DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Não tens uma conta ainda?
Criar uma contaA partir de textos lidos pelo adulto, pelo professor... as crianças vão contar a história ouvida, manipulando as personagens e os lugares da casa para facilitar a reprodução oral da história, utilizando os marcadores temporais adequados. O guia pedagógico oferecemuitos cenários progressivos, variando o número de personagens, lugares e acções.
Trata-se de um ateliê dirigido, destinado a favorecer as situações de escuta e de linguagem. A manipulação do material permite aos alunos compreender e utilizar o vocabulário familiar, ouvir e depois construir frases, incluindo os conceitos verbais de tempo, etc.
O seu objetivo é: