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ASD
Fidget Squeezer
Menos estrés ¡y más tacto!
Un juguete inquieto, fácil de manipular sin esfuerzo físico ni mental, que reduce el estrés y estimula el tacto mediante sus suaves y espaciadas protuberancias. Un artilugio de fácil agarre que induce a sostener, rotar y apretar. 3 fuerzas distintas permiten fortalecer los músculos de la mano, promueven la flexibilidad de la muñeca y proporciona una excelente experiencia de masaje con sus resaltes. Los fidgets ayudan a controlar y canalizar la ansiedad en personas con TDAH, TEA, con hábitos lesivos (succión del dedo, morderse las uñas,...), etc.
Contenido: 2 anillos verdes, 2 amarillos y 2 azules. Material: PVC sin ftalatos. Dimensiones: Ø 6,5 cm, espesor: 1,3 cm
Fidget Twister texturas
Reduce el estrés y estimula el tacto
Un juguete inquieto, fácil de manipular sin esfuerzo físico ni mental, que reduce el estrés y estimula el tacto mediante sus protuberancias. Un artilugio de fácil agarre que induce a sostener, rotar y apretar. 3 fuerzas distintas permiten fortalecer los músculos de la mano, promueven la flexibilidad de la muñeca y proporciona una excelente experiencia de masaje con sus resaltes. Los fidgets ayudan a controlar y canalizar la ansiedad en personas con TDAH, TEA, con hábitos lesivos (succión del dedo, morderse las uñas,...), etc.
Contenido: 1 x cada anillo verde, amarillo y azul. Material: PVC sin ftalatos. Dimensiones: Ø 15 cm, espesor: 3 cm
Mi estuche de pictos XL
Mega Pictogramas plastificados
Mi estuche de pictos XL es un recurso excepcional para motivar y mejorar la comunicación en el aula. Un nuevo formato XL con 100 tarjetas plastificadas de 15 x 15 cm. Cada target contiene la palabra en letra mayúscula, silabeada y letra a letra para multitud de usos, individuales y grupales. Ideal para personas con TEA, alteraciones en la comunicación, dificultades de aprendizaje o que se estén iniciando en la lectoescritura.
Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso. Disponible 3 modelos: animales, ropa-complementos y acciones.
Comprensión con pictogramas
¡Mejora la comprensión lectora con pictos!
A través de la lectura de frases con pictogramas se establece una asociación de ideas que facilitan la comprensión del contenido que se está leyendo. Diseñado por profesionales para ayudar a niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura.
✔ Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje, fomenta la autonomía del alumno/a o paciente, recomendado para niños TEA y educación Infantil, y mucho más.
Disponible versión: el cole, la casa y el centro comercial.
David visita la ciudad – Cuento con pictogramas
Una visita a la ciudad ¡con pictos!
Divertidas historias con pictos para facilitar el acceso a la lectoescritura. Contiene textos adaptados en pictogramas, tarjetas con pictogramas y tarjetas ilustradas en alta calidad que facilitan la comprensión de la historia y les permite componer las frases de forma autónoma. Incluye completas láminas de trabajo y orientaciones pedagógicas. Permite:
- Acercar a los niños a la lectura de una forma fácil y divertida.
- Reforzar distintos aspectos del lenguaje.
- Reforzar habilidades cognitivas.
Aprendo emociones con GEU
Aprendo emociones ¡jugando con imanes!
Aprendo emociones con GEU, es un set magnético con el que aprenderán y trabajarán las emociones. Un atril compuesto por una cara de niña y otra de niño en el reverso. Incluye 10 caras imantadas intercambiables. Material recomendado especialmente para Trastorno del Espectro Autista (TEA) y personas con Necesidades Educativas Especiales (NEE).
✔ Facilita y mejora el aprendizaje de sus propias emociones (tristeza, vergüenza, cansancio, asco, confusión, alegría, sorpresa, miedo, etc.)
✔ Fomenta la autonomía del alumno/a ✔ Ayuda a identificar la emoción en base a la expresión del rostro
Kit básico TEA – Organización
¡Organiza su día a día con pictos!
Descubre nuestro KIT Básico TEA de Organización, con el que podrás organizar su día a día de una manera sencilla, gracias a los nuestros materiales con pictogramas. Los distintos materiales que conforman este pack (planificador diario, calendario interactivo, cuaderno de comprensión, estuche con pictos y picto-organizador anual) nos permite: facilitar y mejorar el aprendizaje de sus rutinas diarias, fomentar la autonomía, iniciar en la lectoescritura y ampliar su vocabulario, entre otros aspectos.
Si aún no lo tienes, no lo dudes, te será de gran ayuda con casos TEA y ¡muchos más!
Tubo de mordida – Texturas
¡Tubo mordedor rugoso con 2 diámetros!
Elemento o mordedor liso, de forma recta, de fácil agarre. Cada extremo tiene un diámetro distinto y las características de su superficies rugosas (2 distintas) permiten estimular la propiocepción y sensibilidad intraoral, fortalecer la musculatura, entrenar la masticación, etc. Ideal para la introducción de un trocito de alimento dentro y entrenar la masticación.
No contiene látex. Muy recomendable también para la deshabituación de hábitos lesivos masticatorios.
Disponible en color rojo (consistencia blanda), verde (consistencia media) y azul (consistencia dura).
Collar mordedor tubular
Qué harías en la escuela si…
Inferencias - contexto cole
Rico material ilustrado para trabajar lenguaje tanto oral cómo escrito. El set está formado por 56 tarjetas ilustradas que representan situaciones que permiten inferir "que harías en la escuela si...". Ideal para desarrollar la capacidad de abstracción, la teoría de la mente, el razonamiento lógico, la resolución de problemas, comprender las relaciones de causa-efecto... En la parte inferior de la tarjeta hay una frase que nos puede servir de guía para empezar con la actividad (presentado en inglés pero fácilmente comprensible y adaptable a otros idiomas). Con caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas.
Qué harías en casa si…
Inferencias - contexto casa
Rico material ilustrado para trabajar lenguaje tanto oral cómo escrito. El set está formado por 56 tarjetas ilustradas que representan situaciones que permiten inferir "que harías en casa si...". Ideal para desarrollar la capacidad de abstracción, la teoría de la mente, el razonamiento lógico, la resolución de problemas, comprender las relaciones de causa-efecto... En la parte inferior de la tarjeta hay una frase que nos puede servir de guía para empezar con la actividad (presentado en inglés pero fácilmente comprensible adaptable a otros idiomas). Con caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas.
Aprendiendo a gestionar situaciones difíciles
¿Y ahora qué hago?
Rico material ilustrado para trabajar lenguaje tanto oral como escrito. El set está formado por 56 tarjetas ilustradas que representan situaciones difíciles o estresantes que nos pueden pasar en nuestra vida diaria. Este recurso es especialmente interesante para desarrollar la capacidad de abstracción, la teoría de la mente, el razonamiento lógico, hablar sobre seguridad, emociones y diferentes formas de actuar ante situaciones concretas... Con caja metálica para el almacenaje y transporte de las tarjetas.
Secuencias – Actividades de la vida diaria
Tarjetas de la vida diaria para explicar
20 secuencias de 6 acciones cada una (120 tarjetas), presentado en forma de tarjetas con fotografías de actividades y rutinas de cuidado personal vitales para la vida cotidiana. Ideal para dar indicaciones escritas y/o verbales de manera estructurada. Además, el set incluye 20 tarjetas de secuenciación de rutinas de una sola instrucción que se pueden usar individualmente o de forma conjunta para crear un cronograma visual o una lista de tareas para el cliente.
Especialmente recomendado para trabajar hábitos diarios básicos de higiene, autonomía, colaboración en las tareas del hogar,... y para fomentar la expresión verbal y la organización de frases.El pack incluye 20 actividades diarias de seis pasos (120 tarjetas), 20 tarjetas de instrucciones individuales y una guía de instrucción y enseñanza.
Collar mordedor osito
¡Qué collar más amoroso!
Elemento masticatorio en forma de collar muy interesante como coayudante en trabajos de control de hábitos lesivos (onicofagia, morder objetos, etc.) y/o canalización de la ansiedad. Atractivo diseño en forma de oso hacen de dicho atuendo un recurso muy útil y discreto para personas de cualquier edad.
Disponible en color azul translúcido (consistencia media), rojo (consistencia blanda) y azul (consistencia dura).
Collar mordedor fútbol
¡Una pelota de fútbol muy especial!
Atractivo elemento masticatorio o collar, en forma de pelota de fútbol, muy interesante como coayudante en trabajos de control de hábitos lesivos (onicofagia, morder objetos, etc.) y/o canalización de la ansiedad. La consistencia de la forma para morder junto a su atractivo diseño hacen de dicho atuendo un recurso muy útil y discreto especialmente para adolescentes o niños apasionados por los deportes.
Disponible en color granate (consistencia media) y naranja (consistencia dura).
Collar mordedor robot
Mi amigo Robot
Robot como elemento masticatorio en forma de collar muy interesante como coayudante en trabajos de control de hábitos lesivos (onicofagia, morder objetos, etc.) y/o canalización de la ansiedad. La consistencia de la forma para morder junto a su atractivo diseño.
Disponible en color verde pistacho (consistencia media) y azul (consistencia dura).
Mordedor prisma gigante
Maxi mordedor
Elemento masticatorio en forma de prisma gigante:
- Ideal para el control de hábitos lesivos (onicofagia, morder objetos, etc.) y/o canalización de la ansiedad.
- Su diseño facilita el agarre especialmente para aquellos niños más grandes, adolescentes o adultos.
- Muy efectivo para ayudar a calmarse, autorregularse y concentrarse.
- Suficientemente largo para llegar a los molares posteriores para la entrada propioceptiva de la mandíbula y el músculo masetero.
- Este modelo no es un collar, pero tiene un orificio para añadir una cuerda y llevarlo colgado (no incluye cordón)..
Intervención en autismo
Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar. El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.
Mordedor lápiz hockey
Collar mordedor araña
Collar mordedor huella dinosaurio
Mordedor flor
Mordedor lápiz rugoso
Mordedor texturas gigante
Mordedor liso gigante
Tubo de mordida
¡Tubo mordedor con 2 diámetros!
Elemento o mordedor liso, de forma recta, de fácil agarre. Cada extremo tiene un diámetro distinto y las características de su superficie lisa permiten estimular la propiocepción y sensibilidad intraoral, fortalecer la musculatura, entrenar la masticación, etc. Ideal para la introducción de un trocito de alimento dentro y entrenar la masticación.
No contiene látex. Muy recomendable también para la deshabituación de hábitos lesivos masticatorios.
Disponible en color rojo (consistencia blanda), verde (consistencia media) y azul (consistencia dura).
Mordedor liso – tubular
Mordedor texturas – tubular
Collar mordedor – Corazón mejores amig@s
Planificador semanal magnético
Mordedor Tetra-Bite Bebé
Mordedor Tetra Bites – Fidget
Método de lectoescritura visual
Mordedor grabber bebé
Fidget – infinito
Mi aliado "infinito" en el bolsillo
Un juguete inquieto, que ayuda a reducir el estrés. Un artilugio de fácil agarre que consiste en hacer girar las piezas alrededor de los ejes o anillas nos ayudará a entrenar la motricidad fina a la vez que nos aportará una sensación placentera y de relax.
Juego ideal para llevar y transportar. Ideal cuando se pretende ayudar a controlar y canalizar la ansiedad en personas con TDAH, TEA, con hábitos lesivos (succión del dedo, morderse las uñas, ...).
