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Estimular y aprender +
Velocidad de procesamiento
Estimular la atención
Diccionario Terminológico de Motricidad Orofacial
Cuento con pictogramas – Frozen
MACARTHUR. Inventario de Desarrollo Comunicativo
El desarrollo lingüístico de los 8 a los 30 meses
Los Inventarios de Desarrollo Comunicativo MacArthur reflejan el proceso normal de adquisición temprana del lenguaje mediante un conjunto de manifestaciones diversas. Es un instrumento esencial que permite avanzar en la detección temprana de trastornos del lenguaje.
CARAS-R. Test de Percepción de Diferencias-Revisado
Atención: encuentra la cara diferente
El test CARAS-R es una prueba que mide las aptitudes perceptivas y atencionales mediante 60 ítems gráficos constituidos por dibujos esquemáticos de caras con trazos elementales. La tarea a realizar consiste en determinar cuál de las tres caras que conforman cada elemento es diferente de las otras dos.
PROLEC-R. Batería de Evaluación de los Procesos Lectores – Revisada
Valora la lectura y la escritura
La batería PROLEC, compuesta por nueve tareas, te permitirá evaluar los procesos que intervienen en la lectura (Identificación de letras, Reconocimiento de palabras, Procesos sintácticos y Procesos semánticos).
A partir de los tiempos de ejecución junto con los aciertos podrás determinar la precisión y eficiencia lectoras.
PEABODY. Test de Vocabulario en Imágenes
Valora el vocabulario y la aptitud verbal
Peabody tiene dos finalidades: evaluar el nivel de vocabulario receptivo y hacer una detección rápida de dificultades o screening de la aptitud verbal. Su aplicación que va desde los 2 años y medio a los 90 años, contiene 192 láminas con cuatro dibujos cada una en las que el sujeto debe indicar qué ilustración representa mejor el significado de una palabra dada por el examinador
Tiempo estimado de administración: 15 minutos.
Contiene el manual, 25 Hojas de anotación y cuaderno de estímulos.
DISLEXIA. Guía práctica de intervención. Educación secundaria y edad adulta
Ejercicios para la recuperación de la dislexia – 1
Ortografía Ideovisual
Conciencia fonológica. Libro de actividades
Fisura labio alvéolo palatina
Guía de intervención logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo
PLON-R. Prueba de Lenguaje Oral Navarra – Revisada
PLON, con nuevo diseño y baremos
El PLON es una prueba muy prestigiosa para evaluar el desarrollo del lenguaje oral de los niños más pequeños de 3, 4, 5 y 6 años en los aspectos de Fonología, Morfología-Sintaxis, Contenido y Uso del lenguaje.
Su finalidad principal es la detección fácil y rápida de los alumnos de riesgo para posibilitar una programación consecuente con los resultados obtenidos y para encaminar el trabajo futuro en estos aspectos. Es un instrumento sencillo de comprender, fácil de usar, con un tiempo de aplicación breve y de gran utilidad para detectar los problemas lingüísticos de los niños.
Entrena tu memoria. En 30 sesiones de ejercicios para la mejora cognitiva.
Ejercicios variados y amenos para entrenar tu mente.
La pérdida de memoria asociada a la edad se puede prevenir con ejercicio mental. Este libro ofrece la posibilidad de entrenar tu memoria mediante el refuerzo de diferentes áreas cognitivas como la atención, la orientación, el razonamiento o el lenguaje en tan solo 30 sesiones de ejercicios.
Guía práctica para la elaboración de informes logopédicos
Prueba para la Evaluación del Conocimiento Fonológico
Desarrollando la lengua – R+vocales
CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje
Lámina de vocabulario visual – Fonoabecedario
Un abecedario visual de letras y puntos articulatorios
Lámina con las letras del abecedario en minúscula y mayúscula, acompañadas de: una fotografía de un objeto real que comienza por esa misma letra y al lado, una fotografía de la boca que muestra como el punto articulatorio de la letra y una fotografía con la representación gestual de la letra. Elemento básico para logopedas o maestros que trabajen el habla, el lenguaje oral y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Esta lámina permite trabajar de forma individual y en grupo.
✔ Mejora la comunicación oral y escrita
✔ Ayuda a establecer diálogos de forma fácil y sencilla
✔ Les enseña la posición bucal paso a paso
✔ Fomenta la autonomía del alumnado
✔ Facilita su comprensión gracias a las imágenes reales
Consíguelo y mejora su aprendizaje
Tamaño: 68 x 48 cm
Material plastificado, perfecto para desinfectar y volver a utilizar tras cada uso.
Estimulación del Lenguaje
Ejercicios para la recuperación de la dislexia – 3
Ejercicios para la recuperación de la dislexia – 2
Tratamiento de la tartamudez en niños
Abecedario de los fonemas. Programa de intervención articulatoria.
Guía técnica de intervención logopédica en implantes cocleares
Guía de Intervención Logopédica en la Disfonía Infantil
Cuento con pictogramas – Cars
d2-R. Test de Atención – Revisado
Valora la atención de manera rápida
El d2-R es un test que evalúa la atención selectiva mediante una tarea de cancelación. Mide la velocidad de procesamiento, el seguimiento de unas instrucciones y la bondad de la ejecución en una tarea de discriminación de estímulos visuales similares.
La prueba informa acerca de la velocidad y la precisión, importantes para la puntuación principal: la capacidad de concentración.
Estimulación de las funciones ejecutivas – Adultos
Mejora las funciones cerebrales en adultos
Trabaja de manera integral las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida y ayudar a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.
Diferentes modelos disponibles: atención, memoria y lenguaje. Ideal para:- Mejorar el lenguaje oral y escrito (denominación, categorización de conceptos, vocabulario y fluidez verbal,...)
- Reforzar la lectoescritura facilitando la comprensión lectora y afianzando la ortografía
- Desarrollar el lenguaje espontáneo.
- Trabajar los elementos del lenguaje no verbal.
María la Ballena
Fichas de Lenguaje y Lectura Comprensiva 1
Nivel escolar: 4 a 7 años.
Ofrecemos esta recopilación de ejercicios prácticos de «Lectura comprensiva y lenguaje» que han sido aplicados, durante 8 años, con muy buenos resultados con niños y niñas que presentaban perturbaciones del lenguaje.
No se pretende con esta obra aportar una solución única al problema, sino sugerir nuevas ideas que permitan a su vez crear otras tantas, ajustándose a las necesidades específicas que cada caso presente. Estos ejercicios forman un complemento importante en la reeducación de diferentes trastornos del lenguaje, tanto para niños y niñas con C.I. normal como para niños y niñas limítrofes o borderline.
Para la aplicación de los ejercicios se requiere que los automatismos de la lectoescritura estén previamente adquiridos y que los niños dominen correctamente ciertos conceptos referidos al espacio, al tiempo y que posean una capacidad de análisis lingüístico algo desarrollada.
Opuestos
Nivel escolar: 5 a 8 años.
El material tiene una utilización lúdica obvia: el emparejamiento de figuras y conceptos opuestos, como por ejemplo:
- Alto-bajo.
- Vago-trabajador.
- Mojado-seco.
Nuestro objetivo al editarlo ha sido preferentemente el educativo y didáctico: ofrecer al logopeda, al pedagogo y al reeducador un material de comprensión visual, de asociación visual, y de integración gramatical.
Entrenamiento en conciencia fonológica
Este manual está dirigido a padres y terapeutas de niños que muestran problemas en la lectura y en la escritura.
El entrenamiento para mejorar y desarrollar la conciencia fonológica parece favorecer, según sugieren las investigaciones hasta el momento actual, avances en el desarrollo de la lecto-escritura de los niños de primaria.