Kit exploración miofuncional
70,90 € (IVA no incluido)
Tridente lingual
Desde 24,28 €
Cañas de soplo nasal u oral para hacer burbujas
Agotado (IVA no incluido)
Mix pegatinas miofuncional
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Combi preguntas y respuestas
Desde 86,95 €
Pack Story Cubes
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Tiempos verbales
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Mesa de luz
69,90 € – 99,99 € (IVA no incluido)
Bandeja de arte - mesa de luz
39,50 € – 49,30 € (IVA no incluido)
Loto de los olores
Memory auditivo Oruga
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Puzzle sonidos transporte
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Bingo o Loto auditivo animales y naturaleza
28,90 € (IVA no incluido)
CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje
887,62 € (IVA no incluido)
Vocabulario básico en imágenes
19,23 € (IVA no incluido)
Collar mordedor gema
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Cojín vibratorio pulpo
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Calendario universal
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Pizarra borrable Time Timer
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DIVERSIDAD FUNCIONAL
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Crear cuentaEste libro trata de paliar la escasez de información sobre programas de intervención cognitivo-conductual para niños con TDAH, aplicables al marco escolar.
En la primera parte de este libro encontrará una relación de algunos de los programas cognitivo-conductuales diseñados para el tratamiento de los niños con Déficit De Atención con Hiperactividad.
En la segunda parte dispondrá de un manual completo y pormenorizado de un programa de intervención cognitivo-conductual especialmente diseñado para su aplicación en el marco escolar para niños con TDAH de 6 a 12 años de edad.
Este programa ha sido diseñado para su aplicación en 30 sesiones individuales y grupales en las que se aplican técnicas como:
- Entrenamiento autoinstruccional - Autorregistro- Autoevaluación de la situación inicial, de las sesiones y de los progresos conseguidos
- Entrenamiento atribucional
- Autorrefuerzo positivo individual y colectivo
- Economía de fichas y refuerzo social
- Entrenamiento en solución de problemas cognitivos y académicos
- Entrenamiento en discriminación de sentimientos
- Entrenamiento en interpretación y solución de problemas sociales
- Entrenamiento en relajación
- Técnica de la Tortuga
- Protagonista de la semana
- Coterapeutas
- Programa de generalización de las estrategias aprendidas al aula
En el libro se incluye una descripción detallada de cada una de las sesiones con tres modelos de fichas y materiales para su aplicación en tres niveles de dificultad diferentes, las instrucciones del terapeuta, hojas de autoevaluación y autorrefuerzo, un listado de los materiales a utilizar y un cuadro resumen de las sesiones.
Texto en español. https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 21.74 instock NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESTDAHLIBROSTDAHMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/programa-interv-247x300.jpg 140148132157128 21.74 20.90 0.00 0.00 2015-11-12T17:19:55+01:00Três Terapeutas da Fala juntaram-se e, com a sua experiência, decidiram elaborar livros de actividades para crianças, preenchendo uma lacuna nesta área, criando esta colecção.
As actividades foram aferidas face aos conteúdos do 1º Ciclo do Ensino Básico e às regras da ortografia da Língua Portuguesa.
O resultado é esta colecção, pensada para as crianças: actividades, jogos e muitas ideias divertidas para trabalhar com os sons!
Um auxiliar para trabalhar a fala, a leitura e a escrita apoiando: EDUCADORES DE INFÂNCIA, PROFESSORES, TERAPEUTAS DA FALA, TÉCNICOS e PAIS.
Esta colectânea agrupa integralmente os livros 1 a 4, trabalhando, respectivamente, os seguintes sons: ODE 1 - sons X/CH e J; ODE 2 - sons S e Z; ODE 3 - sons P, B e M; ODE 4 - sons F e V.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 15.08 instock Habla y vozLIBROSMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/Ouvir-Dizer-e-Escrever-1-a-4.001-247x223.jpeg 14820157231137 15.08 14.50 0.00 0.00 2018-06-04T20:15:55+02:00Rainbow Touch Sacks son cuatro saquitos de algodón rellenos de materiales naturales cuidadosamente seleccionados que se convierten en un regalo sensorial para animar a los niños, desde bebés, a explorar el mundo sin dejar de jugar. Inspirados en la pedagogía Montessori, estos sacos sensoriales ofrecen variedad de sonidos y texturas para fomentar el desarrollo del sentido estereognóstico, es decir, aquel que nos permite reconocer un objeto sin que intervenga la vista.
Además de los 4 sacos, el juego contiene las tarjetas de pistas, con las que los niños pondrán a prueba su capacidad deductiva. Las imágenes y el contenido de los saquitos sensoriales están relacionados, de manera que se abre un amplio abanico de posibilidades para explorar y jugar
El juego contiene: 4 saquitos de algodón cosidos a mano con contenidos de la naturaleza: corcho, rodajas de madera, piedras naturales y virutas de madera; más 4 fichas para completar el juego. Tamaño de los saquitos: 10 cm. Recomendado a partir de los 12 meses.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/sacos-sensoriales-petit-boum-247x300.jpg 28.92 instock 2 - 3 años3 - 6 añosÁreas de desarrolloDiscapacidad físicaESTIMULACIÓN MULTISENSORIALEstimulación sensorialEstimulación sensorialJUEGOS Y JUGUETES EDUCATIVOSLos 5 sentidosMultisensorialNECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESPOR EDADRincones de aprendizajeTIPO DE JUEGOTIPO DE JUGUETEMadera 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/sacos-sensoriales-petit-boum-247x300.jpg 13714847145128 28.92 23.90 0.00 0.00 2021-10-09T08:57:58+02:00
