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Creare un accountStimola e impara + è un programma che stimola contemporaneamente diverse funzioni cognitive: attenzione, memoria e velocità di elaborazione, soprattutto.
Incorpora alcuni dei compiti modello che compaiono nelle cartelle di lavoro specifiche per queste funzioni e include anche nuove attività.
La raccolta è presentata sotto forma di diversi libri di fogli di lavoro con diversi livelli di difficoltà per soddisfare le esigenze degli studenti.
Livello 3: 60 fogli di lavoro per bambini da 6 a 10 anni
Se desideri acquistare i livelli inferiori e superiori, invia un'e-mail a info@logopedicum.com per richiederli.
Testo in spagnolo. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/estimular-y-aprender-web-247x223.png 16.54 instock AltruiAPRENDIMENTIFunzioni esecutiveLettura e scritturaLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/estimular-y-aprender-web-247x223.png 2125821237213302124021351 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-11-09T20:27:37+01:00Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 68.54 instock AltruiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/manual-logopedia-c--pia-247x300.jpg 2123121252213062120021318 68.54 65.90 0.00 0.00 2016-09-28T15:26:40+02:00La colección Inteligencia emocional está enfocada como un Programa de Educación Emocional en el que, a través de los diferentes cuadernos, se interviene y se educa de una manera concreta y divertida sobre las grandes familias emocionales y sus conexiones entre ellas.
Este volumen nos ayuda a trabajar la ira: identificar la frustración que genera, trabajar la irritabilidad, desarrollar estrategias para gestionarla, evitar consecuencias negativas, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/ira-247x223.jpeg 8.58 instock SVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVOGestione delle emozioniLIBRIAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/03/ira-247x223.jpeg 2120021243212582117221246 8.58 8.25 0.00 0.00 2018-03-28T16:55:18+02:00¿Qué hacemos cuando nuestro hijo no cumple las normas, es irresponsable o se comporta mal?
La disciplina también es necesaria para educar a los hijos en esta edad. Estas técnicas se utilizan cuando las técnicas positivas no son suficientes; cuando queremos enseñarle que las conductas inadecuadas tienen consecuencias negativas y para eliminar los comportamientos negativos, potenciando las conductas adecuadas.
El libro propone una serie de técnicas de disciplina, explica cómo se aplican, para qué situaciones son válidas y cuáles son los errores frecuentes que tendríamos que evitar. Estas técnicas sirven para actuar cuando el niños incumple las normas o las técnicas para educar no son suficientes, especialmente en problemas de comportamiento.
Los contenidos del libro se completan con un bloque práctico para aclarar dudas habituales sobre los mismos y proponer actividades para ponerlas en práctica.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/tecnicas-basicas-de-disciplina-web-247x300.png 16.54 instock AltruiLIBRI 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/11/tecnicas-basicas-de-disciplina-web-247x300.png 2102321009213302124621234 16.54 15.90 0.00 0.00 2016-11-07T16:39:33+01:00Entender el “silencio” de un niño, la actividad lúdica casi inexistente, la marcha con características particulares, la mirada que “no mira”, o que mira y acompaña la sensación de “no estar”, en ocasiones los gritos, la rigidez en la conducta de alimentación, la tendencia a la conducta repetitiva, entre muchos otros síntomas, nos impone a los terapeutas la necesidad de contar con herramientas sólidas en el marco conceptual y en el uso de instrumentos de valoración.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/autismo-y-lenguaje.001-247x223.jpeg 19.24 instock LIBRIUdito e linguaggioAltrui 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/autismo-y-lenguaje.001-247x223.jpeg 2124321177210232123121249 19.24 18.50 0.00 0.00 2018-07-25T18:17:53+02:00