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REF: LM08 Categorias: Discurso narrativo, LINGUAGEM
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Com LAS AVENTURAS DE PABLO Y LOLA poderás brincar e divertir-te enquanto fazes uma viagem enigmática que nos permitirá trabalhar a linguagem oral, o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a imaginação. Trata-se de um material didático baseado na lógica, através do qual o aluno ou paciente terá de resolver pequenas situações conflituosas e inesperadas para chegar ao castelo e encontrar o tesouro. Individualmente ou em conjunto, seremos capazes de associar imagens, ler, reconhecer uma situação, emitir e validar hipóteses, etc. pondo em prática 2 modos de jogo para estimular as capacidades dos jogadores principiantes ou treinados.

Jogo de imaginação e produção de linguagem oral e escrita a partir de cenas ilustradas.

JOGO 1:

As diferentes cartas ou fichas ilustradas permitem-nos organizar o discurso narrativo oral. Ao contrário de outros jogos de cartas convencionais, em cada carta encontramos situações que temos de resolver para podermos avançar. A imaginação de cada jogador, juntamente com as mini-cartas com objectos ilustrados que vão fornecer pistas, vai ajudar a resolver a situação e a continuar a caminhada até ao castelo. Se o jogo for jogado em grupo, os colegas de equipa validarão a história criada pelo protagonista para poderem continuar. O primeiro jogador a chegar ao castelo será o vencedor do tesouro.

JOGO 2:

Esta variante de jogo tem como objetivo aumentar a dificuldade dos jogadores treinados. Dá a cada jogador uma carta que contém uma palavra secreta ilustrada com pictogramas. A resolução de cada situação ou conflito apresentado em cada carta, que será resolvida e explicada oralmente, permitir-nos-á obter uma carta-chave “descodificadora” para decifrar a palavra secreta que nos conduzirá à parte do castelo onde está escondido o tesouro.

Uma vez trabalhada a linguagem oral, podemos pedir aos jogadores que transfiram a história inventada para o nível escrito, a fim de influenciar as competências de leitura e escrita e melhorar a escrita, a ortografia, a leitura, etc.

Este jogo de linguagem interativo é recomendado para idades a partir dos 7 anos.

O conjunto contém:

  • 24 cartas: 8 temas de montanha, 8 temas de floresta e 8 temas de castelo.
  • 72 objectos de vinhetas
  • 8 vinhetas do tesouro
  • 16 cartas “PALAVRAS SECRETAS”.
  • 44 cartões “CARTÕES DE DESCODIFICAÇÃO”.

Texto em espanhol.

 

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    277066 Las aventuras de Pablo y Lola - discurso narrativo

    Com LAS AVENTURAS DE PABLO Y LOLA poderás brincar e divertir-te enquanto fazes uma viagem enigmática que nos permitirá trabalhar a linguagem oral, o raciocínio lógico, a resolução de problemas e a imaginação. Trata-se de um material didático baseado na lógica, através do qual o aluno ou paciente terá de resolver pequenas situações conflituosas e inesperadas para chegar ao castelo e encontrar o tesouro. Individualmente ou em conjunto, seremos capazes de associar imagens, ler, reconhecer uma situação, emitir e validar hipóteses, etc. pondo em prática 2 modos de jogo para estimular as capacidades dos jogadores principiantes ou treinados.

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    JOGO 1:

    As diferentes cartas ou fichas ilustradas permitem-nos organizar o discurso narrativo oral. Ao contrário de outros jogos de cartas convencionais, em cada carta encontramos situações que temos de resolver para podermos avançar. A imaginação de cada jogador, juntamente com as mini-cartas com objectos ilustrados que vão fornecer pistas, vai ajudar a resolver a situação e a continuar a caminhada até ao castelo. Se o jogo for jogado em grupo, os colegas de equipa validarão a história criada pelo protagonista para poderem continuar. O primeiro jogador a chegar ao castelo será o vencedor do tesouro.

    JOGO 2:

    Esta variante de jogo tem como objetivo aumentar a dificuldade dos jogadores treinados. Dá a cada jogador uma carta que contém uma palavra secreta ilustrada com pictogramas. A resolução de cada situação ou conflito apresentado em cada carta, que será resolvida e explicada oralmente, permitir-nos-á obter uma carta-chave "descodificadora" para decifrar a palavra secreta que nos conduzirá à parte do castelo onde está escondido o tesouro.

    Uma vez trabalhada a linguagem oral, podemos pedir aos jogadores que transfiram a história inventada para o nível escrito, a fim de influenciar as competências de leitura e escrita e melhorar a escrita, a ortografia, a leitura, etc.

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