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Altrui
El monstruo de colores. Doctor de emociones
¿Conoces al nuevo doctor de las emociones?
El Monstruo de Colores ahora es doctor y ayuda a curar las emociones, sobre todo aquellas que se han hecho tan grandes que cuesta digerir. Después de reconocer y poner nombre a las emociones, ahora, con la ayuda de su maletín, nos enseñará a regularlas para sentirnos mejor.
Herramienta ideal para:- Trabajar la Educación Emocional:
- Comprender nuestras emociones (identificarlas y ponerles nombre)
- Regular los sentimientos.
- Disponibles en castellano y catalán.
Estimulación de las funciones ejecutivas – Adultos
Mejora las funciones cerebrales en adultos
Trabaja de manera integral las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida y ayudar a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Diferentes modelos disponibles: atención, memoria y lenguaje. Ideal para:- Mejorar el lenguaje oral y escrito (denominación, categorización de conceptos, vocabulario y fluidez verbal,...)
- Reforzar la lectoescritura facilitando la comprensión lectora y afianzando la ortografía
- Desarrollar el lenguaje espontáneo.
- Trabajar los elementos del lenguaje no verbal.
Comprensione con i pittogrammi
Migliora la comprensione della lettura con i disegni!
Attraverso la lettura di frasi con pittogrammi, si stabilisce un'associazione di idee che facilita la comprensione del contenuto che si sta leggendo. Progettato da professionisti per aiutare i bambini che hanno problemi di comprensione ed espressione del linguaggio e che stanno iniziando a imparare a leggere.
✔ Facilita e migliora l'apprendimento del linguaggio, promuove l'autonomia dello studente o del paziente, è consigliato per i bambini con ASD e per l'educazione infantile e molto altro ancora.
Versione disponibile: scuola, casa e centro commerciale. Testo in spagnolo.Estimulación de las funciones cognitivas
Cuadernos para la Estimulación Cognitiva Integral
La estimulación de las funciones cognitivas nunca fue tan fácil con estos cuadernos de trabajo diseñados para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc.
Ideales para: facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos del lenguaje, mejorar la ejecución y reorganización cerebral, prevenir el deterioro cognitivo y mantener el mejor nivel funcional cerebral posible.
Cuadernos: lenguaje, atención, memoria, orientación, percepción espacial y lateralidad y funciones ejecutivas.
Niveles disponibles: 1 y 2.Neurofitness: Atividades para o cérebro
¡+ de 3000 ejercicios!
El libro “Neurofitness: actividades para el cerebro”, de la mano de la logopeda y psicóloga Mónica Silva Domingos, contiene ejercicios indicados para el ejercicio de las funciones cognitivas a partir de los 12 años.
Los ejercicios se pueden realizar de forma autoadministrada, individual o en grupo o con la ayuda de familiares.
¡Descubre todos sus beneficios!Estimulación cognitiva. “Mi funcionamiento”. Intervención Logopedia
Ejercita la cognición y la comunicación
La colección LOGO + (LogoPlus) es un material de intervención logopédica para la atención al paciente potenciando un aprendizaje que genera una mejor calidad de vida y bienestar. Abarca desde la etapa infantil hasta la tercera edad. Es un material versátil que hace que el profesional y los familiares disfruten de un material adaptado a las necesidades del usuario.
La parálisis cerebral. Diagnóstico e intervención logopédica
Intervención en autismo
Le attività proposte sono state applicate da centinaia di famiglie negli ultimi 25 anni, aiutandole a utilizzare le routine quotidiane e naturali della vita familiare, facilitando l'utilizzo del tempo dei genitori per la stimolazione comunicativa, cognitiva e socio-emotiva dei bambini con ASD, con l'obiettivo principale di migliorare la qualità della vita familiare. Il testo è integrato da aneddoti e riflessioni di genitori che imparano costantemente cosa significhi vivere con una persona con ASD grave, con uno stile di vita diverso, con sfide, dubbi e domande permanenti e con conquiste quotidiane che guidano gli aspetti più importanti legati all'essere genitori di una persona con ASD, al fine di comprendere e accettare amorevolmente le loro differenze.
El monstruo de colores va al cole
¡El Monstruo de Colores también va al colegio!
El primer día de escuela, a este lindo Mostruo le esperan muchas aventuras y nuevos amigos. Página a página vamos a acompañarle en el descubrimiento de las rutinas, espacios y dinámicas de la escuela, y conoceremos a sus compañeros de clase.
Disponibles los peluches oficiales que representan las distintas emociones: amarillo (alegría), rojo (rabia), rosa (amor), verde (calma), gris (miedo) y azul (tristeza). Se venden individualmente.Montessori a casa – una guida pratica
La comunicación oral en el Síndrome de Down
Las personas con síndrome de Down presentan una especial dificultad en el desarrollo de su lenguaje oral, lo que tiene repercusiones en su capacidad para interaccionar con su entorno.
Esa limitación se manifiesta en su lenguaje expresivo, más que en el comprensivo.
Pero la buena noticia es que con una adecuada estimulación-intervención su progreso es evidente. Y es ahí, donde, por supuesto, nos vamos a centrar.