Descripción
Ideal para la protección de todos los profesionales sanitarios y de servicios que tengan que seguir con su actividad mientras dure la lucha contra la pandemia del coronavirus.
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DIVERSIDAD FUNCIONAL
6,90 € (IVA no incluido)
Elemento de protección que consiste en una lámina polimérica fijada a una banda ancha de espuma que se apoya en nuestra frente.
Características:
Se recomienda el uso adicional de otros dispositivos de protección como mascarillas, ya que los aerosoles pueden fluir detrás de la visera.
Lavar a mano, utilizar esponja, jabón neutro o lejía y agua tibia. Nunca usar esponjas metálicas o estropajos, puede dañar la pantalla. Enjuagar con abundante agua fría. No limpiar con geles hidroalcohólicos. Desecharla una vez la pantalla o visor esté rallada.
Hay existencias
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Departamento de asesoramiento
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Departamento de formación
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Crear cuentaElemento o tubo que contiene varios espejos en ángulo y pedacitos de cristal irregulares; al mirar por uno de sus extremos se ven combinaciones simétricas que varían cuando se gira el tubo produciendo un estímulo visual gratificante. Recurso de especial interés para valorar la lateralidad ocular o estimular determinadas habilidades visuo-perceptivas.
Se vende individualmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/caleidoscopio-247x300.jpg 3.51 instock ESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidos 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/caleidoscopio-247x300.jpg 2123621248214042117521230 3.51 2.90 0.00 0.00 2015-09-23T19:33:40+02:00Divertido y dinámico material para trabajar el lenguaje tanto oral como escrito. El set está formado por 52 tarjetas (26 parejas) ilustradas que representan situaciones de la vida cotidiana. Concretamente, cada pareja muestra la situación de "antes" (ej. niños con cubos de arena en la playa) y la de "después" (ej. niños sentados al lado de un castillo de arena).
El pack contiene una caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 22.39 instock APRENDIZAJESComunicación y pragmáticaDiscurso narrativoLENGUAJESemántica 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/antes-despues-247x300.jpg 2125121230211412109321087 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:12:29+02:00Este set de botellas sensoriales nos ayudan en el aprendizaje de la discriminación de sonidos: de los más suaves a los más fuertes, asociando cada sonido a un significante. Además, también estimulan la motricidad fina y gruesa: apilando las botellas, agitándolas, haciéndolas rodar.
Curioso elemento, en forma de botellas, que contienen variados y atractivos elementos en su interior para despertar el interés visual y auditivo de los más pequeños. Al girar las botellas, los elementos contenidos descienden y se movilizan creando un estímulo sensorial que enriquece el sistema cognitivo. Elemento interesante para enriquecer un rincón multisensorial o Montessori.
Pack formado por 3 botellas diferentes.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/pack-botellas-sensoriales-eco-petit-boum1-494x600.jpg 37.27 instock JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSTIPO DE JUGUETEJuguetes para bebésEstimulación sensorialPOR EDAD6 - 12 meses1 - 2 años2 - 3 añosTIPO DE JUEGOComprensión causa - efectoPOR PEDAGOGÍASMontessoriEnfoques pedagógicosMontessoriÁreas de desarrolloAudición y lenguajeEstimulación sensorialRincones de aprendizajeDe la calma y emocionalMultisensorialMUNDO BEBÉMis primeros juguetesDetalles y regalos originalesESTIMULACIÓN MULTISENSORIALLos 5 sentidosNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESDiscapacidad auditiva 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/pack-botellas-sensoriales-eco-petit-boum1-494x600.jpg 2123621350212572132921251 37.27 30.80 0.00 0.00 2019-10-01T18:32:07+02:00Recurso muy útil para pacientes con desequilibrios miofuncionales orofaciales. Cepillo con dos cabezales, con cerdas o rugosidades, permiten realizar un interesante trabajo propioceptivo y muscular en aquellos casos que necesiten específicamente estrechar la lengua. Su cuerpo triangular ofrece un buen estímulo visual de gran ayuda en la reeducación de estos casos. Además, su mango también permite estimular la zona de las rugas palatinas para favorecer una correcta posición de reposo lingual.
De venta individual.
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Su atractivo diseño de pelota de fútbol es un reclamo irresistible para los apasionados del deporte.
https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/experimento-camara-oculta-una-sesion-clinica/ https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-vibratorio-futbol-247x223.jpg 42.89 instock 3 - 6 años6 - 9 años9 - 12 añosÁreas de desarrolloCojines vibratoriosESTIMULACIÓN MULTISENSORIALEstimulación sensorialEstimulación sensorialJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSMultisensorialNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPOR EDADRincones de aprendizajeTambién para adultosTDAHTEA - Trastorno del Espectro del AutismoTIPO DE JUGUETE 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/cojin-vibratorio-futbol-247x223.jpg 2125721245210992124221087 42.89 35.45 0.00 0.00 2017-05-04T17:49:04+02:00Pipa para hacer burbujas y trabajar el soplo nasal u oral. A nivel oral, es un recurso de especial interés para trabajar la gestión del soplo espiratorio en aquellos casos, por ejemplo, que presenten disfonía vocal. Se recomienda estimular el pasaje aéreo nasal en aquellos pacientes que presenten respiración oral funcional y sea necesario restablecer la función respiratoria fisiológica. Para una mejor adaptación de la pipa a los orificios de la nariz, se aconseja adquirir silicona moldeable.
El producto incluye un frasco de líquido especial para hacer burbujas más resistentes.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="64536817b98af" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzNjgxN2I5OGFmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/para-que-sirve-el-trabajo-del-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][vc_column width="1/2"][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-actividades-para-entrenar-la-respiracion-y-el-soplo/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row] https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 6.66 instock JUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOS2 - 3 años3 - 6 añosMOTRICIDAD OROFACIALRespiraciónAudición, habla y vozHabla y voz 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/pipa-soplo-burbujas-247x300.jpg 2100821350210212125721317 6.66 5.50 0.00 0.00 2014-01-19T12:21:38+01:00Un juego de manipulación de madera, original e ingenioso. El niño domina el alfabeto y sus correspondencias entre las tres escrituras de letras, asociando sus grafías de dos en dos.
Las letras móviles se encastran en el tablero y encajan fácilmente entre ellas con el ángulo derecho. El tablero es el soporte de múltiples juegos individuales o en pequeños grupos: clasificar las letras por grafía, ordenarlas por orden alfabético, asociar las grafías entre ellas, encontrar la letra que falta, clasificar las vocales (en rojo) y las consonantes (en azul), etc.
El conjunto consta de:
Ya sea con dibujos de caramelos, de sombreros, de lechugas,... este juego de madera permite al niño aprender a relacionar el concepto de cantidad con el grafismo numérico. Concretamente reta a los más pequeños a ordenar los dibujos en relación a los números correspondientes, a la vez de poder ser utilizado como juego de memoria (numero-cantidad). Sus dibujos son atractivos y las piezas de madera prensada son resistentes y fáciles de agarrar. Una práctica cajita permite transportar este juego fácilmente de un lugar a otro. Este divertido juego, además, estimula la concentración. ¡Aunque para ganar se necesita también un poco de suerte!
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg 11.98 instock APRENDIZAJESCálculo y lenguaje matemáticoFunciones ejecutivasMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg 2100821093212362130521230 11.98 9.90 0.00 0.00 2015-05-21T19:26:12+02:00Dedil de silicona transparente y flexible que en la parte superior se ubican unas púas o cerdas, unos discretos puntitos y unas finas láminas que permiten masajear suavemente y estimular zonas exo e intra orales tales como mejillas, encías, lengua, paladar, etc. El producto incluye el dedil y una caja para su protección y transporte. Ideal como primer cepillo dental o de encías de bebés. Desde los 0 meses.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/dedil-propioceptivo-247x300.jpg 8.35 instock Actividades básicas de la vida diariaAUTONOMÍA Y RECURSOS ADAPTADOSBaño e higieneHigiene dental y nasalLabios, lengua y másMOTRICIDAD OROFACIALMUNDO BEBÉ 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/01/dedil-propioceptivo-247x300.jpg 2124821171212572130521021 8.35 6.90 0.00 0.00 2014-01-19T12:29:05+01:00El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 21.74 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg 2130521407212542135021329 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:20:48+01:00La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM. La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 26.94 instock Lecto-escritura y aprendizajesLIBROS 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg 2102121245212572109321407 26.94 25.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:21:43+01:00Pulverizador para limpieza y desinfección sin aldehído para el tratamiento rápido de superficies, equipos y dispositivos médicos no sumergibles. Fabricado en conformidad con las normas europeas UNE-EN ISO 14476.