro se entrega un sencillo pero eficaz protocolo para la correcta toma de datos y que además incluye pruebas básicas de lenguaje oral y escrito, articulación, escritura y lectura.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/evaluacion-de-la-voz-lenguaje-y-audicion-1-247x300.jpg 37.34 instock BooksSpeech and voiceHearing and language 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/evaluacion-de-la-voz-lenguaje-y-audicion-1-247x300.jpg 24492724108624492825044040301 37.34 35.90 0.00 0.00 2014-11-26T11:55:22+01:00Este Tratado expone, a lo largo de 38 capítulos y más de 650 páginas, todos los planos de la evaluación de las patologías en la Motricidad Orofacial. Se repasan desde las alteraciones funcionales, a las de la masticación, la deglución, las disfagias, las disartrias, las dispraxias, las fisuras labiopalatinas, los traumatismos faciales, el frenillo, las cirugías ortognáticas, etc. por lo que es un libro imprescindible para Logopedas, profesores de Audición y Lenguaje, Dentistas, Fonoaudiòlogos, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/03/tratado-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 33.54 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/03/tratado-de-motricidad-orofacial-247x300.jpg 244931250428250433250441137874 33.54 32.25 0.00 0.00 2014-03-06T20:50:21+01:00Esta guía práctica de Alícia Fernández-Zúñiga pretende ayudar a los niños y adolescentes que tienen dificultades al hablar a fin de que tengan recursos y puedan afrontar las situaciones difíciles que les puedan surgir en su entorno escolar o social. Se pretende que también comprendan las características de los compañeros con los que se relacionan, sus intenciones y posibles orígenes de los problemas de burlas o acoso que pueda sufrir en relación a sus dificultades en el habla.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/tartamudesa-min-247x223.jpg 8.32 instock Speech and voiceBooks 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/tartamudesa-min-247x223.jpg 25043124068624492840301241086 8.32 8.00 0.00 0.00 2018-10-18T12:57:29+02:00En esta obra, el autor ha refundido dos de sus grandes títulos «Lenguaje y Educación» y «El Desarrollo del Lenguaje», permitiendo actualizar los contenidos de dichas obras. La intención del autor es dar una perspectiva didáctica al lector, dirigiéndose a lectores que no requieren de muchos conocimientos técnicos en la materia del lenguaje. La obra consta de tres partes fundamentales: la comunicación, transcurso del desarrollo del lenguaje y, por último, una explicación del desarrollo del lenguaje.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Comprender-el-lenguaje-c--pia-247x300.jpg 17.32 instock Hearing and languageBooks 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Comprender-el-lenguaje-c--pia-247x300.jpg 250439244933250428244927250440 17.32 16.65 0.00 0.00 2015-11-24T18:57:45+01:00Simpática pelota de agradable tacto blando que incita a ser presionada. Al ejercer presión genera una sensación de relajación o efecto antiestrés. Por lo tanto, es un objeto muy interesante para ser utilizado en tratamientos de control de hábitos lesivos (succión digital, onicofagia, etc.) como elemento compensatorio, de distracción, de relajación, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 4.24 instock GAMES AND TOYSAnti-stress toysOROFACIAL MYOLOGYHarmful habits and generalizationLEARNINGSMotor skillsMULTISENSORY STIMULATIONSensory balls 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 240686250439244929137865241086 4.24 3.50 0.00 0.00 2015-09-24T15:34:22+02:00Cartas educativas para identificar sonidos y letras. Actividades para trabajar conciencia fonológica.
Nueva edición de esta concisa guía visual de la anatomía humana clínicamente relevante para la práctica de la odontología.
Nuevas y excelentes imágenes de Carlos Machado que ilustran temas como la articulación temporomandibular, el menisco articular y su patología, la fosa infratemporal, la fosa pterigopalatina y la arteria maxilar.
Sus concisas explicaciones, tablas resumen, apartados de correlaciones clínicas y preguntas de autoevaluación hacen de esta nueva edición un valioso instrumento para el aprendizaje y el repaso de las estructuras, relaciones y conceptos anatómicos fundamentales.
Contiene ebook (en inglés) incluido en la compra del libro impreso, con acceso al texto completo, imágenes interactivas, preguntas de autoevaluación adicionales, cráneo rotatorio en tres dimensiones etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/06/Norton_9788491132059-247x223.jpeg 68.54 instock BooksOrofacial myology 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/06/Norton_9788491132059-247x223.jpeg 250431250439250425250440250433 68.54 65.90 0.00 0.00 2019-06-03T13:33:58+02:00ANIOSGEL es un gel hidroalcohólico tixotrópico para el tratamiento higiénico y la desinfección prequirúrgica de las manos mediante frotado. Tratamiento higiénico de las manos por fricción (EN 1500): aplicar 3 ml = 1 embolada durante 30 segundos.
Composición: Etanol (70% p/p, en presencia de agentes espesantes, hidratantes y emolientes, y de agua.
Desinfección prequirúrgica de las manos (EN 12791): aplicar 2 x 3 ml (2 x 45 seg.) extender bien por la superficie de las manos y antebrazos durante 45 seg. y repetir. No enjuagar. Bactericida, micobactericida, fungicida, viricida.
El envase contiene 500 ml de solución y va con dispensador para facilitar su aplicación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/04/aniosgel-ok-247x223.jpg 10.77 instock Buckets, liquids and gelsHYGIENE AND DISINFECTION 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/04/aniosgel-ok-247x223.jpg 25044125043140301245723240686 14.40 8.90 3.63 25.21 2020-04-20T16:07:00+02:00El objetivo fundamental de este libro es dotar de los conocimientos, estrategias y actitudes necesarios para la comprensión y explicación de los Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento (TEA-AF) desde un enfoque positivo, que tenga en cuenta no sólo las dificultades sino también las habilidades de este colectivo.
Para alcanzar dicho objetivos, el libro se esctructura en cinco partes. En la primera se hace un breve repaso de la evolución histórica del concepto de autismo hasta llegar a la conceptualización actual de Trastornos del Espectro Autista (TEA). En la segunda se exponen las características clínicas y psicopedagógicas que mejor identifican al grupo. En la tercera se presentan las habilidades y dificultades en la interacción social. En la cuarta se abordan los perfiles lingüísticos y comunicativos. Y en la quinta se analizan, por un lado las actividades e intereses restrictivos y su inflexibilidad mental, y por otro, se hace un repaso del perfil cognitivo y de aprendizaje que puede ser de gran utilidad para que los maestros y educadores puedan realizar las Adaptaciones Curriculares Individualizadas en el ámbito escolar.
La presente obra está centrada preferentemente en los conocimientos sobre este colectivo y tiene su continuidad en otra obra en la que se abordarán las estrategias de intervención. Ambas pueden servir como un instrumento para la adquisición de las competencias específicas de los futuros profesionales de la educación superior (maestros, psicopedagogos, psicólogos) en el nuevo marco de la Enseñanza Europea de Educación Superior (EEES) y para facilitar a las familias la comprensión y explicación del comportamiento de sus hijos y la manera de ayudarles.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 10.30 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/autismo-y-sindrome-asperger-c--pia-247x300.jpg 244927250025137865245723248561 10.30 9.90 0.00 0.00 2015-11-12T16:04:44+01:00