Descubre cómo los expertos en motricidad orofacial abordan las secuelas del COVID-19 en este libro único. Desde problemas de deglución y voz hasta alteraciones cognitivas, esta obra ofrece soluciones respaldadas por la ciencia para una mejor calidad de vida.
Ideal para profesionales de la salud y educación que buscan mejorar la comunicación y el bienestar de sus pacientes y alumnos.
Incluye instrumentos útiles para profesionales de la educación, la logopedia, la psicología y la psicopedagogía.
El Monstruo de Colores ahora es doctor y ayuda a curar las emociones, sobre todo aquellas que se han hecho tan grandes que cuesta digerir. Después de reconocer y poner nombre a las emociones, ahora, con la ayuda de su maletín, nos enseñará a regularlas para sentirnos mejor.
Herramienta ideal para:
Trabajar la Educación Emocional:
Comprender nuestras emociones (identificarlas y ponerles nombre)
El Test de Evaluación de la Conciencia Fonológica (TECO) valora, fundamentalmente, el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas en el inicio del aprendizaje lectoescritor, a partir de tareas de identificación, adición y omisión de sílabas y fonemas. El objetivo es evaluar la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
Recurso para alumnos de Educación Infantil y de cualquier otro nivel con dificultades en la adquisición inicial de la lectura y escritura.
Útil para valorar el grado de desarrollo de las habilidades metalingüísticas al inicio del aprendizaje de la lectoescritura, los conocimientos fonológicos y la capacidad del alumnado para tomar conciencia y manipular oralmente la estructura silábica y fonémica de las palabras.
Contiene distintas actividades y materiales para la evaluación de la consciencia fonológica:
“Creando palabras” favorece y prepara a los niños en el aprendizaje de la lectura, se centra en trabajar la Conciencia Fonológica (CF) en todas sus fases: conciencia léxica, conciencia silábica y conciencia fonémica, indispensable para un buen desarrollo lector.
Recomendado para niños de Educación Infantil (a partir de 5 años) y primer y segundo ciclo de primaria.
Diagnóstico y tratamiento de la disfonía espasmódica según distintas vertientes profesionales
La disfonía espasmódica es una afección de la voz muy invalidante por las contracciones involuntarias de los músculos laríngeos y espasmos en el movimiento cordal. Se caracteriza por una descarga de actividad neuromuscular irregular que interrumpe la fonación generando una importante inestabilidad vocal. Este libro describe las características de esta enfermedad y se nutre con las intervenciones de diferentes profesionales que aportan sus experiencias y conocimientos basándose en la investigación de las características de la voz mediante el análisis acústico ocupa un lugar relevante.
Aprende a escuchar con Bruno y otros Héroes de granja
Bruno, el joven granjero de la historia, tiene pérdida auditiva. Esta divertida historia rimada incorpora una amplia gama de sonidos de animales para "aprender a escuchar".
Este libro inclusivo es ideal para los pequeños alumnos y primeros oyentes, ya sea para utilizarlo en casa o como recurso didáctico para las escuelas, profesores de sordos, terapeutas y logopedas. Puede utilizarse durante o como apoyo a las sesiones de logopedia y terapia verbal auditiva para practicar una amplia gama de sonidos ambientales, para aprender los nombres de los animales y para discutir por qué los diferentes personajes reaccionan de manera diferente y cómo se sienten.
En la historia se integran sutilmente algunos mensajes de concienciación sobre la sordera.
Libro incluisvo ideal para ayudar a los niños pequeños en las primeras etapas de aprendizaje de la escucha y el habla. Mediante la historia de Lúa la Cacatúa, que es sorda y lleva implantes cocleares que le ayudan a oír, descubriremos todo un mundo de sonidos y palabras.
Ilustrado en su totalidad con imágenes coloridas el niño tiene que aprender a prestar atención al sonido, luego entender que el sonido tiene un significado y, por último, que el sonido tiene poder - puede utilizar su voz para conseguir lo que quiere, para expresarse y para unirse a los demás.
El libro utiliza rimas sencillas para favorecer el desarrollo del lenguaje y ayudar a desarrollar la conciencia fonológica.
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante que hará que los niños se rían mientras recitan sus rimas.
El libro muestra a todo el mundo, tengan o no pérdida auditiva, que llevar audífonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Recurso ideal para el desarrollo del habla y el lenguaje ya queintegra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL) como:
Practicar el cierre auditivo
Refuerzo de la memoria auditiva
Ampliar el vocabulario
Favorecer la comprensión
Desarrollar la inteligencia emocional y la teoría de la mente
Con esta prueba de evaluación fonética-fonológica (PEFF) podrás valorar la producción (fonética) y el uso funcional (fonología) de los elementos segmentales y suprasegmentales del habla hispana
Esta herramienta es útil para:
Identificar, diferenciar y describir errores fonéticos y fonológicos.
Determinar si el desarrollo fonético-fonológico es adecuado para la edad cronológica.
Perfilar el nivel de inteligibilidad del habla.
Identificar anomalías en la prosodia (acento léxico y/o entonación).
Perfilar las habilidades de percepción fonológica (discriminación y/o reconocimiento), etc.
A partir de los 2 años y medio a 6-7 años
El set incluye: manual Técnico (y enlace en el interior con manual de administración online), cuadernos de Láminas, 10 Protocolos de registro y 10 usos de corrección online
*Tras realizar la compra recibirá un correo para darse de alta en la plataforma Giunti Testing, donde podrá acceder a los usos de aplicación y corrección.
Los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur reflejan el proceso normal de adquisición temprana del lenguaje mediante un conjunto de manifestaciones diversas. Es un instrumento esencial que permite avanzar en la detección temprana de trastornos del lenguaje.
El PLON es una prueba muy prestigiosa para evaluar el desarrollo del lenguaje oral de los niños más pequeños de 3, 4, 5 y 6 años en los aspectos de Fonología, Morfología-Sintaxis, Contenido y Uso del lenguaje.
Su finalidad principal es la detección fácil y rápida de los alumnos de riesgo para posibilitar una programación consecuente con los resultados obtenidos y para encaminar el trabajo futuro en estos aspectos. Es un instrumento sencillo de comprender, fácil de usar, con un tiempo de aplicación breve y de gran utilidad para detectar los problemas lingüísticos de los niños.
Incluye el manual, 10 Cuadernillos de anotación de 3, 4, 5 y 6 años, Cuaderno de estímulos, Láminas, Fichas.
La batería PROLEC, compuesta por nueve tareas, te permitirá evaluar los procesos que intervienen en la lectura (Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos sintácticos y Procesos semánticos).
A partir de los tiempos de ejecución junto con los aciertos podrás determinar la precisión y eficiencia lectoras.
El test CARAS-R es una prueba que mide las aptitudes perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos.
Esta batería, formada por 6 pruebas, permite detectar dificultades mediante la evaluación de los aspectos que constituyen el sistema de escritura. Los aspectos evaluados son el dominio de las reglas ortográficas, de acentuación y de conversión fonema-grafema, el uso de las mayúsculas y de los signos de puntuación, el conocimiento de la ortografía arbitraria y la planificación de textos narrativos y expositivos.
Instrumento diseñado para evaluar la comprensión gramatical correspondiente a los niños de 4 a 11 años de edad. No requiere ningún tipo de respuesta verbal, por lo que es aplicable en los casos en los que el desarrollo del lenguaje expresivo esté muy afectado. Permite tanto una interpretación cuantitativa mediante el recuento de elementos acertados, a la vez que una valoración cualitativa derivada del análisis de los modelos de error y de la elección de distractores.
Muy adecuado para valorar pacientes con trastornos que afectan a este desarrollo pero también casos de afasia, TDL (antes TEL), trastornos de aprendizaje, deficiencias auditivas, etc.
Incluye Manual, 25 Hojas de respuestas autocorregibles, Cuaderno de láminas.
El d2-R es un test que evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación. Mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares.
La prueba informa acerca de la velocidad y la precisión, importantes para la puntuación principal: la capacidad de concentración.
Peabody tiene dos finalidades: evaluar el nivel de vocabulario receptivo y hacer una detección rápida de dificultades o screening de la aptitud verbal. Su aplicación que va desde los 2 años y medio a los 90 años, contiene 192 láminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador
Tiempo estimado de administración: 15 minutos.
Contiene el manual, 25 Hojas de anotación y cuaderno de estímulos.
Trabaja de manera integral lasprincipales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida y ayudar a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Diferentes modelos disponibles: atención, memoria y lenguaje.
Ideal para:
Mejorar el lenguaje oral y escrito (denominación, categorización de conceptos, vocabulario y fluidez verbal,...)
Reforzar la lectoescritura facilitando la comprensión lectora y afianzando la ortografía
Descubre la forma más divertida de aprender el lenguaje oral
Trabaja el aspecto léxico-semántico y morfosintáctico del lenguaje oral, tanto a nivel comprensivo como expresivo con un material fácil de usar por los más pequeños. Trabaja en completas unidades didácticas los centros de interés más importantes (colegio, cuerpo, animales, casa, verano, etc.), englobando el aprendizaje del vocabulario mediante actividades de conciencia fonológica, definiciones, categorías, morfosintaxis, etc.
A través de la lectura de frases con pictogramas se establece una asociación de ideas que facilitan la comprensión del contenido que se está leyendo. Diseñado por profesionales para ayudar a niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura.
✔ Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje, fomenta la autonomía del alumno/a o paciente, recomendado para niños TEA y educación Infantil, y mucho más.
Disponible versión: el cole, la casa y el centro comercial.
La estimulación de las funciones cognitivas nunca fue tan fácil con estos cuadernos de trabajo diseñados para desarrollar las principales funciones cerebrales. Facilita y refuerza la adquisición de habilidades mentales y rehabilita funciones dañadas o deterioradas en casos de accidentes cerebro-vasculares, demencias, etc.
Ideales para: facilitar y reforzar la adquisición de conceptos básicos del lenguaje, mejorar la ejecución y reorganización cerebral, prevenir el deterioro cognitivo y mantener el mejor nivel funcional cerebral posible.
Cuadernos: lenguaje, atención, memoria, orientación, percepción espacial y lateralidad y funciones ejecutivas.
Un método eficaz para dislexia, dislalias y trastornos de aprendizaje
Diviértete con las palabras es un cuaderno para trabajar los errores caligráficos y de interpretación o comprensión lectora más comunes como la dislexia, la dislalia y otros trastornos del aprendizaje. Material ideal para detectar, prevenir y reeducar.
Estos factores pueden impedir la diferenciación de grafías similares y producir errores de rotación, inversión, sustitución u omisión de letras, cambiando el sentido de las palabras o haciéndolas ininteligibles. Contiene completos ejercicios de: abecedario, completar los dibujos, observar y contestar, pronunciar correctamente e identificar y dibujar lo que falta.
Un abecedario visual de letras y puntos articulatorios
Lámina con las letras del abecedario en minúscula y mayúscula, acompañadas de: una fotografía de un objeto real que comienza por esa misma letra y al lado, una fotografía de la boca que muestra como el punto articulatorio de la letra y una fotografía con la representación gestual de la letra. Elemento básico para logopedas o maestros que trabajen el habla, el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Esta lámina permite trabajar de forma individual y en grupo.
✔ Mejora la comunicación oral y escrita
✔ Ayuda a establecer diálogos de forma fácil y sencilla
✔ Les enseña la posición bucal paso a paso
✔ Fomenta la autonomía del alumnado
✔ Facilita su comprensión gracias a las imágenes reales
Consíguelo y mejora su aprendizaje
Tamaño: 68 x 48 cm
Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso.
El libro “Neurofitness: actividades para el cerebro”, de la mano de la logopeda y psicóloga Mónica Silva Domingos, contiene ejercicios indicados para el ejercicio de las funciones cognitivas a partir de los 12 años.
Los ejercicios se pueden realizar de forma autoadministrada, individual o en grupo o con la ayuda de familiares.
Ejercicios variados y amenos para entrenar tu mente.
La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaje en tan solo 30 sesiones de ejercicios.
Ejercicios para la atención y la comprensión lectora
La comprensión lectora es una habilidad básica para el aprendizaje. A menudo, los niños presentan dificultades a este nivel y con el fin de solventar esas dificultades, hemos diseñado un material destinado a mejorar la atención y la comprensión lectora. Este material contiene ejercicios que servirán para reforzar, de forma integrada, ambas dificultades.
Las lecturas han sido diseñadas para que resulten atractivas y motivadoras y los ejercicios han sido elaborados de tal forma que se pueden utilizar también para reforzar la comprensión oral y la atención auditiva.
La colección LOGO + (LogoPlus) es un material de intervención logopédica para la atención al paciente potenciando un aprendizaje que genera una mejor calidad de vida y bienestar. Abarca desde la etapa infantil hasta la tercera edad. Es un material versátil que hace que el profesional y los familiares disfruten de un material adaptado a las necesidades del usuario.
Este cuadernillo tiene como objetivo desarrollar las habilidades psicolingüísticas implicadas en el proceso de comunicación como también estimular los procesos cognitivos necesarios para los diferentes aprendizajes sin perder de vista el constructo teórico en el que se basan estas actividades.
Material interdisciplinario, es decir, tareas que nos permitan abordar la práctica en forma dinámica, creativa y multimodal desde la perspectiva neuropsicológica y neurolingüística. Diseñado para trabajar con fichas dediferentes niveles de complejidad (inicial, medio y avanzado) y no por edades específicas, lo que le permite al educador/profesional adecuar las actividades a las necesidades específicas de cada niño. Algunas de ellas pueden aplicarse tanto de manera individual como colectiva
Las actividades que se proponen han sido aplicadas por centenares de familias durante los últimos 25 años, ayudándoles a utilizar las rutinas cotidianas y naturales de la convivencia familiar, facilitando el uso del tiempo de los padres para la estimulación comunicativa, cognitiva y socio emocional de niños y niñas con TEA, con el principal objetivo de mejorar la calidad de vida familiar. El texto se complementa con anécdotas y reflexiones de unos padres en permanente aprendizaje de lo que significa vivir con una persona con TEA severo conviviendo con un estilo diferente de vida, con desafíos, dudas y cuestionamientos permanentes y con logros cotidianos que orientan avalorar los aspectos más importantes que involucra el ser padres de alguien con TEA, para comprender y aceptar amorosamente sus diferencias.
Marc Monfort es logopeda y profesor de pedagogía terapéutica. dirige el centro de logopedia Entender y Hablar desde 1973 y trabaja en el Colegio Tres Olivos, en Madrid, desde el 2001.
Ha impartido cerca de un millar de formaciones y cursos en España, en América Latina y en países francófonos de Europa.
Es autor de varios libros técnicos sobre la intervención en trastornos de lenguaje y soportes gráficos para la intervención terapéutica.
“Ser logopeda” (o fonoaudiólogo/a) resume 50 años de práctica profesional. Es un libro divulgativo dirigido a los que se inician en esta profesión, pero también a profesionales y familiares implicados en las dificultades del lenguaje y la comunicación. Está escrito desde la vivencia subjetiva. Es el libro de una pasión.
La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.
La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación.
Libro con 41 lecturas sobre historias inventadas, fábulas, personajes famosos, historias bíblicas, mitología griega, leyendas y personajes literarios con un breve diccionario final y unas preguntas sobre los textos.
Presentamos en este cuaderno una serie de ejercicios de ORDENACIÓN DE HISTORIETAS, estudiados en dificultad creciente como medio didáctico de gran interés para la Educación Especial y Preescolar.
En este cuaderno encontrará historietas desde dos a cuatro viñetas, para que el niño o la niña las recorte, ordene y explique cronológicamente.
Desarrolla lo que Weschler llama Inteligencia Social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento de vocabulario.
Nivel 1: de4 a 6 años.
Nivel 2: de 6 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 10 años.
Ofrecemos esta recopilación de ejercicios prácticos de «Lectura comprensiva y lenguaje» que han sido aplicados, durante 8 años, con muy buenos resultados con niños y niñas que presentaban perturbaciones del lenguaje.
No se pretende con esta obra aportar una solución única al problema, sino sugerir nuevas ideas que permitan a su vez crear otras tantas, ajustándose a las necesidades específicas que cada caso presente. Estos ejercicios forman un complemento importante en la reeducación de diferentes trastornos del lenguaje, tanto para niños y niñas con C.I. normal como para niños y niñas limítrofes o borderline.
Para la aplicación de los ejercicios se requiere que los automatismos de la lectoescritura estén previamente adquiridos y que los niños dominen correctamente ciertos conceptos referidos al espacio, al tiempo y que posean una capacidad de análisis lingüístico algo desarrollada.
Estas barajas, con términos de vocabulario hasta los 6 años, permiten realizar a la niña y al niño numerosas actividades intelectuales, además de visomotricidad: identificación de imágenes y palabras; enunciados de fonemas; lectura; juegos de asociación y de clasificación…
Están agrupadas en bloques temáticos de 55 cartas cada uno.
Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene como objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje y al desarrollo del pensamiento abstracto.
Nivel 1: de 6 a 7 años.
Nivel 2: de 7 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 9 años.
Nivel 4: de 9 a 10 años.
Nivel 5: de 10 a 11 años.
Este material puede ser de utilidad para diversos tratamientos y actividades y, desde luego, para aquel para el cual fue, inicialmente, ideado: El tratamiento de las dislalias en su fase de automatización del fonema corregido o adquirido.
Va dirigido:
Al profesional reeducador del lenguaje.
Al pedagogo y/o psicólogo infantil, cuyo uso y aplicaciones puede deterninar tras la lectura de este manual y conocimiento de este material.
Para los profesionales de la educación en los niveles de:
Educación Infantil: Para el desarrollo de la atención, observación, adquisición de vocabulario, desarrollo de la expresión oral…
Educación Primaria: Para el desarrollo de la atención, observación, vocabulario, memoria secuencial auditiva, discriminación e identificación fonemática, integración gramatical, desarrollo de la expresión oral, memoria visual, lateralidad, orientación espacial en el plano, realización de actividades escolares tales como la transcripción gráfica de fonemas, dictados silábicos, de palabras, frases…, dictados mudos, etc.
En definitiva, para toda aquella actividad que requiera del lenguaje como medio de comunicación y manifestación del desarrollo evolutivo o madurez del proceso de pensamiento (Desarrollo Psicolingüístico).
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/anatomia-de-cabeza-y-cuello-para-odontologos/168.5456200Anatomía de cabeza y cuello para odontólogos
Nueva edición de esta concisa guía visual de la anatomía humana clínicamente relevante para la práctica de la odontología.
Nuevas y excelentes imágenes de Carlos Machado que ilustran temas como la articulación temporomandibular, el menisco articular y su patología, la fosa infratemporal, la fosa pterigopalatina y la arteria maxilar.
Sus concisas explicaciones, tablas resumen, apartados de correlaciones clínicas y preguntas de autoevaluación hacen de esta nueva edición un valioso instrumento para el aprendizaje y el repaso de las estructuras, relaciones y conceptos anatómicos fundamentales.
Contiene ebook (en inglés) incluido en la compra del libro impreso, con acceso al texto completo, imágenes interactivas, preguntas de autoevaluación adicionales, cráneo rotatorio en tres dimensiones etc.
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/qual-e-que-nao-pertence/122.3921609Qual é que não pertence?
Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. Este conjunto é formado por 54 cartas ilustradas que permitem trabalhar a exclusão do objecto que não concorda ou não pertence a um determinado campo semântico. As cartas podem agrupar.se em dois níveis de dificuldade em função de que representem 3 ou 4 objectos desenhados. Também inclui 6 cartas explicativas com ideias de diferentes opções de jogo.
Este pack contêm uma caixa metálica para guardar e transportar as cartas.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg22.39instockLINGUAGEMSemântica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cual-no-pertenece-247x300.jpg209982099521017210052094722.3918.500.000.002015-06-15T14:13:49+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disgraf/123.8221368Guía de intervención logopédica en la disgrafía
En este libro, dirigido a los profesionales de la intervención en el lenguaje escrito, se expone una revisión actualizada del concepto de disgrafía como el trastorno en uno o varios de los procesos de la escritura, la comprensión, la sintaxis, el léxico y el grafismo, así como su evaluación y diagnóstico diferencial para establecer programas de tratamiento ajustados a la naturaleza del trastorno.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disgrafia-247x300.jpg23.82instockLIVROSLeitura e escrita00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disgrafia-247x300.jpg209732096520947210082095823.8222.900.000.002015-03-11T11:51:24+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/como-se-sente/157.1022693Como se sente?
Material gráfico colorido e atractivo, formado por 30 cartas XL, para expressar oralmente ou escrever acerca dos sentimentos que se geram apartir de várias situações ilustradas. Recurso interessante para favorecer a capacidade de abstracção, a teoria da mente, o raciocinio… permite um trabalho tanto a nivel individual como em grupo.
situações, experiências e actividades fotografadas:
Visita ao dentista
A alimentação de um animal de estimação
Ida a uma festa ou concerto
A partida de uma corrida
Não ter dinheiro
O conjunto inclui uma Caixa para guardar e transportar as 30 cartas, um manual de instruções e um CDRom com fichas de trabalho para cada carta.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/05/como-se-sienten-247x300.jpg57.10instockComunicação e PragmáticaDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALLINGUAGEMMorfología e sintáxis00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/05/como-se-sienten-247x300.jpg209432096521002209782092857.1054.900.000.002016-05-23T20:01:29+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/funciones-disfunciones-estomatognaticas/147.3247625Funciones y disfunciones estomatognáticas
Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado sistema estomatognático (SE) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica. Estos aportes también pueden resultar de importancia para la medicina, en particular para aquellas especialidades a las cuales les competen los aspectos funcionales de tales estructuras.
https://logopedicum.com/it/prodotto/vassoio-multisensoriale-per-la-pre-scrittura-xxl/171.27246238Vassoio multisensoriale per la pre-scrittura XXL[vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]
Impara a scrivere, alla grande!
Il vassoio multisensoriale extra-large è una risorsa che invita a lavorare attraverso il gioco, sia individualmente che in gruppo. Questa attraente risorsa, ispirata alla metodologia Montessori,è pensata per essere un elemento protagonista in uno spazio multisensoriale,per creare un angolo in classe, per averlo in seduta o a casa, ecc. in quanto permette di incoraggiare i compiti di pre-scrittura, stimolare la coordinazione occhio-mano, allenare la psicomotricità fine, ...attraverso la rappresentazione creativa di figure attraverso il tatto o il disegno. È anche una risorsa interessante per risvegliare l'immaginazione e la creatività.
Il set comprende:
1 vassoio di legno (58,9 x 40,2 cm)
1 lavagna reversibile: per gesso e pennarello cancellabile
https://logopedicum.com/en/product/fine-motor-skills-game-wooden-balls/119.18244694Fine motor skills game wooden balls
Wooden balls to create and count
An attractive game, which consists of placing the colored balls on the panel to create multiple and varied shapes. A stencil placed under the panel will allow you to visualize the drawing and reproduce it. The exact placement of the balls, selecting the color, with the help of the tweezers will require much more precision, attention and dexterity to achieve our goal. An interesting game to focus the attention while we train the realization of the tweezers and favor the oculo-manual coordination.
Ideal game for learning shapes, colors and learning to count, among many other skills.
Material: Wood.
Includes 89 pieces of different colors, tweezers, sorting containers, templates with drawings and wooden panel.
From 3 years old.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/juego-motricdad-fina-247x300.jpg19.18instockJOGOS TERAPÊUTICOSDe 3 a 6 anosAPRENDIZAGEMPsicomotricidadeMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/12/juego-motricdad-fina-247x300.jpg209472097320953209392101419.1815.850.000.002021-12-17T10:00:37+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/desarrollando-la-lengua-pl-pr/136.9248172Desarrollando la lengua - PL/PR
Juego de cartas desarrollado para facilitar, a través del juego, el aprendizaje fonoaudiológico y el desarrollo de la comunicación del niño. El juego contiene 60 cartas, 44 trabajan palabras con los sinfones PL y PR en posición inicial y medial; 10 cartas trabajan ejercicios para completar palabras y finalmente, 6 cartas con juegos de palabras con la letra “P” y sus respectivos sinfones.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg36.92instockFala e vozFonética e fonologiaLINGUAGEMLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-plpr.001-247x223.jpeg210172094721008209982092836.9235.500.000.002018-07-30T17:09:38+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/mi-juego-del-abc-aprende-las-letras/125.11232816Mi juego del ABC - Aprende las letras
Busca y encuentra la letra
Juego para hacer parejas relacionando una imagen con la grafía inicial del nombre de la misma. Está formado por 110 piezas de madera de 5x5cm cada una. El grosor de cada pieza facilita el manejo de las mismas. Sus bonitos y elaborados dibujos de colores, de madera de calidad, hacen que el material sea especialmente atractivo para trabajar la conciencia fonológica, el acceso al léxico, la atención y facilitar el inicio de la lectura y la escritura.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/aprende-las-letras-247x300.jpg25.11instockAPRENDIZAGEMDe 3 a 6 anosJOGOS TERAPÊUTICOSLeitura-escritaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/aprende-las-letras-247x300.jpg210052096921014209472093225.1120.750.000.002022-04-13T13:17:41+02:00
Pequena luz negra fluorescente ou radiação ultravioleta indicada especialmente para realizar provas específicas de valoração da deglutição. O extremo superior está dotado de uma lâmpada/lanterna de luz branca. Fácil de transportar. Não inclui pilhas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/lampara-luz-ultravioleta-1-247x300.jpg21.18instockExploração e DiagnósticoMastigação e DeglutiçãoMOTRICIDADE OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/lampara-luz-ultravioleta-1-247x300.jpg209282101420953210112099821.1817.500.000.002013-11-23T23:41:56+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/trastornos-de-habla-de-los-fundamentos-a-la-evaluacion/121.8422614Trastornos de Habla. De los fundamentos a la evaluación
El estudio del habla es altamente complejo, por lo que abordarlo en un solo volumen resultaría muy difícil, por ello, en el presente texto se estudian algunos de los aspectos que lo conforman, tales como, la articulación, fluidez, voz y prosodia, entre otros.
En esta perspectiva, el eje central de los diversos capítulos ha sido asumir que el habla, es el resultado de la compleja relación de procesos neurolingüísticos, neurofisiológicos, neurosensoriales, neuromusculares y la actividad psíquica (integrada dentro de los procesos de la percepción, imaginación, el pensamiento y la actuación a nivel epiconsciente), que permite a una persona concreta, utilizar en forma particular los códigos y reglas propios de su lengua, de acuerdo a sus experiencias socioculturales, estados afectivos, cognitivos, conativos y volitivos; procesos que se evidencian durante su emisión, a través de las características de la voz, fluidez, prosodia y articulación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg21.84instockFala e vozLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2016/04/Trastornos-del-habla.jpg210172094320939210022099521.8421.000.000.002016-04-06T15:14:06+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/separador-de-boca/122.9920944Separador de boca
Elemento de plástico resistente e com possibilidade de esterilizar, com forma circular, permite separar a musculatura labial e avaliar de maneira clara a oclusão, assim como realizar registos fotográficos. Embalagem contêm 2 unidades de dois tamanhos (adulto e criança).
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/Abrebocas-2-247x300.jpg22.99instockMOTRICIDADE OROFACIALExploração e DiagnósticoLábios, língua e mais00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/Abrebocas-2-247x300.jpg209472092521002209392096922.9919.000.000.002013-12-03T00:22:04+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/jogo-de-equilibrio-crocodilo/236.0621738Jogo de equilibrio - crocodilo
Jogo de madeira, de 1 a 3 jogadores, que permite fomentar a psicomotricidade fina e treinar o equilibrio. Em cada jogada lança-se o dado que indica o elemento a colocar em cima do crocodilo, sem que caiam os elementos anteriormente seleccionados. O crocodilo balancea-se ligeiramente para dificultar a partida.
Este conjunto contêm um crocodilo de 13x11cm, 28 paus de madeira coloridos, 28 fichas circulares de cores e um dado de símbolos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg18.03instockIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSDe 3 a 6 anosAPRENDIZAGEMPsicomotricidadeESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALHabilidades de equilíbrio e motorasMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg209652092820943209892101118.0314.900.000.002015-06-29T16:01:29+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/memory-e-puzzle-de-madeira-animais/116.8221666Memory e puzzle de madeira - animaisPuzzle e jogo para formar pares de animais, formado por 32 peças de madeira de 6,5x6,5cm cada uma. A grossura de cada peça facilita o manuseamento das mesmas. As suas bonitas e elaboradas imagens de cores fazem com que o material seja especialmente atractivo para poder trabalhar a percepção visual, a atenção e a memória... Além de favorecer o conhecimento do campo semântico dos "animais" este material permite criar múltiplas actividades de linguagem como acesso ao léxico, definições, criação de estructuras semânticas, etc...https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-puzzle-animales-247x300.jpg16.82instockAPRENDIZAGEMFunções executivasLINGUAGEMMorfología e sintáxisSemânticaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-puzzle-animales-247x300.jpg210022094720953209392094316.8213.900.000.002015-06-29T11:52:25+02:00
En la base de los aprendizajes ortográficos hay dificultades perceptivas, psicomotrices y, sobretodo, didácticas a las que tenemos que adelantarnos mediante una pedagogía preventiva y correctiva basada, sobretodo, en la lógica del proceso más que en enunciados formalísticos. Una acción seria y a tiempo en estos aspectos solucionaría la mejor parte de las dificultades. Los ejercicios estereotipados tradicionales no dejan de ser normas para tranquilizar a la escuela con un bajo coste, proyectando sobre el niño las responsabilidades y los fracasos del sistema.
Las propuestas metodológicas que se hacen en este libro son consecuencia de largos años dedicados a la reeducación de problemas escolares y el fruto de una experimentación permanente en las aulas ordinarias, en la que han colaborado numerosos grupos de educadores a lo largo de varios años. No es, por lo tanto, una propuesta teórica y formalística, sino un trabajo contrastado con la realidad escolar y encaminado para un proceso de comunicación de doble dirección entre el autor y numeroso profesores de Primaria.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg13.42instockLeitura e escritaLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/Disortografia-copia-247x300.jpg210082092120973209132092513.4212.900.000.002015-11-12T16:10:22+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/o-que-aconteceria-se/122.3921606O que aconteceria se...?
Material divertido e dinâmico para poder trabalhar a linguagem tanto oral como escrita. Este conjunto é formado por 52 cartas (26 pares) ilustradas que representam situações que permitem inferir "o que se passaria se...". Este recurso é especialmente interessante para desenvolver a capacidade de abstracção, a teoria da mente, o raciocinio lógico,...
Este pack contêm uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg22.39instockLINGUAGEMMorfología e sintáxisDiscurso narrativoComunicação e PragmáticaAPRENDIZAGEM00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg209392092520978209212095822.3918.500.000.002015-06-15T14:13:43+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/adaptador-de-lapiz-combo/15.3921267Adaptador de lápiz ComboElemento que facilita o posicionamento dos dedos ao realizar pressão no lápiz para poder escrever. A sua forma circular favorece a colocação da ponta dos dedos sobre o lápiz enquanto que a parte média dos dedos cobre a sua superficie. Contêm uma unidade.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/adaptador-laipz-combo-1-247x300.jpg5.39instockAPRENDIZAGEMLeitura-escritaNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISDeficiência físicaAUTONOMÍA E RECURSOS ADAPTADOSAprendizagemArk Therapeutic00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/adaptador-laipz-combo-1-247x300.jpg21014209282094321002209985.394.900.000.002022-07-13T21:37:04+02:00
El aprendizaje de las matemáticas presenta el mayor índice de fracaso dentro de las disciplinas escolares. En el primer cuarto del siglo XX se empezó a manejar el término discalculia aplicado a una pérdida de la capacidad de contar que aparecía en enfermos neurológicos con una lesión cerebral determinada. Posteriormente se intentó ampliar este concepto a otras dificultades relacionadas con el aprendizaje de las matemáticas. Pero, ¿es la discalculia la causa de todas las dificultades?
Las investigaciones han seguido dos caminos: el de las alteraciones neurológicas por un lado, y el estudio psicopedagógico de los factores que intervienen en el aprendizaje de las matemáticas, por otro, para tratar de hallar las causas del fracaso.
En este libro se hace una aportación, partiendo de la experiencia en diagnóstico y orientación de dificultades escolares; fruto de ese trabajo es el libro que presentamos. Se pretende encontrar las causas de dicho fracaso, y para ello se analizan los elementos que entran en la enseñanza (contenidos, didáctica, maduración psicológica de los niños), junto a otros aspectos como el entorno socio-cultural y problemas específicos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg21.74instockLeitura e escritaLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/discalculia-c--pia-247x300.jpg209732101420939210022091321.7420.900.000.002015-11-12T17:20:48+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/guia-de-intervencion-logopedica-en-la-disfonia-infan/247.6321365Guía de Intervención Logopédica en la Disfonía Infantil
Este libro ofrece información precisa sobre la voz infantil, su desarrollo, su contexto y sus alteraciones. Aporta además, recursos prácticos para el abrodage logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía. Está dirigido a los logopedas dedicados a las alteraciones vocales y a otros profesionales de la salud y la educación vocal, como otorrinolaringólogos, foniatras y profesores de música o canto.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-Intervencion-Logopedica-en-la-Disfonia-Infantil-247x300.jpg23.82instockFala e vozLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-Intervencion-Logopedica-en-la-Disfonia-Infantil-247x300.jpg209782092120943209952096523.8222.900.000.002015-03-11T11:33:34+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/tubo-succao/12.3020974Tubo sucçãoTubos de plástico transparentes, finos e semi-flexíveis, destinados ao trabalho de sucção - deglutição de líquidos.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tubos-sorbicion-247x223.png2.30instockMastigação e DeglutiçãoMOTRICIDADE OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tubos-sorbicion-247x223.png20939209212098920998210142.301.900.000.002013-12-03T01:30:52+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/kit-paquimetro-lapiz-dermografico/10.0022134Pé de rei + kit de lápis dermográfico
Uma base para a Terapia da Fala Baseada em Evidências (EBL)
Este kit é composto por um Pé de Rei em plástico + um lápis demográfico. Por um lado, temos o Pé de Rei ou Vernier Caliper, que é um instrumento clínico que permite a medição objetiva de distâncias lineares entre dois pontos, contribuindo para o estudo, diagnóstico, tratamento, etc., de pacientes com disfunções orofaciais. É um recurso eficaz e simples que não envolve riscos ou desconforto para o paciente. O material plástico deste produto e os seus cantos arredondados fazem dele um recurso altamente recomendável para trabalhar com crianças. Não é aconselhável limpar com álcool ou produtos desinfectantes para não apagar a numeração. Por outro lado, temos o lápis dermográfico, que é um recurso muito útil para marcar os pontos antropométricos antes de serem medidos objetivamente com o Pé de Rei. A tinta deste lápis é macia, persistente, mas pode ser removida com muita facilidade.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/kit-pie-de-rey-y-lapiz-dermografico-247x223.jpg14.57instockEstética facial y termoterapiaExploração e DiagnósticoMOTRICIDADE OROFACIALPACOTES DE ECONOMIA00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/kit-pie-de-rey-y-lapiz-dermografico-247x223.jpg209982101720973210052098914.5712.040.000.002015-11-03T16:24:33+01:00
Lápiz dermográfico, recurso de grande utilidade para marcar os pontos antropométricos necessários para medir objetivamente com o Paquimetro em diagnóstico e tratamento. Este substância do lápiz é suave, persistente e permite ser retirada muito fácilmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/lapiz-dermografico-2-247x300.jpg3.51instockEstética facial y termoterapiaExploração e DiagnósticoLábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/lapiz-dermografico-2-247x300.jpg20958209652092520928210083.512.900.000.002015-11-02T19:55:32+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/pe-de-rey-de-plastico/111.2721100Pé de Rey de plástico
Pé de Rey ou Calibrador de Vernier, é um instrumento clínico que permite medir as distâncias entre dois pontos contribuindo para o estudo, diagnóstico, tratamento, etc., de pacientes que apresentam disfunções orofaciais. É um recurso eficaz e simples que não implica riscos nem incomodidades para o paciente. O material plástico deste producto e os seus cantos redondos fazem com que seja um recurso recomendável para trabalhar com crianças. Não se aconselha limpar com álcool nem com productos desinfectantes para evitar apagar a numeração.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg11.98instockAUDIÇÂO E FONOARTICULAÇÂOEstética facial y termoterapiaExploração e DiagnósticoLábios, língua e maisMOTRICIDADE OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/10/pie-de-rey-plastico-247x300.jpg209732091720947210082092511.989.900.000.002014-10-28T22:06:36+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/lotto-dos-cheiros/139.9322080Lotto dos cheiros
Jogo que contêm 30 caixas com diferentes cheiros: baunilha, chocolate, rosas, banana, laranja, tomilho, etc que nos permitem desenvolver o sentido do olfacto de maneira divertida e estimulante. A grande variedade de aromas que podemos observar possibilita o treino do mundo sensorial. É um recurso único que indicado para os mais pequenos e para os adultos, reconhecendo e adivinhando cheiros ou seguindo a dinâmica dos jogos clássicos tais como o bingo e o lotto.
Este jogo contêm 30 caixas aromáticas e 5 tabelas de bingo.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/covid-19-perdida-de-gusto-y-olfato/https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg39.93instockJOGOS TERAPÊUTICOSDe 6 a 12 anosMOTRICIDADE OROFACIALRespiraçãoESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALOs 5 sentidos00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg209212093920969209252091339.9333.000.000.002015-10-27T20:30:23+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-williams/247.6340559Guía de intervención logopédica en el síndrome de Williams
Este libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg23.82instockAudiçâo e linguagemLIVROSOutros00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg209952095320947210112091723.8222.900.000.002015-03-10T20:45:54+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/lotto-dos-cheiros/139.9322080Lotto dos cheiros
Jogo que contêm 30 caixas com diferentes cheiros: baunilha, chocolate, rosas, banana, laranja, tomilho, etc que nos permitem desenvolver o sentido do olfacto de maneira divertida e estimulante. A grande variedade de aromas que podemos observar possibilita o treino do mundo sensorial. É um recurso único que indicado para os mais pequenos e para os adultos, reconhecendo e adivinhando cheiros ou seguindo a dinâmica dos jogos clássicos tais como o bingo e o lotto.
Este jogo contêm 30 caixas aromáticas e 5 tabelas de bingo.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/covid-19-perdida-de-gusto-y-olfato/https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg39.93instockJOGOS TERAPÊUTICOSDe 6 a 12 anosMOTRICIDADE OROFACIALRespiraçãoESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALOs 5 sentidos00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/10/loto-de-los-olores-247x300.jpg209362101121002209982096939.9333.000.000.002015-10-27T20:30:23+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/producto/bloques-de-mordida-pack-completo/10.00146899Bloques de mordida – Pack completo
Los bloques de mordida o de trabajo mandibular son un gran complemento para cualquier caja de utensilios de estimulación motora oral. Este recurso, formado por 2 juegos, de 7 elementos cada uno de distinto grosor, nos permiten tonificar la musculatura masticatoria, llevando a cabo ejercicios simétricos si se desea. Más allá de la ejercitación sincrónica de los músculos maceteros y temporales, propician la apertura bucal, fomentan la coordinación y estabilización mandibular, etc. aspectos que se contemplan a menudo en la reeducación de la masticación, de la deglución y/o del habla.
Este pack está formado por unos bloques de mordida soft y unos duros, que ofrecen una buena resistencia durante los ejercicios, sin ser del todo rígidos para resultar agradables y suaves con el contacto dental. Se desaconseja este tipo de trabajo ante la presencia de alteraciones en ATM.
Ideal para la reeducación de pacientes con respiración oral, alteraciones musculares significativas asociadas o no a daño cerebral, dishabilidades de habla o voz, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/02/pack-bloques-de-mordida-247x300.jpg72.18instockMastigação e DeglutiçãoMOTRICIDADE OROFACIAL00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/02/pack-bloques-de-mordida-247x300.jpg210082100520978209472092872.1865.620.000.002022-02-08T12:44:51+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/producto/bloques-mordida-duro/136.0999285Bloques de mordida Talk Tools - Duro
Los bloques de mordida o de trabajo mandibular son un gran complemento para cualquier caja de utensilios de estimulación motora oral. Este recurso, formado por 2 juegos, de 7 elementos cada uno de distinto grosor, nos permiten tonificar la musculatura masticatoria llevando a cabo ejercicios simétricos si se desea. Más allá de la ejercitación sincrónica de los músculos maceteros y temporales, propician la apertura bucal, fomentan la coordinación y estabilización mandíbular, etc. aspectos que se contemplan a menudo en la reeducación de la masticación, de la deglución y/o del habla.
Estos bloques de mordida son firmes o duros, para ofrecer una buena resistencia durante los ejercicios, sin ser del todo rígidos para resultar agradables y suaves con el contacto dental. Se desaconseja este tipo de trabajo ante la presencia de alteraciones en ATM.
Ideal para la reeducación de pacientes con respiración oral, alteraciones musculares significativas asociadas o no a daño cerebral, dishabilidades de habla o voz, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/bloque-de-mordida-duro-3-247x300.jpg38.39instockMOTRICIDADE OROFACIALMastigação e Deglutição00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/bloque-de-mordida-duro-3-247x300.jpg209362092820917209892101138.3934.900.000.002020-08-04T11:43:16+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/producto/bloques-mordida-soft/136.0999304Bloques de mordida Talk Tools - Soft
Los bloques de mordida o de trabajo mandibular son un gran complemento para cualquier caja de utensilios de estimulación motora oral. Este recurso, formado por 2 juegos, de 7 elementos cada uno de distinto grosor, nos permiten tonificar la musculatura masticatoria llevando a cabo ejercicios simétricos si se desea. Más allá de la ejercitación sincrónica de los músculos maceteros y temporales, propician la apertura bucal, fomentan la coordinación y estabilización mandíbular, etc. aspectos que se contemplan a menudo en la reeducación de la masticación, de la deglución y/o del habla.
Estos bloques de mordida son blandos pero firmes, para ofrecer una buena resistencia durante los ejercicios, sin ser del todo rígidos para resultar agradables y suaves con el contacto dental. Se desaconseja este tipo de trabajo ante la presencia de alteraciones en ATM.
Ideal para la reeducación de pacientes con respiración oral, alteraciones musculares significativas asociadas o no a daño cerebral, dishabilidades de habla o voz, etc.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/bloque-de-mordida-soft-2-247x300.jpg38.39instockMOTRICIDADE OROFACIALMastigação e Deglutição00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/08/bloque-de-mordida-soft-2-247x300.jpg209172096520978209952099838.3934.900.000.002020-08-04T11:40:02+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/laminas-selo-labial/13.5120980Lâminas selo labialLâminas rectangulares, finas, de diversas cores que proporcionam o encerramento dos lábios. Embalagem de 12 unidades.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tarjetas-de-sellado-labial1-247x223.jpg3.51instockMOTRICIDADE OROFACIALLábios, língua e maisHábitos lesivos y Generalização00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tarjetas-de-sellado-labial1-247x223.jpg20978209282095820921209733.512.900.000.002013-12-03T01:34:05+01:00
Material clássico fabricado em plástico, formado por 6 colunas e 90 cubos, especialmente desenhados para ajudar na compreensão do conceito de números e nas operações matemáticas básicas.
Este jogo é formado por uma estructura desmontável, uma base e colunas, 90 cubos ou fichas e 12 cartões que permitem criar vários tipos de exercícios.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/abaco-miniland-247x300.jpg33.28instockAPRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemáticaDe 3 a 6 anosJOGOS TERAPÊUTICOS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/abaco-miniland-247x300.jpg209582100520995210172094333.2827.500.000.002015-09-21T10:49:11+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/manual-de-logopedia-2/168.5422860Manual de logopedia
Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/alumnos-con-altas-capacidades-intelectuales/126.9450001Alumnos con altas capacidades intelectuales
La atención educativa a los niños con necesidades educativas asociadas a altas capacidades intelectuales es objeto de estudios y actuaciones por parte de investigadores, la Administración Educativa y por los propios profesores y padres. A pesar de ello, las necesidades específicas de los alumnos superdotados o con talento no han sido suficientemente consideradas en muchos de nuestros centros educativos.
De este problema se derivan otros también importantes referidos a cuáles son las características de los superdotados, cómo, quién y cuándo puede identificarlos y cómo, quién y cuándo debe intervenir en su atención educativa.
En este libro no se busca, evidentemente, dar respuesta a todas estas cuestiones pero se pretende que se constituya en un instrumento de apoyo a padres y profesores en el trato con sus hijos o alumnos con características asociadas a la superdotación intelectual.
En la primera parte se intenta sintetizar algunos de los aspectos más relevantes relacionados con la conceptualización y características de la superdotación y las altas capacidades.
La segunda parte está dedicada a la identificación de la superdotación intelectual en el contexto familiar y escolar. En primer lugar se realiza una aproximación al concepto mismo de identificación y evaluación desde el modelo de necesidades. A continuación se exponen con cierto detenimiento nuevos instrumentos elaborados desde la perspectiva de la identificación de las necesidades educativas de los alumnos. Tienen la particularidad de ser de fácil aplicación y de rápida corrección e interpretación, facilitadas por el correspondiente programa informático y los ejemplos explicativos que se proponen en el CD-ROM.
La tercera parte de este libro está dedicada a la intervención. Se ha puesto especial cuidado en instar a los alumnos a la búsqueda de aplicaciones a la vida diaria, tanto en las relaciones interpersonales como con el medio. Buscamos también la educación en valores y propiciar actuaciones sensatas y con buen juicio. El eje que guiará toda la exposición es la perspectiva práctica. Lo que, a nuestro modo de ver, deben principalmente conocer los profesores, y en su justa medida los padres, respecto a estos alumnos es la forma de llegar a determinar sus necesidades educativas específicas y la forma de poder prestar a todos y cada uno la ayuda pedagógica más adecuada en los diferentes momentos de su escolarización.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg26.94instockLeitura e escritaLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/9788478699667-c--pia-247x300.jpg209362101121002209892092526.9425.900.000.002015-11-12T17:21:43+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/encontra-a-incoerencia/122.3921872Encontra a incoerência
Material fotográfico ideal para trabalhar a compreensão de elementos incoerentes e errados. A caixa contém 56 cartas ou fotografias de objectos, acções e situações classificadas em dois níveis: laranja e azul. No primeiro nível (laranja) as cartas são mais simples, não têm fundo para evitar distracções e permitem uma associação directa, enquanto que no segundo nível (azul) a associação e o pensamento são mais complexos. Este material é ideal para identificar absurdos, exercitar a resolução de problemas e fomentar a criação de histórias (orais e escritas),...
Este conjunto contém uma caixa metálica para armazenar e transportar as cartas, contém também uma ficha explicativa com múltiplas actividades para realizar nos vários idiomas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/encuentra-el-disparate-247x300.jpg22.39instockDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALFunções executivas00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/09/encuentra-el-disparate-247x300.jpg209472094320928210142100522.3918.500.000.002015-09-09T16:45:53+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/dedais-bolas-de-sabao/16.6621094dedáis bolas de sabãoConjunto de 3 dedáis de diferentes formas (borboleta, estrela e flor) para fazer bolas de sabão e trabalhar o sopro respiratório.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/dedil-burbujas-247x300.jpg6.66instockAUDIÇÂO E FONOARTICULAÇÂOMOTRICIDADE OROFACIALRespiração00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/dedil-burbujas-247x300.jpg20939209322095320978210116.665.500.000.002014-09-30T20:57:44+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/producto/aprendo-a-afrontar-el-miedo/110.29203063Aprendo a afrontar el miedo
¡Afronta el miedo jugando!
¡Si tu peque tiene dificultades para afrontar el miedo, este juego de tarjetas es para ti!
Este juego de mesa cuenta con un kit de 20 tarjetas con muchas actividades psicológicamente dirigidas a ayudar a los niños a expresar correctamente las emociones que experimentan con el miedo; también son útiles para los padres que quieren que sus hijos mejoren su capacidad de afrontar el miedo.
El miedo es una de las grandes limitaciones de los más pequeños y, si queremos conseguir que nuestros peques crezcan con una fuerte autoestima y una buena capacidad para gestionar sus emociones, un buen recurso es el uso de este juego de cartas. Este, permite poner en práctica las diferentes actividades propuestas, por lo que podrás alargar el juego y adaptarlo a la situación de cada momento para ayudar al niño a afrontar sus miedos.
Por un lado, permite el trabajo de la gestión emocional, de forma que puedan manejar las emociones de manera positiva, sin sentirse abrumados o transportados por ellas. Por otro lado, la conciencia en uno mismo, para que los niños aprendan la habilidad de autoconocimiento, es decir, que aprendan a identificar sus fortalezas y debilidades, para reaccionar ante las situaciones con el fin de conseguir sus objetivos, utilizando recursos propios.
Además, tenemos que tener en cuenta que los miedos pueden ser perjudiciales para los niños, ya que pueden limitar su capacidad de explorar el mundo y desarrollar nuevas habilidades y competencias. Los miedos pueden ser desencadenados por una variedad de factores, incluyendo experiencias previas, o incluso la observación de los miedos de otros. Por lo que, cuanto antes aprendan a gestionar esta emoción, mucho mejor para su desarrollo.
Si los adultos quieren ayudar a los niños a superar sus miedos, este juguete psicoeducativo es ideal, ya que tendrá repercusiones positivas en la validación de las emociones, y en la enseñanza de habilidades prácticas para manejar el estrés y la ansiedad, así como, en conseguir en un futuro que sean capaces de expresar sus emociones sin temor a ser juzgados. Y, no solo eso, es una herramienta válida para facilitar el trabajo a profesionales como psicólogos, pedagogos, educadores infantiles, profesores, etc.
Edad: Juguete para niños mayores de 2 años.
Pack: 13 x 18.5 x 4.8 cm.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Aprendo-a-afrontar-el-miedo-1-247x300.jpg10.29instockDe 3 a 6 anosDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALGerenciando emoçõesJOGOS TERAPÊUTICOS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/Aprendo-a-afrontar-el-miedo-1-247x300.jpg209982093220925209782092110.298.500.000.002023-06-20T13:05:58+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/arca-de-equilibrio/134.9721576Arca de equilibrioJogo divertido de madeira em forma de barco no qual têm de se colocar 12 animais de cores. Desenhado para trabalhar a motricidade fina (precisão, equilibrio, paciencia…) pois os elementos/animais devem estar bem colocados na arca, para que mantenha o equilibrio. As campainhas e o crocodilo avisam o movimiento falso.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/arca-del-equilibrio-247x300.jpg34.97instockAPRENDIZAGEMDe 3 a 6 anosESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALHabilidades de equilíbrio e motorasJOGOS TERAPÊUTICOSPsicomotricidade00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/arca-del-equilibrio-247x300.jpg209582093621017209432093234.9728.900.000.002015-05-21T19:28:47+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/la-baraja-de-palabras-material-para-trabajar-la-conciencia-fonologica/2147.4749999La baraja de palabras. Material para trabajar la conciencia fonológica
Material que permite trabajar la Conciencia Fonológica de manera pautada, sistemática y progresiva teniendo en cuenta el desarrollo de actividades de Conciencia Fonológica (léxica, silábica, intrasilábica y la fonémica). De carácter manipulativo y lúdico que favorece la creación de multitud de actividades por parte del profesor. Incluye un manual que aporta actividades para utilizar en grupos e individualmente.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg73.74instockAudiçâo e linguagemLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/11/la-baraja-de-palabras-247x300.jpg210112093620913210052091773.7470.900.000.002015-11-23T19:29:28+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/educacion-emocional-con-y-sin-tdah-2/116.5422468Educación emocional con y sin TDAH
Convivir con un niño con TDAH requiere mucha paciencia. Este libro de Mar Gallego nos orienta sobre cómo afrontar esta situación con más probabilidades de éxito. Pero no solamente si se tienen hijos con TDAH, sino con todos los hijos e hijas. Es un libro que parte de las necesidades de los niños para fundamentar la educación.
Potencia las relaciones entre escuela y familia, ya que de esto depende en gran medida el éxito educativo. Aborda los conflictos entre hermanos, por ser un tema recurrente en las relaciones familiares. Y pone los cimientos para establecer relaciones positivas, entre otros temas de interés que presenta este trabajo.
Un microcosmos en cada botella. En este modelo, recreamos un ambiente natural a través de diferentes materiales y texturas, que junto a los animales de colores se convertirán en protagonistas de la imaginación de vuestros hijos. Más allá de despertar el interés visual de los más pequeños, estos disfrutarán identificando los animales, imitándolos, cantándolos, creando historias y cuentos o aprendiendo sobre los distintos ecosistemas. ¡Un auténtico imán para la curiosidad infantil!
Elemento interesante para enriquecer un rincón multisensorial o Montessori.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/spy-bottle-forest-1-247x300.jpg17.55instockDe 0 a 12 mesesDeficiência visualESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALJOGOS TERAPÊUTICOSNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISOs 5 sentidos00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/10/spy-bottle-forest-1-247x300.jpg210052093221008209532096917.5514.500.000.002021-10-08T17:44:56+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/o-que-tenho-na-mente/150.8221639O que tenho na mente?
Sou um macaco? Sou um hambúrguer? Sou um astronauta?, etc..
Quantas perguntas farão falta para poder adivinhar??
Este jogo divertido fomenta a criação de perguntas e respostas para exercitar as habilidades de descrição, definição, acesso ao léxico,.. até adivinhar a palavra em questão. São colocadas às crianças uns óculos que permitem fixar a carta elegida sem que este a possa visualizar, de forma a que os outros jogadores possam formular perguntas fechadas (resposta sim ou não) para encontrar e denominar o elemento elegido.
Este jogo contêm 101 cartas com fotografias de 5 categorias diferentes (animais, comida, pessoas, coisas e transportes), 6 óculos de várias cores, 6 cartas com pistas, uma roleta, fichas e livro de instruções com ideias de possíveis jogadores. É possível jogar de maneira individual ou em grupo.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg50.82instockDe 6 a 12 anosIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEMSemântica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-tengo-en-el-coco-247x300.jpg209692094720913209282098950.8242.000.000.002015-06-17T18:57:15+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/maxi-puzzle-lamina-de-bombeiros/111.9821678Maxi puzzle lâmina de bombeirosPuzzle de madeira 40x30x0,8 cm de 48 peças. Os seus bonitos e elaborados desenhos de cores fazem com que este material seja especialmente atractivo para trabalhar em vários aspectos linguísticos do discurso tais como o discurso narrativo, estruturação de orações, léxico específico,... vinculado à temática dos bombeiros.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/puzzle-lamina-bomberos-247x300.jpg11.98instockDe 1 a 3 anosDiscurso narrativoIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEMMorfología e sintáxisSemânticaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/puzzle-lamina-bomberos-247x300.jpg209322098920965209172092111.989.900.000.002015-06-29T13:03:22+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/jogo-memoria-numeros/111.9821573Jogo memória númerosEste jogo permite à criança aprender a relacionar conceitos de quantidade com grafia numérica. Permite ordenar os desenhos e os números correspondentes e ao mesmo tempo pode ser utilizado como jogo de memória (número-quantidade). Os seus desenhos são atractivos, resistentes e fáceis de manusear. Inclui uma caixa que permite transportar este jogo. Jogo que além de divertido estimula a concentração.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg11.98instockAPRENDIZAGEMCálculo e linguagem matemáticaFunções executivas00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg209432098920969209952100511.989.900.000.002015-05-21T19:26:12+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/producto/juego-construccion-magnetica-cubix-imanix-50-piezas/139.92207421Juego construcción magnética - Cubix Imanix 50 piezas
Cubos translúcidos para contar, manipular y crear
CUBIX es la nueva serie de cubos magnéticos, que vienen en variados y traslúcidos colores. Expande con ellos tu creatividad, construyendo las más variadas formas en 3 dimensiones. Su magnetismo en la seis caras facilita y transforma el momento de manipulación en una experiencia única y de inagotables posibilidades.
Los cubos CUBIX son, además, un excelente complemento para desarrollar el pensamiento matemático, representar modelos de barras en el contexto de resolución de problemas y mucho más. ¡Por esto, CUBIX es el complemento ideal para la clase de matemáticas!
Lleva tu set a todas partes y juega aprendiendo.
Cubix s muy útil para trabajar sobre la mesa de luz, hacer conteo, formar letras, entre otros.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/cubix-imanix-247x300.jpg39.92instockJOGOS TERAPÊUTICOSTodas as idades00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2023/06/cubix-imanix-247x300.jpg209732094720965210082093939.9232.990.000.002023-07-03T15:41:15+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/xilofone/119.2421252XilofoneInstrumentos musicais que permitem trabalhar a discriminação auditiva de diferentes qualidades sonoras relacionadas com a voz e a fala, tais como intensidade, tom, duração, o ritmo, etc.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/xilofon-1-247x300.jpg19.24instockAUDIÇÂO E FONOARTICULAÇÂOPercepção auditiva00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/xilofon-1-247x300.jpg209692093920936209652095319.2415.900.000.002015-02-10T17:09:33+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/atencion-temprana-una-perspectiva-fonoaudiologica/131.7247438Atención temprana: Una perspectiva fonoaudiológica
Todo niño es un ser activo con potencialidades y capacidades manifiestas, protagonista de su historia y desarrollo en un proceso de interaccón recíproca con su familia y su entorno.
Este libro aborda la temática de la Atención temprana según el concepto de plasticidad cerebral que favorece, en los primeros años de vida, el desarrollo cognitivo, visual, auditivo y de lenguaje en el niño.
No es solo con tiempo que el niño alcanza sus niveles de desarrollo, se debe estar atento para accionar interdisciplinariamente de manera efectiva y en el momento oportuno. Es fundamental no esperar para intervenir dado que de lo contrario las dificultades se instalan.
Se presentan los protocolos de evaluación en las áreas de Comunicación-Lenguaje, Cognición, Audición y Alimentación que constituyen una herramienta inédita abriendo una nueva perspectiva en la atención e intervención de pacientes tanto en el ámbito de Internación como de Consultorio externo.
A partir de la aplicación de los mismos se obtienen marcadores fiables de evolución y pueden elaborarse programas terapéuticos desde el quehacer
fonoaudiológico.
Esta publicación está dirigida a fonoaudiólogos, neonatólogos, pediatrias, entre otros profesionales, que se ocupan de la problemática inherente a la primera infancia.
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/recarga-de-toalhitas-desinfectantes/17.1421057Recarga de toalhetes desinfectantes[vc_row][vc_column][vc_column_text]
Ideal para encher o recipiente
Recarga de 100 toalhetes espessos e resistentes impregnados com uma solução asséptica e desinfetante para a higiene das mãos, desinfeção de instrumentos, superfícies de trabalho, etc. Fácil de utilizar. Em primeiro lugar, recomenda-se efetuar a limpeza habitual do equipamento e, em seguida, utilizar o toalhete desinfetante. A solução deve ser deixada atuar e não deve ser enxaguada. No caso de aparelhos que tenham de entrar em contacto com a pele ou as mucosas, recomenda-se o enxaguamento antes da utilização.
Fabricado em conformidade com as normas europeias UNE-EN ISO 14476.
Especificações para utilização:
Bactericida de acordo com a norma NF EN 1040, NF EN 1276 em 5 minutos.
Fungicida de acordo com a norma NF EN 1650 sobre Candida Albicans, NF EN 1275 em 5 minutos
Virucida as 3 estirpes do vírus do herpes em 5 minutos, H1N1 em 1 minuto.
Levuricida: EN13624 sobre Candida Albicans em 5 minutos.
Embalagem de 100 toalhetes para encher o recipiente da mesma categoria. Disponível individualmente ou em packs de 5 unidades.
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="6453b3d871cff" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NDUzYjNkODcxY2ZmIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/la-consulta-higiene-impecable/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/recambio-toallitas-247x300.jpg7.14instockHIGIENE E DESINFECÇÂO - COVID19MOTRICIDADE OROFACIALToalhetes de desinfeção00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/recambio-toallitas-247x300.jpg20913209392097820925209659.565.902.4225.312014-09-17T13:12:59+02:00
Kaleidos é um jogo magnífico de atenção, visão e habilidades fonológicas tanto para pequenos como para adultos. O objectivo do jogo é estar atento e encontrar a maior quantidade de elementos na lâmina, atendendo á sua categoria (alimentos, utensílios de cozinha,...) ou pela letra que comece a palavra. O jogo permite obter as respostas de maneira oral ou escrita dependendo da idade dos participantes.
O jogo contém 16 lâminas, 1 relógio de areia, uma roleta com o abecedário e 80 fichas.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-recursos-para-tdah/https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/Kaleidos-Junior-247x300.jpg42.23instockAPRENDIZAGEMDe 6 a 12 anosDESENVOLVIMENTO COGNITIVO E EMOCIONALFunções executivasIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEMPsicomotricidadeSemântica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/Kaleidos-Junior-247x300.jpg209582099521017209172092842.2334.900.000.002017-04-11T13:32:53+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/pack-almofadas-vibratorias-tartaruga/10.0050715Pack de almofadas vibratórias – Tortuga
As almofadas vibratórias Senzeez são uma óptima forma de acalmar e relaxar as crianças e os adolescentes. A sensação gerada pela sua vibração ao ser pressionada ou ao sentar-se ajuda a relaxar e a manter-se sentado na cadeira durante mais tempo durante as refeições, ao fazer trabalhos escolares, etc. Assim, é um recurso particularmente interessante para pessoas com dificuldades de atenção e concentração, com ansiedade, com dificuldade em terminar uma tarefa sentadas, com défice ou hipersensibilidade sensorial, com autismo, etc. ou com muitas outras necessidades educativas especiais.
O modelo de tartaruga tem um acabamento em pelo de toque extra suave que não só motiva os fãs dos animais, como também oferece uma estimulação sensorial extra.
Embalagem composta por 1 almofada vibratória de tartaruga + 1 almofada vibratória de mini tartaruga.
https://www.youtube.com/watch?v=0YetAF-6vQchttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix3-247x223.jpg59.54instockESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALAlmofadas vibratóriasPACOTES DE ECONOMIA00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix3-247x223.jpg209252095820932210112093959.5449.210.000.002018-10-15T19:28:38+02:00
As mini almofadas vibratórias Senzeez são um recurso portátil maravilhoso para acalmar, relaxar tanto as crianças como os adolescentes. A sensação gerada pela sua vibração ao pressionar, ajuda a relaxar e oferece um estímulo sensorial agradável e de prazer. Este modelo de tamanho mini, é um recurso útil, que permite a massagem corporal em qualquer zona do corpo e em qualquer lugar, sendo um grande aliado em crianças com ansiedade, alterações sensoriais, autismo, etc.
As suas características extra suaves, além de motivarem os fãs dos animais, oferecem um estimula sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-tortuga.001-247x223.jpeg20.45instockAlmofadas vibratóriasESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOSNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISTDAHTodas as idadesTranstorno do espectro do autismo00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-tortuga.001-247x223.jpeg209532093220936210112094720.4516.900.000.002018-04-18T18:03:59+02:00
As almofadas vibratórias Senzeez são um excelente recurso para acalmar e relaxar, tanto crianças como adolescentes. A sensação produzida pela sua vibração ao ser pressionada ou ao sentar ajudam a relaxar e a manter-se sentado na cadeira durante mais tempo, por exemplo no momento das refeições, ao realizar tarefas escolares, etc. É um recurso especialmente interessante para aquelas pessoas com dificuldades de atenção e de concentração, com ansiedade, dificuldade para terminar tarefas sentado, alterações sensoriais, hipersensibilidade, autismo ou outras necessidades educativas especiais.
O modelo da tartaruga, apresenta um acabamento de pelo extra suave que além de motivar pela sua forma de animal oferece um estímulo sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/tortuga-1-247x223.jpeg42.89instockAlmofadas vibratóriasDe 1 a 3 anosDe 3 a 6 anosESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALJOGOS TERAPÊUTICOSNECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAISTDAHTranstorno do espectro do autismo00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/tortuga-1-247x223.jpeg209952092820925209472098942.8935.450.000.002017-05-10T20:04:39+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/espelho-inquebravel-prova-respiratoria/13.5120970Espelho inquebrável - prova respiratóriaLâmina de espelho inquebrável que permite realizar diferentes provas ou actividades de exploração e trabalho da função respiratória. Disponível em 2 modelos (quadrado e redondo).
El modelo gigante mide 15cm, el grande mide 12cm y el pequeño 10cm.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/espejo-irrompible-247x300.jpg3.51instockMOTRICIDADE OROFACIALRespiração00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/espejo-irrompible-247x300.jpg20921210022096920913209283.512.900.000.002013-12-03T00:27:51+01:00
Um jogo de 6 bolas brilhantes de aço com espelho reflector, proporciona uma imagem distorcida que fascina (lente olho de peixe). Cada uma de elas reage de maneira diferente ao ser lançada (gira, segue em linha recta, ...) além de oferecer estímulos sonoros diferentes. Estes elementos frios ao tacto mas ligeiros são um misterioso estímulo fácil de manipular que permitem a experiênsia sensorial e que atraem a inspiração verbal tanto a crianças como adultos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/pelotas-misteriosas-espejo-247x300.jpg49.31instockBolas sensoriaisDe 1 a 3 anosESTIMULAÇÃO MULTISENSORIALIDEIAS DE PRESENTESJOGOS TERAPÊUTICOS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2021/03/pelotas-misteriosas-espejo-247x300.jpg209132093221014210022092149.3140.750.000.002021-03-16T17:27:28+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/abecedario-e-numeros-magneticos/126.5021683Abecedário e números magnéticos
Letras e números de madeira de várias cores para utilizar sobre qualquer superficie ou tabuleiro magnético. É um recurso muito interesante para ser utilizado com a aprendizagem de leitura e escrita, cálculo, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica e operações numéricas.
Este set contém 88 peças de 5,5cm e uma caixa de madeira para guardar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg26.50instockLINGUAGEMFonética e fonologiaAPRENDIZAGEMLeitura-escritaCálculo e linguagem matemáticaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg209432096521014210022100526.5021.900.000.002015-06-29T13:06:44+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/casa-de-munecas-compacta/187.42232297Casa de muñecas compacta
¡Una casa de muñecas moderna!
Esta moderna casa de muñecas de madera con fachada abierta convence condetalles de diseño, acentos decorativos y un estilo de vida moderno. Todas las estancias están recreadas. La sala de estar/cocina con comedor, el dormitorio y el cuarto de baño, así como la terraza de la azotea y el jardín delantero, ofrecen todas las posibilidades para el juego imaginativo y el juego de rol activo. El concepto de vivienda abierta, la escalera de caracol, las ventanas que se pueden abrir y una moderna ducha a ras de suelo con una pared de ducha de cristal acrílico hacen que la casa de muñecas, junto con ocho muebles funcionales y elementos textiles como la ropa de cama y los cojines, sea un punto de atracción en la habitación infantil.
Lo más destacado de esta casa de muñecas compacta es la gran terraza en el tejado con asientos y barandilla, el aseo con tapa abatible, así como los armarios de la cocina y la nevera con puertas y cajones, que garantizan una diversión especialmente realista a la hora de jugar. El banco y la amplia cama de matrimonio tienen cojines de asiento y ropa de cama de tela, y en el baño brilla una grifería dorada. La casa de muñecas Villa encaja perfectamente en cualquier salón o habitación infantil gracias a su brillante exterior y a su moderna combinación de colores. El frente abierto facilita que varios niños jueguen con la casa de muñecas al mismo tiempo. Apto para muñecas de hasta 12 cm de altura.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg87.42instockDe 3 a 6 anosDiscurso narrativoJOGOS TERAPÊUTICOSLINGUAGEMMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/11/casa-munecas-compacta-247x300.jpg209982100820943209952101187.4272.250.000.002022-11-08T18:03:54+01:00
Material divertido e dinâmico para trabalhar a linguagem oral e escrita. Este conjunto é formado por 19 histórias ilustradas formadas por as diferentes acções em sequência. Concretamente, cada história é composta por 3 cartas as quais uma vez ordenadas de maneira cronológica permitem criar um conto. Conseguiremos desta manera trabalhar o raciocinio lógico, o discurso narrativo,,,,
Contém também uma lista adicional com mais ideias para trabalhar durante a sessão.
Este pack contêm uma caixa metálica para armazenar e transportar as cartas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg22.39instockLINGUAGEMMorfología e sintáxisDiscurso narrativoAPRENDIZAGEMLeitura-escrita00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/secuencias-247x300.jpg209692097321017209362094322.3918.500.000.002015-06-15T14:14:01+02:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/conciencia-fonologica-libro-actividades/157.7248193Conciencia fonológica. Libro de actividades
Este libro contiene actividades directamente vinculadas con la Conciencia Fonológica. La misma es considerada un conocimiento importante que los niños deben tener para que aprendan a leer correctamente. Es la capacidad de reconocer que las palabras se componen de sonidos particulares llamados, “fonemas”.
La comprensión de cómo cada uno de estos pequeños sonidos funcionan, proporciona una base sólida para que los niños más tarde aprendan a leer.
La diversidad de actividades que contiene este libro, constituyen un puente para que muchos niños logren una lectura óptima.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/conciencia-fonologica-actividades.001-247x223.jpeg57.72instockAudiçâo e linguagemFonética e fonologiaLINGUAGEMLIVROS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/conciencia-fonologica-actividades.001-247x223.jpeg209692092820973209132094757.7255.500.000.002018-07-30T17:40:00+02:00
This website uses cookies so that we can provide you with the best user experience possible. Cookie information is stored in your browser and performs functions such as recognising you when you return to our website and helping our team to understand which sections of the website you find most interesting and useful.
Strictly Necessary Cookies
Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.
If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.
3rd Party Cookies
This website uses Google Analytics to collect anonymous information such as the number of visitors to the site, and the most popular pages.
Keeping this cookie enabled helps us to improve our website.
Please enable Strictly Necessary Cookies first so that we can save your preferences!