Guía de intervención logopédica en la disgrafía
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| Marca | Editorial Síntesis |
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somdn_product_pageDescrição
En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
Guias de intervenção em terapia da fala da Editorial Síntesis
As guias seguem o mesmo esquema: descrevem a perturbação, explicam como avaliá-la e propõem linhas de intervenção. A guia de intervenção na disartria é a mais consultada da coleção, e a guia técnica sobre a doença de Parkinson centra-se na reabilitação da fala e da deglutição, com uma abordagem útil tanto para o terapeuta como para familiares e cuidadores. Na área infantil, a guia sobre a gaguez infantil propõe um programa para crianças pequenas que começam a gaguejar, e a coleção completa-se com títulos sobre disfonia infantil, dislalias, disgrafia, paralisia cerebral, autismo ou implantes cocleares.Manuais de terapia da fala e áreas afins
Para além das guias, a Síntesis publica manuais para a formação do profissional: métodos de investigação, avaliação qualitativa, leitura e escrita ou terapia ocupacional em pediatria. O manual prático sobre a PHDA revê a descrição clínica da perturbação e as linhas de intervenção, e a guia técnica de terapia miofuncional cobre um terreno muito presente no dia a dia do consultório.Porquê comprar Editorial Síntesis na Logopedicum?
Estes livros destinam-se a terapeutas da fala em exercício, estudantes da licenciatura e profissionais de áreas próximas, como a terapia ocupacional ou a fisioterapia. Na Logopedicum encontra-os ao lado do material de intervenção que costumam recomendar, com fatura para instituições e preço para profissionais.
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En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
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