Aprende a escuchar con Bruno y otros Héroes de granja
Bruno, el joven granjero de la historia, tiene pérdida auditiva. Esta divertida historia rimada incorpora una amplia gama de sonidos de animales para "aprender a escuchar".
Este libro inclusivo es ideal para los pequeños alumnos y primeros oyentes, ya sea para utilizarlo en casa o como recurso didáctico para las escuelas, profesores de sordos, terapeutas y logopedas. Puede utilizarse durante o como apoyo a las sesiones de logopedia y terapia verbal auditiva para practicar una amplia gama de sonidos ambientales, para aprender los nombres de los animales y para discutir por qué los diferentes personajes reaccionan de manera diferente y cómo se sienten.
En la historia se integran sutilmente algunos mensajes de concienciación sobre la sordera.
Libro incluisvo ideal para ayudar a los niños pequeños en las primeras etapas de aprendizaje de la escucha y el habla. Mediante la historia de Lúa la Cacatúa, que es sorda y lleva implantes cocleares que le ayudan a oír, descubriremos todo un mundo de sonidos y palabras.
Ilustrado en su totalidad con imágenes coloridas el niño tiene que aprender a prestar atención al sonido, luego entender que el sonido tiene un significado y, por último, que el sonido tiene poder - puede utilizar su voz para conseguir lo que quiere, para expresarse y para unirse a los demás.
El libro utiliza rimas sencillas para favorecer el desarrollo del lenguaje y ayudar a desarrollar la conciencia fonológica.
Se trata de un libro infantil inclusivo protagonizado por un personaje que resulta ser sordo, pero que no trata específicamente de la pérdida de audición. Al Sr. Brillo le gusta el amarillo es un cuento exuberante sobre un tipo divertido y extravagante que hará que los niños se rían mientras recitan sus rimas.
El libro muestra a todo el mundo, tengan o no pérdida auditiva, que llevar audífonos y/o implantes cocleares es realmente genial.
Recurso ideal para el desarrollo del habla y el lenguaje ya queintegra estrategias de escucha y lenguaje hablado (LSL) como:
Practicar el cierre auditivo
Refuerzo de la memoria auditiva
Ampliar el vocabulario
Favorecer la comprensión
Desarrollar la inteligencia emocional y la teoría de la mente
Marc Monfort es logopeda y profesor de pedagogía terapéutica. dirige el centro de logopedia Entender y Hablar desde 1973 y trabaja en el Colegio Tres Olivos, en Madrid, desde el 2001.
Ha impartido cerca de un millar de formaciones y cursos en España, en América Latina y en países francófonos de Europa.
Es autor de varios libros técnicos sobre la intervención en trastornos de lenguaje y soportes gráficos para la intervención terapéutica.
“Ser logopeda” (o fonoaudiólogo/a) resume 50 años de práctica profesional. Es un libro divulgativo dirigido a los que se inician en esta profesión, pero también a profesionales y familiares implicados en las dificultades del lenguaje y la comunicación. Está escrito desde la vivencia subjetiva. Es el libro de una pasión.
La adquisición del lenguaje escrito en niños y niñas con alteraciones del desarrollo y/o del lenguaje.
La lectura permite a los niños de desarrollo normal acceder al conocimiento y a la cultura. Puede ser también una herramienta poderosa para apoyar la adquisición del lenguaje y la comunicación.
Presentamos en este cuaderno una serie de ejercicios de ORDENACIÓN DE HISTORIETAS, estudiados en dificultad creciente como medio didáctico de gran interés para la Educación Especial y Preescolar.
En este cuaderno encontrará historietas desde dos a cuatro viñetas, para que el niño o la niña las recorte, ordene y explique cronológicamente.
Desarrolla lo que Weschler llama Inteligencia Social: comprensión, atención y observación, percepción temporal y enriquecimiento de vocabulario.
Nivel 1: de4 a 6 años.
Nivel 2: de 6 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 10 años.
Estas barajas, con términos de vocabulario hasta los 6 años, permiten realizar a la niña y al niño numerosas actividades intelectuales, además de visomotricidad: identificación de imágenes y palabras; enunciados de fonemas; lectura; juegos de asociación y de clasificación…
Están agrupadas en bloques temáticos de 55 cartas cada uno.
Esta obra, que abarca desde los 6 a los 11 años, tiene como objetivo contribuir a la estimulación del lenguaje y al desarrollo del pensamiento abstracto.
Nivel 1: de 6 a 7 años.
Nivel 2: de 7 a 8 años.
Nivel 3: de 8 a 9 años.
Nivel 4: de 9 a 10 años.
Nivel 5: de 10 a 11 años.
Este material puede ser de utilidad para diversos tratamientos y actividades y, desde luego, para aquel para el cual fue, inicialmente, ideado: El tratamiento de las dislalias en su fase de automatización del fonema corregido o adquirido.
Va dirigido:
Al profesional reeducador del lenguaje.
Al pedagogo y/o psicólogo infantil, cuyo uso y aplicaciones puede deterninar tras la lectura de este manual y conocimiento de este material.
Para los profesionales de la educación en los niveles de:
Educación Infantil: Para el desarrollo de la atención, observación, adquisición de vocabulario, desarrollo de la expresión oral…
Educación Primaria: Para el desarrollo de la atención, observación, vocabulario, memoria secuencial auditiva, discriminación e identificación fonemática, integración gramatical, desarrollo de la expresión oral, memoria visual, lateralidad, orientación espacial en el plano, realización de actividades escolares tales como la transcripción gráfica de fonemas, dictados silábicos, de palabras, frases…, dictados mudos, etc.
En definitiva, para toda aquella actividad que requiera del lenguaje como medio de comunicación y manifestación del desarrollo evolutivo o madurez del proceso de pensamiento (Desarrollo Psicolingüístico).
Se trata de un soporte gráfico para actividades de expresión oral o escrita que se ha diseñado especialmente para niñas y niños mayores, adolescentes o adultos. Es la razón por la que hemos preferido la fotografía al uso del dibujo y también lo que nos ha guiado en la selección de los personajes y situaciones que aparecen en ellas.
Como simple recurso, este conjunto de situaciones pueden utilizarse de muy distintas maneras, según los objetivos que perseguimos en cada momento.
La mayoría de las situaciones representan diálogos entre varias personas, salvo aquellas donde se sugiere que «están pensando». Por tanto, podemos pedir a los sujetos varias formas diferentes de interpretar las fotografías, actuando sobre las consignas que les vamos proporcionando:
Descripción de la situación.
Elaboración de los diálogos en estilo indirecto.
Elaboración de los diálogos en estilo directo.
Para la primera situación, se utilizan las fotografías normales, para las otras dos, conviene utilizar las fotografías que incluyen «bocadillos», sugiriendo que los personajes están hablando o pensando. Se nos ofrece así la posibilidad de pasar de unas estructuras a otras, determinando, por ejemplo, ciertos cambios morfológicos.
Nivel escolar: 5 a 8 años.
El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
Alto-bajo.
Vago-trabajador.
Mojado-seco.
Juego que admite uno o varios jugadores, pudiendo darle incluso la modalidad de «memory de opuestos».
Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.
Nivel escolar: 4 a 8 años.
Contiene imágenes de más de 1.000 palabras.
Está pensado para niños y niñas con carencias sistemáticas de las estructuras del lenguaje oral.
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 2, son:
Los educadores y los logopedas disponen en estas fichas de un material que les facilitará el entablar conversaciones y explicaciones sobre múltiples situaciones sociales en las que sería conveniente crear en los niños y niñas criterios de sentido común.
Entre otras, las situaciones sociales que aparecen en COMPRENSIÓN 1, son:
¿QUE HACER…?
si un compañero te presta un libro y se lo estropeas…
Estos ejercicios de estimulación o aprendizaje específico, programados fuera de situaciones de comunicación, corren el riesgo de carecer de motivación para los niños y las niñas y de cansarles por su carácter altamente repetitivo: por ello los reeducadores siempre se han valido de una motivación paralela al propio aprendizaje, incluyéndolo en una situación de juego.
Los juegos que se presentan aquí sólo quieren proporcionar a los logopedas un material de entrenamiento, largamente usado con anterioridad en reeducación de habla y de lenguaje, enfocado más directamente a aquellos aspectos que requieren en general una fase más o menos larga de repetición para lograr su adquisición definitiva o en los cuales la representación gráfica permite una mejor comprensión de los mecanismos que intentamos reeducar o construir.
En absoluto representan un método de aprendizaje; tampoco son el camino por donde iniciar la presentación de los contenidos lingüísticos que utilizan: esta presentación debe partir, en todos los casos, de una inserción en la cadena comunicativa de la cual son parte activa los propios niños y niñas.
Constituyen un material más, una ayuda para un proceso de estimulación y fijación de modelos, necesario en muchos casos, y cada profesional deberá interpretarlo y adaptarlo a sus propias variables metodológicas y coyunturales.
Nivel escolar: 6 a 10 años.
El material que se presenta aquí, bajo el nombre genérico de «Cómics para hablar», es la recopilación de un material de clase habitualmente esbozado con rapidez en la pizarra o en un cuaderno y cuyo objetivo es la estimulación y/o el aprendizaje de estructuras sintácticas básicas.
De entrada, ese material nos sugiere estos distintos niveles de utilización:
Se utilizan, tal cual, dibujos y modelos asociándolos cada vez que los necesitamos para fijar y entrenar unas palabras o estructuras que hemos trabajado en situaciones de lenguaje real.
Una variante de lo anterior consiste en recortar las palabras de los modelos para que los niños y niñas vayan reconstruyendo a modo de puzzle.
Se utilizan las viñetas, sobre todo en sesión individual, como guión de un diálogo donde el logopeda asume un papel y el alumno otro, y viceversa; se prescinde entonces de los modelos escritos.
Se entregan las viñetas para que los niños realicen el conjunto de los diálogos o enunciados; eso permite controlar su nivel de estructuración sintáctica e introducir las correcciones necesarias y oportunas en función del nivel de lenguaje de cada caso.
Si pueden hacerlo, pedimos a los niños que, para cada viñeta, formulen varios enunciados diferentes.
Existe otra utilización del material de cómics, totalmente distinta a la que hemos descrito hasta ahora y que iba destinada a la estimulación del lenguaje oral. En estos casos, lo único que se utiliza son las viñetas:
Se entregan los dibujos seleccionados en función de los aspectos ortográficos o expresivos que queremos estimular; el niño rellena los bocadillos o escribe los enunciados correspondientes.
Nivel escolar: 5 a 8 años.
Permite a la niña o al niño visualizar y manipular los elementos sintácticos, ayudando al aprendizaje de primeros enunciados representativos, combinando sustantivos, verbos, adjetivos y nexos muy simples.
Igualmente ejercita la capacidad para distinguir palabras individualizadas en el continuum del enunciado oral que ha aprendido a decir globalmente como unidad de significación.
Nivel escolar: 3 a 7 años.
La estimulación del lenguaje oral es fundamental para niños y niñas en sus primeros años de vida, que coinciden con los del inicio de su etapa escolar, para prevenir posibles trastornos del lenguaje.
Presentamos una guía práctica dirigida a maestros y maestras de Educación Infantil, incluso primer curso de Primaria, a logopedas y profesores de Educación Especial, y a la familia que pueda participar en la narración-interpretación de los cuentos que se presentan, lo que hace que se refuerce en casa, de una forma divertida, el desarrollo de las diferentes actividades.
Ejercicios para la recuperación de la comprensión verbal, relaciones espaciales y esquema corporal. Estos ejercicios están diseñados específicamente para la
https://logopedicum.com/it/produto/trova-il-coraggio-per-cercare/148.2821657Arrisca e procura!!Conjunto de 80 lâminas, com elementos e acções ilustradas para formar situações comunicativas que nos ajudam a desenvolver a linguagem, a criação de estructuras sintácticas, o aumento de vocabulário, a articulação de fonemas, a generalização de sons.. Os jogadores devem ouvir e emitir uma frase com as diferentes palavras apresentadas, ou até localizar e pintar palavras escondidas (representadas em imagens) com uma caneta com possibilidade de apagar.Este conjunto permite trabalhar a nivel individual ou em grupo e apesar de ser em inglês é bastante fácil e pode ser fácilmente adaptado a qualquer idioma.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/atrevete-a-buscar-247x300.jpg48.28instockLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTI00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/atrevete-a-buscar-247x300.jpg5920620967137091209192365248.2839.900.000.002015-06-17T19:21:49+02:00
https://logopedicum.com/it/product/desarrollando-la-lengua-rvocales/136.9248147Desarrollando la lengua - R+vocales
Juego de cartas desarrollado para facilitar la realización de praxias y articulación adecuada del fonema “R” de manera lúdica y entretenida. A través del juego, el adulto podrá facilitar el aprendizaje fonoaudiológico y a su vez se estará desarrollando el vocabulario, la comunicación y la expresión del niño. El juego contiene 60 cartas, 30 contienen la letra “R” y las vocales fuertes, 10 trabajan la letra R al inicio, otras 10 trabajan con doble “R” y finalmente, 10 cartas de completación de palabras.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg36.92instockLIBRILINGUAGGIOFonetica e fonologiaPronuncia e voce00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/07/desarrollando-la-lengua-r.001-247x223.jpeg2095520919209621343782097136.9235.500.000.002018-07-30T16:20:31+02:00
https://logopedicum.com/it/product/cartelle-di-chiusura-labiale/13.5120982Lip-seal cardshttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tarjetas-de-sellado-labial1-247x223.jpg3.51instockMOTRICITÀ ORO FACCIALELabbra, lingua e altriAbitudini viziate e generalizzazione00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/tarjetas-de-sellado-labial1-247x223.jpg20945236552099120982209193.512.900.000.002013-12-03T01:34:05+01:00
https://logopedicum.com/it/produto/triangolo/111.5021246TriânguloInstrumentos musicais que permitem trabalhar a discriminação auditiva de diferentes qualidades sonoras relacionadas com a voz e a fala, tais como intensidade, tom, duração, o ritmo, etc.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/triangulo-247x300.jpg11.50instockUDITO E FONOARTICOLAZIONEDisabilità uditiveDisabilità visiveParla e voceESIGENZE EDUCATIVE SPECIALIPronuncia e voce00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/triangulo-247x300.jpg209155920620967209752093411.509.500.000.002015-02-10T18:06:22+01:00
https://logopedicum.com/it/produto/dadi-alfabeto/111.9821261Dados do alfabeto300 dados de madeira com as letras do abecedário, que podem ser ordenados o alinhados, para poder compor silabas, palavras,... Recurso muito interessante na aprendizagem da leitura e escrita, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica tais como: correspondência som-grafema, análise e localização de sons e letras, segmentação silábica, etc... Medida 0,5x0,5x0,5.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg11.98instockIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 3 a 6 anniLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscritturaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/dados-alfabeto-247x300.jpg209672096220975209302099111.989.900.000.002015-02-10T20:30:11+01:00
Senzeez vibrating cushions are a wonderful resource to calm and relax both children and teenagers. The sensation generated by its vibration when pressed or when sitting down helps to relax and to stay seated in the chair for a longer time during meals, when doing school work, etc. Thus, it is an especially interesting resource for people with attention and concentration difficulties, with anxiety, with difficulty to finish a task sitting, with sensory deficit or hypersensitivity, with autism, etc. or many other special educational needs.
The tortoise model is finished with extra soft touch fur that not only motivates animal fans, but also offers extra sensory stimulation.
Pack consisting of 1 turtle vibrating cushion + 1 mini turtle vibrating cushion.
https://www.youtube.com/watch?v=0YetAF-6vQchttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix3-247x223.jpg59.54instockSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEPACCHETTI RISPARMIOCuscini vibranti00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix3-247x223.jpg2095120949209152093413713559.5449.210.000.002018-10-15T19:28:38+02:00
As mini almofadas vibratórias Senzeez são um recurso portátil maravilhoso para acalmar, relaxar tanto as crianças como os adolescentes. A sensação gerada pela sua vibração ao pressionar, ajuda a relaxar e oferece um estímulo sensorial agradável e de prazer. Este modelo de tamanho mini, é um recurso útil, que permite a massagem corporal em qualquer zona do corpo e em qualquer lugar, sendo um grande aliado em crianças com ansiedade, alterações sensoriais, autismo, etc.
As suas características extra suaves, além de motivarem os fãs dos animais, oferecem um estimula sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-tortuga.001-247x223.jpeg20.45instockCuscini vibrantiSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHTutte le etàDisturbo dello spettro autistico00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-tortuga.001-247x223.jpeg209912094920975236522105820.4516.900.000.002018-04-18T18:03:59+02:00
As almofadas vibratórias Senzeez são um excelente recurso para acalmar e relaxar, tanto crianças como adolescentes. A sensação produzida pela sua vibração ao ser pressionada ou ao sentar ajudam a relaxar e a manter-se sentado na cadeira durante mais tempo, por exemplo no momento das refeições, ao realizar tarefas escolares, etc. É um recurso especialmente interessante para aquelas pessoas com dificuldades de atenção e de concentração, com ansiedade, dificuldade para terminar tarefas sentado, alterações sensoriais, hipersensibilidade, autismo ou outras necessidades educativas especiais.
O modelo da tartaruga, apresenta um acabamento de pelo extra suave que além de motivar pela sua forma de animal oferece um estímulo sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/tortuga-1-247x223.jpeg42.89instockCuscini vibrantiDa 1 a 3 anniDa 3 a 6 anniSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEGIOCATTOLI TERAPEUTICIESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHDisturbo dello spettro autistico00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/tortuga-1-247x223.jpeg209712105820941209912096742.8935.450.000.002017-05-10T20:04:39+02:00
El abordaje fonológico es un aspecto a tener en cuenta en muchos casos de habla y de lenguaje. La diferenciación fonológica de pares mínimos de sonidos, tanto de punto como de modo articulatorio, es una actividad de suma importancia en los casos de habla, lecto-escritura, etc. Todos hemos trabajado con materiales caseros hechos con esta intención, pero ahora, de la mano de Supper Dupper podemos tener un material extraordinario, bien ilustrado, plastificado y duradero para este uso específico. Con las Tarjetas de Fonología Española de Webber podrás trabajar y mejorar los procesos fonológicos que comprometen:
Cajita 1 - Oclusivización (Parada)
Cajita 2 - Omisión de Consonantes Finales (Final Consonant Deletion)
Cajita 3 - Sonorización Prevocalica (Prevocalic Voicing)
Cajita 4 - Frontalización (Fronting)
Cajita 5 - Reducción de Grupo Consonántico (Cluster Reduction)
Cajita 6 - Errores de r y rr (Errores de r y rr)
Cajita 7 - Omisión de Consonantes Iniciales (Initial Consonant Deletion)
Cajita 8 - Omisión de Sílabas Átonas
Cada set contiene 56 tarjetas (28 parejas), tarjetas de contenido y dos tarjetas extras para ampliar las actividades.
El pack contiene 8 cajas metálicas y todas ellas están almacenadas en un maletín para su transporte.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/cartas-diferenciacion-fonologica-1-247x300.jpg155.97instockUDITO E FONOARTICOLAZIONELINGUAGGIOFonetica e fonologiaParla e voce00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/03/cartas-diferenciacion-fonologica-1-247x300.jpg209411370911343782091920949155.97128.900.000.002022-03-18T18:35:52+01:00
Material fotográfico para trabalhar a linguagem tanto a nível oral como escrita. Este conjunto é formado por 168 cartas (84 pares) bastante grandes e ideais para incentivar as relações lógicas, criando pares que permitem generar amostras linguísticas (aumentar vocabulário, campos semânticos, estruturação de frases,...) com pacientes de todas as idades. O fundo branco das cartas facilita a identificação das fotografias.
É um recurso perfeito para contar histórias, descrever, formular perguntas, fomentar a dedução e outras habilidades implícitas.
Pares lógicos representados: Pintura-pincel; piloto-avião; astronauta-foguetão; bola de basquet- cesto; banheira-toalhas; pilhas-lanterna; manteiga-pão; livros-mochila; cadeira-mesa; galinha-ovos;circo-palhaço; flores-jarra; faca-garfo; etc..
Este jogo inclui 168 cartas com atractivas fotografias, livro de instruções com ideias de jogo e uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Parejas-logicas-maxi-247x300.jpg45.98instockLINGUAGGIOMorfologia e sintassiSemantica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Parejas-logicas-maxi-247x300.jpg210465920620919236522093445.9838.000.000.002015-06-17T19:18:39+02:00
https://logopedicum.com/it/product/funciones-disfunciones-estomatognaticas/147.3247626Funciones y disfunciones estomatognáticas
Esta obra está dirigida a profesionales de la salud y estudiantes de odontología, fonoaudiología y kinesiología. su objetivo es brindarles un nuevo enfoque para la interpretación de los trastornos funcionales que aquejan a las estructuras de cabeza y cuello, componentes del denominado sistema estomatognático (SE) y un abordaje innovador para su diagnóstico y terapéutica. Estos aportes también pueden resultar de importancia para la medicina, en particular para aquellas especialidades a las cuales les competen los aspectos funcionales de tales estructuras.
https://logopedicum.com/it/product/guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-willi/123.8240557Guía de intervención logopédica en el síndrome de Williams
Este libro presenta las perspectivas más actuales de intervención y apoyo a las personas afectadas por el síndrome de Williams, con especial énfasis en el lenguaje y la comunicación. Desde una concepción de atención continuada, se ofrecen pautas para la intervención en los contextos familiar, escolar y sociolaboral. Se trata del primer libro de esta naturaleza que se escribe en lengua española y recoge la experiencia de los autores en la investigación y el tratamiento del síndrome de Williams.
Está destinado a profesionales, estudiantes y familiares de personas con el síndrome de Williams, pues propone una intervención interdisciplinar y una visión amplia de esta rara enfermedad, además de proporcionar elementos de gran utilidad para el trabajo de logopedas y otros profesionales de las ciencias de la salud, el lenguaje y la educación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg23.82instockLIBRIUdito e linguaggioAltrui00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/03/Guia-de-intervencion-logopedica-en-el-sindrome-de-Williams-247x300.jpg209345920623655209912094923.8222.900.000.002015-03-10T20:45:54+01:00
Conjunto de 3 animais de plástico de diferentes cores para bordar. Ao cozer com cordão permite o treino da psicomotricidade fina, bem como a coordenação ocular e manual.
O pack inclui 3 lâminas com diferentes animais reutilizáveis e 3 cordões de várias cores.
https://logopedicum.com/it/produto/nonio-digital/167.6421088Paquímetro digital
El Pie de Rey o Calibrador de Vernier es un instrumento clínico que permite medir objetivamente distancias lineales entre dos puntos contribuyendo en el estudio, diagnóstico, tratamiento, etc., de pacientes que presentan disfunciones orofaciales. Es un recurso eficaz y simple que no implica riesgos ni incomodidades para el paciente. Incluye el instrumento de medición más una funda para su protección y transporte. Imprescindible para estudios de investigación.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/pie-de-rey-digital-1-247x300.jpg67.64instockUDITO E FONOARTICOLAZIONEEstetica Facciale e termoterapiaIndagine e DiagnosiLabbra, lingua e altriMOTRICITÀ ORO FACCIALE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/09/pie-de-rey-digital-1-247x300.jpg209492098220919209752093467.6455.900.000.002014-09-24T16:36:58+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/gioco-memoria-numeri/111.9821573Jogo memória númerosEste jogo permite à criança aprender a relacionar conceitos de quantidade com grafia numérica. Permite ordenar os desenhos e os números correspondentes e ao mesmo tempo pode ser utilizado como jogo de memória (número-quantidade). Os seus desenhos são atractivos, resistentes e fáceis de manusear. Inclui uma caixa que permite transportar este jogo. Jogo que além de divertido estimula a concentração.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg11.98instockAPRENDIMENTICalcolo e linguaggio matematicoFunzioni esecutive00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/05/Juego-memoria-Numeros-247x300.jpg209412097121000209912095111.989.900.000.002015-05-21T19:26:12+02:00
https://logopedicum.com/it/producto/token-test-seguimiento-instrucciones-orales/179.03115284TOKEN. Test de seguimiento de instrucciones orales[vc_row][vc_column][vc_column_text]
TOKEN es una prueba clásica destinada a evaluar la comprensión del lenguaje. Su administración es muy sencilla y sensible a los déficit de la comprensión auditiva.
El material consiste en 20 fichas de distintas formas, colores y tamaños: 2 formas, cuadrados y círculos, y estos a su vez tienen 2 tamaños, grandes y pequeños, y 5 colores.
Y el paciente debe señalar o manipular conforme a las órdenes del examinador.
La finalidad de este test es la de evaluar la capacidad del paciente para comprender el nombre (circulo y cuadrado, color y tamaño), los verbos y las preposiciones incluidos en las instrucciones.
Antes de administrar el test hay que asegurarse que el niño o niña sabe lo que es un círculo y un cuadrado, que sabe y distingue los colores y tiene el concepto de grande y pequeño.
Esta técnica es sensible para detectar procesos lingüísticos alterados que resultan de trastornos afásicos, incluso cuando la capacidad básica del paciente para comunicarse permanece intacta. Este test también puede identificar a aquellos individuos con lesión cerebral, cuyas otras disfunciones pueden estar escondidas o enmascarando un trastorno afásico concomitante; o cuyos problemas para el procesamiento de símbolos sean comparativamente sutiles y no fácilmente observables en la mayoría de las situaciones
[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][woodmart_title woodmart_css_id="65042a395f3c1" title="BLOG | MUNDO LOGOPEDICUM" woodmart_empty_space="" responsive_spacing="eyJwYXJhbV90eXBlIjoid29vZG1hcnRfcmVzcG9uc2l2ZV9zcGFjaW5nIiwic2VsZWN0b3JfaWQiOiI2NTA0MmEzOTVmM2MxIiwic2hvcnRjb2RlIjoid29vZG1hcnRfdGl0bGUiLCJkYXRhIjp7InRhYmxldCI6e30sIm1vYmlsZSI6e319fQ=="][vc_column_text woodmart_inline="no" text_larger="no"]https://mundologopedicum.com/para-saber-mas/token-una-herramienta-estrella-para-evaluar-la-comprension/[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/11/token-247x228.jpg79.03instockUdito e linguaggioLIBRITESTS00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2020/11/token-247x228.jpg13709120945592061371352095579.0375.990.000.002020-11-17T16:39:55+01:00
Autocolantes com desenhos atractivos que ajudam o trabalho de higiene nasal, tal como assoar o nariz e manter uma correcta higiene nasal. Colocados em capas, agendas, mesas de estudo, etc. funcionam como um bom recordatório visual para a generalização de hábitos e da respiração nasal.
Consulta todos os modelos disponíveis.
Saco com 5 unidades do mesmo modelo.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/02/sonarse-247x223.jpeg4.72instockMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazione00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/02/sonarse-247x223.jpeg236551370912094120915209514.723.900.000.002018-02-19T17:43:18+01:00
Paquete de guantes de nitrilo, de color rosa, lila, verde o azul, que hacen más amena y divertida tanto la tarea de evaluación como la de reeducación. Material muy comfortable que hacen de un material básico un divertido recurso indicado especialmente para aquellos niños que se resisten en el proceso de exploración de la cavidad oral.
Fabricados en conformidad con las normas europeas UNE-EN ISO 455 y 374.
Paquete de 6 unidades.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/12/guantes-azul-lila-247x223.jpg5.45instockIndagine e DiagnosiMOTRICITÀ ORO FACCIALE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/12/guantes-azul-lila-247x223.jpg210002365520949209231370915.454.500.000.002022-09-28T11:55:33+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/alfabeto-e-numeri-magnetici/126.5021683Abecedário e números magnéticos
Letras e números de madeira de várias cores para utilizar sobre qualquer superficie ou tabuleiro magnético. É um recurso muito interesante para ser utilizado com a aprendizagem de leitura e escrita, cálculo, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica e operações numéricas.
Este set contém 88 peças de 5,5cm e uma caixa de madeira para guardar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg26.50instockLINGUAGGIOFonetica e fonologiaAPRENDIMENTILettoscritturaCalcolo e linguaggio matematicoMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/letras-y-numeros-magneticos-247x300.jpg2097520955209492097113709126.5021.900.000.002015-06-29T13:06:44+02:00
Colher em forma de espátula, com um recipiente de base plano, que facilita a introdução do alimento na boca evitando sensação desagradável especialmente em crianças com problemas de hipersensibilidade oral. Disponível em duas consistencias: duro e mole.
O conjunto inclui duas unidades, uma de cada referência.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-espatula-ez-247x300.jpg20.79instockAlimentazioneAUTONOMIA E RISORSE ADATTEDisfagia e bisogni alimentariMasticazione e deglutizioneMOTRICITÀ ORO FACCIALE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/cuchara-espatula-ez-247x300.jpg21058209301343782093413709120.7918.900.000.002015-02-11T21:55:24+01:00
Light, color and magic. With these curious bottles, inspired by the chromatic range of nature, in which the liquid suspended in gel awakens visual interest and allows children to discover colors, marvel at the light, stimulate their concentration and find their moment of calm.
When the bottles are rotated, the elements contained in them descend and are mobilized, creating a visual sensory stimulus that enriches the cognitive system.
Use them with light tables for a magical effect, or let him contemplate the flow of glitter, sequins and pom poms as he relaxes It's a perfect mindfulness tool for managing stress and anxiety (and not just for kids)...!
Interesting element to enrich a multisensory or Montessori corner.
Dimensions of each bottle: 14cm x 4 cm.
Do not immerse in water or expose to the sun for long hours, for hygiene we recommend using a specific hygiene wipe or damp cloth.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-curcuma-petit-boum-247x300.jpg13.19instockDa 0 a 12 mesiGIOCATTOLI TERAPEUTICII 5 sensiSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2022/07/botella-curcuma-petit-boum-247x300.jpg1371352098220919209495920613.1910.900.000.002022-07-08T16:41:01+02:00
O novo modelo de temporizador Time Timer Twist é um relógio moderno, digital, que pode aderir a qualquer superficie metálica (frigorífico, painel,...). A sua representação visual é bastante clara e atractiva, sendo que vão desaparecendo elementos gráficos ou linhas à medida que decorre o tempo (90min) até esgotar e soar um alarme. O seu formato pequeno e compacto é ideal para uso pessoal e viagem. Dimensões: 8 x 8 cms.
Funciona com uma pilha alcalina AA. Bateria não incluida.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/Time-timer-twist-1-247x300.jpg24.08instockAUTONOMIA E RISORSE ADATTEGestione del tempoESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAH00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/05/Time-timer-twist-1-247x300.jpg2091523655134378236522095124.0819.900.000.002017-05-12T16:12:02+02:00
Refill of 100 thick and resistant wipes impregnated with an aseptic and disinfectant solution for hand hygiene , disinfection of instruments, work surfaces, etc. Easy to use. First of all, it is recommended to perform the usual cleaning of the material and then use the disinfectant wipe. It is necessary to leave the solution to act and not to rinse. In cases of devices that have to come into contact with the skin or mucous membranes, it is recommended to rinse before use.
Manufactured in accordance with European standards UNE-EN ISO 14476.
Specifications for use:
Bactericidal according to NF EN 1040, NF EN 1276 in 5 minutes.
Fungicide according to NF EN 1650 on Candida Albicans, NF EN 1275 in 5 minutes.
Virucidal in herpes virus 3 strains in 5 minutes.
Pack of 100 wipes to refill the canister of the same category. Available individually.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/12/Recambio-Aseptonet-247x223.jpg9.56instockSalviette per la disinfezioneIGIENE E DISINFEZIONE - COVID19MOTRICITÀ ORO FACCIALE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/12/Recambio-Aseptonet-247x223.jpg236555920613437820941210009.567.900.000.002019-12-09T16:33:37+01:00
https://logopedicum.com/it/produto/maxi-puzzle-raffiguranti-costruzione/111.9821672Maxi puzzle lâmina - construçãoPuzzle de madera com 40x30x0,8 cm e 96 peças. Os seus bonitos e elaborados desenhos de cores fazem com que o material seja especialmente atractivo para trabalhar vários aspectos linguísticos tais como o discurso narrativo, estruturação de orações, léxico especifico,.. relacionado com a temática da construção.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Puzzle-lamina-construccion-247x300.jpg11.98instockDa 1 a 3 anniDiscorso narrativoIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICILINGUAGGIOMorfologia e sintassiSemanticaMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Puzzle-lamina-construccion-247x300.jpg2094113713520991209342097511.989.900.000.002015-06-29T12:59:03+02:00
https://logopedicum.com/it/product/specchio-infrangibile-prova-respiratoria/13.5120971Espejo irrompible prueba respiratoriaSquare or round type.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/espejo-irrompible-247x300.jpg3.51instockMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazione00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/12/espejo-irrompible-247x300.jpg209822096213709159206209233.512.900.000.002013-12-03T00:27:51+01:00
https://logopedicum.com/it/produto/memory-veicoli-legno/118.0321720Memory veículos de madeiraJogo para juntar pares de veículos formados por 32 peças de madeira de 7,5x5cm cada uma. A espessura de cada peça facilita o manuseamento de cada uma. Apresenta elaborados e bonitas imagens de cores, com madeira de qualidade que fazem com que o material seja especialmente atractivo para trabalhar a atenção, a concentração e a memória.. Além de favorecer o conhecimento do campo semântico "veículos/transportes" o material permite criar múltiplas actividades de linguagem: acesso ao léxico, definições, categorizações, criação de estructuras semânticas, etc.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-vehiculos-madera-247x300.jpg18.03instockLINGUAGGIOMorfologia e sintassiSemanticaAPRENDIMENTIFunzioni esecutiveMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/memory-vehiculos-madera-247x300.jpg2097113713520949209192365218.0314.900.000.002015-06-29T13:50:47+02:00
Kaleidos é um jogo magnífico de atenção, visão e habilidades fonológicas tanto para pequenos como para adultos. O objectivo do jogo é estar atento e encontrar a maior quantidade de elementos na lâmina, atendendo á sua categoria (alimentos, utensílios de cozinha,...) ou pela letra que comece a palavra. O jogo permite obter as respostas de maneira oral ou escrita dependendo da idade dos participantes.
O jogo contém 16 lâminas, 1 relógio de areia, uma roleta com o abecedário e 80 fichas.
https://mundologopedicum.com/ideas-practicas/juegos-y-recursos-para-tdah/https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/Kaleidos-Junior-247x300.jpg42.23instockAPRENDIMENTIDa 6 a 12 anniSVILUPPO COGNITIVO ED EMOTIVOFunzioni esecutiveIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICILINGUAGGIOPsicomotricitàSemantica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/04/Kaleidos-Junior-247x300.jpg209192094521058210462095542.2334.900.000.002017-04-11T13:32:53+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/esercitatore-facciale/126.0221145Exercitador facialDuas bases plásticas unidas pelas astas de aço inoxidável, que se encaixam internamente na região vestibular das bochechas e permitem trabalhar a tonificação muscular (musculatura facial, buccinadores, zigomáticos, etc.). Indicado especialmente en casos de estética facial, bruxismo, etc.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Ejercitador-facial-1-247x300.jpg26.02instockMOTRICITÀ ORO FACCIALEEstetica Facciale e termoterapiaUDITO E FONOARTICOLAZIONE00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2014/11/Ejercitador-facial-1-247x300.jpg13437820930209451371352094926.0221.500.000.002014-11-17T17:00:40+01:00
Elemento de madeira que tem uma chaminé com uma bola de poliestireno que se eleva e descende mediante o controlo da expiração. Jogo divertido que cria um feedback visual instantâneo. Venda separada de uma unidade.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/tren-soplo-247x300.jpg4.72instockUDITO E FONOARTICOLAZIONEMOTRICITÀ ORO FACCIALERespirazioneMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/02/tren-soplo-247x300.jpg137091210002099120955209514.723.900.000.002015-02-16T12:46:22+01:00
https://logopedicum.com/pt-pt/produto/perolas-para-unir-e-combinar/124.0823076Pérolas para unir e combinar
Grande selecção de pérolas e letras do abecedario, de diferentes formas e cores, a sua junção permite criar jóias. Além de ser um recurso que permite decorar braços e pescoço, é também bastante interesante para a leitura e escrita, permitindo criar múltiplas actividades de consciência fonológica tais como a correspondência som-grafia, análise e localização dos sons e letras, segmentação de silabas, etc.
O kit contêm uma grande variedade de elementos, fios para combinar.. e uma caixa de madeira para poder classificar e transportar.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/01/perlas-y-abecedario-para-ensartar-247x300.jpg24.08instockAPRENDIMENTIDa 3 a 6 anniIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICILettoscritturaPsicomotricitàMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2017/01/perlas-y-abecedario-para-ensartar-247x300.jpg2104613437820934209712105824.0819.900.000.002017-01-19T19:43:14+01:00
Senzeez vibrating cushions are a wonderful resource to calm and relax both children and teenagers. The sensation generated by its vibration when pressed or when sitting down helps to relax and to stay seated in the chair for a longer time during meals, when doing school work, etc. Thus, it is an especially interesting resource for people with attention and concentration difficulties, with anxiety, with difficulty to finish a task sitting, with sensory deficit or hypersensitivity, with autism, etc. or many other special educational needs.
The octopus model is finished with extra soft touch hair that not only motivates animal fans, but also offers an extra sensory stimulation.
Pack consisting of 1 octopus vibrating cushion + 1 mini octopus vibrating cushion.
https://www.youtube.com/watch?v=0YetAF-6vQchttps://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix1-247x223.jpg59.54instockSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEPACCHETTI RISPARMIOCuscini vibranti00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/10/coix1-247x223.jpg5920620967209621343782092359.5449.210.000.002018-10-15T19:31:47+02:00
As almofadas vibratórias Senzeez são um excelente recurso para acalmar e relaxar, tanto crianças como adolescentes. A sensação produzida pela sua vibração ao ser pressionada ou ao sentar ajudam a relaxar e a manter-se sentado na cadeira durante mais tempo, por exemplo no momento das refeições, ao realizar tarefas escolares, etc. É um recurso especialmente interessante para aquelas pessoas com dificuldades de atenção e de concentração, com ansiedade, dificuldade para terminar tarefas sentado, alterações sensoriais, hipersensibilidade, autismo ou outras necessidades educativas especiais.
O modelo da Polvo, apresenta um acabamento de pelo extra suave que além de motivar pela sua forma de animal oferece um estímulo sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/pulpo.001-247x223.jpeg42.89instockCuscini vibrantiDa 1 a 3 anniGIOCATTOLI TERAPEUTICIESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHDisturbo dello spettro autistico00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/pulpo.001-247x223.jpeg2092313713520982209152100042.8935.450.000.002018-04-18T20:26:49+02:00
As mini almofadas vibratórias Senzeez são um recurso portátil maravilhoso para acalmar, relaxar tanto as crianças como os adolescentes. A sensação gerada pela sua vibração ao pressionar, ajuda a relaxar e oferece um estímulo sensorial agradável e de prazer. Este modelo de tamanho mini, é um recurso útil, que permite a massagem corporal em qualquer zona do corpo e em qualquer lugar, sendo um grande aliado em crianças com ansiedade, alterações sensoriais, autismo, etc.
As suas características extra suaves, além de motivarem os fãs dos animais, oferecem um estimula sensorial extra.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-pulpo.001-247x223.jpeg20.45instockCuscini vibrantiSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEGIOCATTOLI TERAPEUTICIESIGENZE EDUCATIVE SPECIALITDAHTutte le etàDisturbo dello spettro autistico00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2018/04/mini-pulpo.001-247x223.jpeg1370912094520971209552094920.4516.900.000.002018-04-17T18:30:13+02:00
https://logopedicum.com/it/product/lampada-luce-ultravioletta/242.3520930Ultraviolet lightIt includes fluorescent light but it doesn't include batteries.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/lampara-luz-ultravioleta-1-247x300.jpg21.18instockMOTRICITÀ ORO FACCIALEIndagine e DiagnosiMasticazione e deglutizione00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2013/11/lampara-luz-ultravioleta-1-247x300.jpg209342104623655209672099121.1817.500.000.002013-11-23T23:41:56+01:00
https://logopedicum.com/it/produto/che-succederebbe-se/122.3921606O que aconteceria se...?
Material divertido e dinâmico para poder trabalhar a linguagem tanto oral como escrita. Este conjunto é formado por 52 cartas (26 pares) ilustradas que representam situações que permitem inferir "o que se passaria se...". Este recurso é especialmente interessante para desenvolver a capacidade de abstracção, a teoria da mente, o raciocinio lógico,...
Este pack contêm uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg22.39instockLINGUAGGIOMorfologia e sintassiDiscorso narrativoComunicazione e pragmaticaAPRENDIMENTI00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/que-pasaria-si-247x300.jpg2365520949210462098213713522.3918.500.000.002015-06-15T14:13:43+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/gioco-di-equilibrio-coccodrillo/118.0321738Jogo de equilibrio - crocodilo
Jogo de madeira, de 1 a 3 jogadores, que permite fomentar a psicomotricidade fina e treinar o equilibrio. Em cada jogada lança-se o dado que indica o elemento a colocar em cima do crocodilo, sem que caiam os elementos anteriormente seleccionados. O crocodilo balancea-se ligeiramente para dificultar a partida.
Este conjunto contêm um crocodilo de 13x11cm, 28 paus de madeira coloridos, 28 fichas circulares de cores e um dado de símbolos.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg18.03instockIDEE REGALOGIOCATTOLI TERAPEUTICIDa 3 a 6 anniAPRENDIMENTIPsicomotricitàSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEEquilibrio e abilità motorieMadera00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/cocodrilo-equilibrio-1-247x300.jpg209512097520967209412094518.0314.900.000.002015-06-29T16:01:29+02:00
Material fotográfico para trabalhar a linguagem tanto a nível oral como escrita. Este conjunto é formado por 168 cartas (84 pares) bastante grandes e ideais para incentivar as relações lógicas, criando pares que permitem generar amostras linguísticas (aumentar vocabulário, campos semânticos, estruturação de frases,...) com pacientes de todas as idades. O fundo branco das cartas facilita a identificação das fotografias.
É um recurso perfeito para contar histórias, descrever, formular perguntas, fomentar a dedução e outras habilidades implícitas.
Pares lógicos representados: Pintura-pincel; piloto-avião; astronauta-foguetão; bola de basquet- cesto; banheira-toalhas; pilhas-lanterna; manteiga-pão; livros-mochila; cadeira-mesa; galinha-ovos;circo-palhaço; flores-jarra; faca-garfo; etc..
Este jogo inclui 168 cartas com atractivas fotografias, livro de instruções com ideias de jogo e uma caixa metálica para guardar e transportar o material.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Parejas-logicas-maxi-247x300.jpg45.98instockLINGUAGGIOMorfologia e sintassiSemantica00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/06/Parejas-logicas-maxi-247x300.jpg5920620934209191370912099145.9838.000.000.002015-06-17T19:18:39+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/multicubi/142.3521826Cubos múltiplosMaterial formado por 100 cubos de plástico, com 2cm, com encaixes para criar formas/linhas/áreas ou volumes. Permitem a análise numérica e o desenvolvimento da linguagem matemática. É um soporte ideal para trabalhar conceitos abstractos aliados à consciencia fonológica.https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg42.35instockAPRENDIMENTICalcolo e linguaggio matematicoFonetica e fonologiaLettoscritturaLINGUAGGIO00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2015/07/multicubos-247x300.jpg209712099120955209415920642.3535.000.000.002015-07-21T17:15:42+02:00
https://logopedicum.com/it/produto/manual-de-logopedia-2/168.5422860Manual de logopedia
Nueva edición de este Manual de Logopedia que incluye las aportaciones más recientes de la psicolingüística y de las ciencias neurocognitivas, y su concatenación con las nuevas tecnologías.Esta cuarta edición actualiza todos los contenidos e incorpora nuevos datos acerca del diagnóstico audiológico, la evaluación del lengua je oral en el niño, la evaluación neuropsicológica del adulto, la laringuectomía y su rehabilitación, la disfagia, los trastornos de la comunicación en los traumatismos craneoencefálicos y las demencias e intervención cognitiva.Obra de referencia que aborda la logopedia con un enfoque científico gracias al trabajo de todos los especialistas involucrados en este tipo de patologías.Obra de gran utilidad para el estudiante de esta disciplina, ya que presenta sus contenidos de forma actualizada y con un enfoque crítico que permite el posterior desarrollo de su actividad profesional, y una herramienta básica también para profesionales de distintas áreas de ciencias de la salud.
https://logopedicum.com/it/producto/bloques-construccion-translucidos/148.2869510Bloques construcción translúcidos
Bloques de construcción, de plástico translúcido, ideales para mejorar las habilidades motoras finas a través del juego imaginativo. Las construcciones coloridas se ven aún más llamativas cuando se construyen sobre un panel de luz. Los bloques translúcidos, enriuqecerán nuestro rincón sensorial y serán un divertido complemento para descubrir los volúmenes, experimentar el mundo del color, desarrollar el arte y la expresión creativa, etc.
Tamaño del ladrillo más grande: 64 x 32 x 24 mm.
Incluye una caja-contenedor para el almacenaje y transporte de las piezas.
https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/73081_1-web-247x223.jpg48.28instockAPRENDIMENTIDa 3 a 6 anniDa 6 a 12 anniSTIMOLAZIONE MULTISENSORIALEGIOCATTOLI TERAPEUTICIMesas de luz y accesoriosPsicomotricitàImaginar y crear00.000https://logopedicum.com/wp-content/uploads/2019/10/73081_1-web-247x223.jpg1343782094123652210582097548.2839.900.000.002019-10-02T19:33:25+02:00
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