Descripción

Conocer el orden de adquisición de los fonemas en niños con un desarrollo evolutivo normalizado, debe ser el punto de partida de una intervención rigurosa en la que se precisa un entrenamiento a nivel fonético-fonológico.

Esta obra presenta una intervención para cada uno de los fonemas de nuestra lengua. Cada propuesta de intervención se compone de los siguientes apartados:

• Representación del grafema asociada a su dactilología.
• Representación del fonema. Dime…¿cómo suena?
• Articulación del fonema. Aprendemos a decir la /…/.
• Discriminación fonológica.
• Producción del fonema.
• Generalización del fonema.
• Competencia Comunicativa.