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CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje

910,00 € (IVA non inclusa)

La herramienta más completa para la identificación, diagnóstico y seguimiento de los trastornos del lenguaje y de la comunicación de niños y adolescentes de 5 a 15 años.

Elisabeth Wiig, Eleanor Semel y Wayne Secord
Marchio

Pearson

Disponibile

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COD: CELF5 Categoria: TESTS
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  • Asesoramiento
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CELF-5 Juego Completo

El juego completo está formada por pruebas que evalúan distintas competencias lingüísticas: semántica, léxico, morfología, sintaxis, pragmática y memoria. Además, se complementa con dos recursos, que proporcionan información sobre la comunicación y las destrezas lingüísticas en el entorno educativo y en situaciones de conversacionales reales.

La combinación de las distintas pruebas y recursos, en tres rangos de edad diferentes, permite evaluar exhaustivamente la capacidad del lenguaje y de la comunicación en los niños y adolescentes, así como identificar las necesidades comunicativas y detectar posibles dificultades, con el objetivo de establecer un plan de trabajo personalizado adecuado y poder valorar la eficacia del tratamiento.

El CELF-5 le permitirá:

  • Evaluar la capacidad general del lenguaje y la comunicación.
  • Identificar los puntos fuertes y débiles del lenguaje y la comunicación.
  • Determinar si existen diferentes significativas entre la compresión y la expresión.
  • Determinar si el niño o adolescente tiene dificultades en las áreas de morfología, sintaxis o semántica.
  • Identificar posibles déficits en compresión lectora.
  • Recomendar programas educativos que se ajustan a las necesidades lingüísticas del niño o adolescente.
  • Proporcionar datos normativos de la población española para poder diagnosticar trastornos del lenguaje y la comunicación.
  • Planificar la intervención y evaluar la eficacia de la misma.

El proceso de evaluación puede ajustarse a las necesidades y al entorno especifico del niño o adolescente:

1) En entornos educativos: la evaluación podría iniciarse con la obtención de información sobre el rendimiento del lenguaje del niño o adolescente en el aula y en el hogar. esto permite al profesional comprobar las habilidades de lenguaje del niño o adolescente en clase.

2) En entornos clínicos: la evaluación podría determinar si existe o no un trastorno del lenguaje y la comunicación; y describir la naturaleza del mismo.

  • Aplicación: Manual
  • Corrección: Manual u Online
  • Incluye 25 perfiles online gratuitos en el juego completo

*Consultar plazo de entrega. Producto con coste de envío especial.

 

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asesoramiento@logopedicum.com

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    232284 CELF-5, Evaluación Clínica de los Fundamentos del Lenguaje

    CELF-5 Juego Completo

    El juego completo está formada por pruebas que evalúan distintas competencias lingüísticas: semántica, léxico, morfología, sintaxis, pragmática y memoria. Además, se complementa con dos recursos, que proporcionan información sobre la comunicación y las destrezas lingüísticas en el entorno educativo y en situaciones de conversacionales reales.

    La combinación de las distintas pruebas y recursos, en tres rangos de edad diferentes, permite evaluar exhaustivamente la capacidad del lenguaje y de la comunicación en los niños y adolescentes, así como identificar las necesidades comunicativas y detectar posibles dificultades, con el objetivo de establecer un plan de trabajo personalizado adecuado y poder valorar la eficacia del tratamiento.

    El CELF-5 le permitirá:
    • Evaluar la capacidad general del lenguaje y la comunicación.
    • Identificar los puntos fuertes y débiles del lenguaje y la comunicación.
    • Determinar si existen diferentes significativas entre la compresión y la expresión.
    • Determinar si el niño o adolescente tiene dificultades en las áreas de morfología, sintaxis o semántica.
    • Identificar posibles déficits en compresión lectora.
    • Recomendar programas educativos que se ajustan a las necesidades lingüísticas del niño o adolescente.
    • Proporcionar datos normativos de la población española para poder diagnosticar trastornos del lenguaje y la comunicación.
    • Planificar la intervención y evaluar la eficacia de la misma.
    El proceso de evaluación puede ajustarse a las necesidades y al entorno especifico del niño o adolescente:

    1) En entornos educativos: la evaluación podría iniciarse con la obtención de información sobre el rendimiento del lenguaje del niño o adolescente en el aula y en el hogar. esto permite al profesional comprobar las habilidades de lenguaje del niño o adolescente en clase.

    2) En entornos clínicos: la evaluación podría determinar si existe o no un trastorno del lenguaje y la comunicación; y describir la naturaleza del mismo.

    • Aplicación: Manual
    • Corrección: Manual u Online
    • Incluye 25 perfiles online gratuitos en el juego completo
    *Consultar plazo de entrega. Producto con coste de envío especial.  
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