

Aprender es modificar o adquirir nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores mediante la experimentación, el estudio, la observación, el razonamiento o la instrucción. Múltiples y variados juegos disponibles hoy en día, desde los más clásicos hasta los más innovadores, pueden ser grandes herramientas para construir una variedad de aprendizajes: lectoescritura, matemáticas, razonamiento y resolución de problemas, etc. aportando motivación e interés a los jugadores. Más allá de la estimulación de las inteligencias múltiples, fomentaremos la autoestima, incentivaremos la cooperación y el trabajo en equipo y mejoraremos el comportamiento y la actitud, entre otros muchos aspectos.
No account yet?
Create an AccountA set of 15 assorted stamps representing elements or characters from the context of pirates. Useful and attractive resource to make language tasks more fun, both oral and written, such as: lexical evocation, narrative discourse, elaboration of textual typologies (narration, description...), etc.
The set contains 15 different pads and 2 ink pads in black and red.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-piratas-247x300.jpg 12.71 instock GAMES AND TOYSTYPE OF TOYJuegos de aprendizajeAGE3 – 6 years6 – 9 yearsGAME TYPECreativity gamesLanguage gamesReading and writing gamesAreas of DevelopmentArtistic and creativeHearing and languageReading and writingLANGUAGEMorphology and syntaxNarrative discourseLEARNINGSReading and writing 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/tampones-piratas-247x300.jpg 232823244942244933240686244694 12.71 10.50 0.00 0.00 2015-10-21T19:13:55+02:00Nice ball of pleasant soft touch that encourages to be pressed. When pressure is exerted, it generates a relaxing sensation or anti-stress effect. Therefore, it is a very interesting object to be used in treatments to control harmful habits (digital suction, onychophagia, etc.) as a compensatory, distraction, relaxation, etc. element.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 4.24 instock GAMES AND TOYSAnti-stress toysOROFACIAL MYOLOGYHarmful habits and generalizationLEARNINGSMotor skillsMULTISENSORY STIMULATIONSensory balls 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/pelota-moldeable-247x300.jpg 243498244934232814240872244285 4.24 3.50 0.00 0.00 2015-09-24T15:34:22+02:00Fun and dynamic material to work on oral and written language. The set consists of 52 illustrated cards (26 pairs) that represent situations that allow to infer "what would happen if...". This resource is especially interesting to develop the capacity for abstraction, theory of mind, logical reasoning,...
The pack contains a metal box for storage and transport of the cards.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 22.39 instock Communication and pragmaticsLANGUAGELEARNINGSMorphology and syntaxNarrative discourse 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg 244933244941244929244695244663 22.39 18.50 0.00 0.00 2015-06-15T14:13:43+02:00An original and ingenious wooden manipulative game. The child masters the alphabet and its correspondences between the three letter scripts, associating their spellings two by two.
The movable letters snap into the board and fit easily into each other with the right angle. The board supports multiple individual or small group games: sorting the letters by spelling,sorting them in alphabetical order, associating the spellings with each other, finding the missing letter, sorting the vowels (in red) and consonants (in blue), etc.
The set consists of:
La obra aborda los métodos de investigación más frecuentemente empleados en logopedia divididos en diseños experimentales, cuasiexperimentales, no experimentales y otros tipos de diseños. Todos ellos se ilustran con ejemplos reales de publicaciones importantes, especialmente seleccionados para facilitar la comprensión del texto. Además, se incluyen aspectos generales sobre la investigación científica, cuestiones éticas y orientaciones para la preparación de proyectos de investigación.
Está dirigido a estudiantes y profesionales del ámbito de la logopedia que tengan interés en la investigación, permitiéndoles conocer los métodos empleados y seleccionar en sus proyectos los diseños más adecuados.
Miguel Ángel Castellanos y Elisa Pérez Moreno son profesores del Departamento de Metodología de las Ciencias del Comportamiento de la Universidad Complutense de Madrid.
Teresa Simón López es profesora del Departamento de Psicología de la Universidad de Castilla-La Mancha.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 22.36 instock BooksOthers 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/06/investigacion-logopedia.001-247x223.jpeg 244929243495240872243505244666 22.36 21.50 0.00 0.00 2018-06-15T18:23:29+02:00This head is an adaptor for the Z-Vibe® that allows to add vibration to the use of isopods, interdental brushes, maxi sponge brushes, etc. for sensory evaluations or myofunctional therapy sessions. This element or adaptor also allows the incorporation of a lollipop, which can be a fun and motivating oral and motor therapy tool that can facilitate the task of oral awareness and lip and tongue exercises, especially.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/04/Cabezal-adaptador-247x300.jpg 9.79 instock OROFACIAL MYOLOGYVibrationArk Therapeutic 0 0.00 0 https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/04/Cabezal-adaptador-247x300.jpg 244695244934244941243498240834 9.79 8.90 0.00 0.00 2019-04-03T19:10:33+02:00