Descrição
Juego educativo para orientarse en el espacio
El Juego de orientación El Jardín de Janod es un material educativo diseñado para trabajar la orientación espacial y la comprensión de relaciones espaciales a través de escenarios cotidianos y atractivos. El niño o la niña debe colocar los elementos del jardín siguiendo indicaciones espaciales, pasando de lo abstracto a lo concreto de manera progresiva.
Es un juego especialmente útil en edades tempranas, cuando el lenguaje espacial todavía se está consolidando.
Trabajar la orientación espacial desde edades tempranas tiene un impacto directo en múltiples áreas del desarrollo:
- Mejora la comprensión del lenguaje oral, especialmente de las preposiciones espaciales
- Favorece el desarrollo del pensamiento lógico y secuencial
- Refuerza habilidades necesarias para la lectoescritura y las matemáticas
- Potencia la autonomía y la resolución de problemas
- Facilita el aprendizaje significativo a través de la manipulación
El niño o la niña aprende a situar objetos en relación con otros utilizando conceptos espaciales fundamentales. Se entrena la capacidad de escuchar, retener y ejecutar instrucciones verbales de forma precisa. Seguir consignas espaciales requiere observar, planificar y comprobar antes de actuar.
El juego se utiliza planteando retos o consignas verbales en las que se pide colocar los distintos elementos del jardín en posiciones concretas. El adulto puede adaptar el nivel de dificultad según la edad o las necesidades del niño o la niña, empezando por consignas simples y avanzando hacia secuencias más complejas. Es ideal para sesiones cortas y estructuradas, tanto en intervención como en juego compartido.
El juego incluye un soporte con escenario de jardín y diferentes piezas manipulativas que representan elementos del entorno. Todos los componentes están fabricados en materiales resistentes y seguros, con ilustraciones claras y atractivas que facilitan la comprensión visual y mantienen el interés durante la actividad.
Juego especialmente útil para trabajar comprensión verbal, seguimiento de instrucciones y vocabulario espacial en contextos terapéuticos.
Está indicado para infantil y primeros cursos de primaria, especialmente cuando se están consolidando los conceptos espaciales básicos.
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